用完全平方公式分解因式公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptx
《用完全平方公式分解因式公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《用完全平方公式分解因式公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptx(15页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第1页第1页分解因式分解因式4x2-9=(2x)2-32=(2x+3)(2x-3)能用平方差公式进行因式分解多项式有能用平方差公式进行因式分解多项式有什么特点?什么特点?下面多项式能用平方差公式分解因式吗?下面多项式能用平方差公式分解因式吗?(1)a22abb2(2)a22abb2(1)两项两项(2)平方差平方差第2页第2页完全平方公式完全平方公式反过来就是:反过来就是:两个数平方和,两个数平方和,加上加上(或减去或减去)这这两数积两数积2倍,等倍,等于这两数和于这两数和(或或差差)平方。平方。a 2ab b=(ab)2 a 2ab b=(ab)2 因式分解因式分解完全平方公式:(ab)2=a 2ab b(ab)2=a 2ab b整式乘法整式乘法第3页第3页我们把多项式我们把多项式a a2ab2abb b 和和 a a2ab2abb b 叫做叫做完全平方式完全平方式。完全平方式有什么特性?完全平方式有什么特性?第4页第4页完全平方公式完全平方公式公式应用特性公式应用特性:(1)二次三项式二次三项式。(2)两数两数平方和平方和,两数,两数积积2倍倍。第5页第5页平方差公式法和完全平方公式法统称平方差公式法和完全平方公式法统称公式法。公式法。平方差公式法:平方差公式法:适合用于适合用于平方差形式平方差形式多项式多项式完全平方公式法:完全平方公式法:适合用于适合用于完全平方式完全平方式第6页第6页用完全平方公式分解因式关键是:用完全平方公式分解因式关键是:用完全平方公式分解因式关键是:用完全平方公式分解因式关键是:在判断一个多项式是不在判断一个多项式是不是一个完全平方式。是一个完全平方式。做一做:做一做:下列多项式中,哪些是完全平方式?下列多项式中,哪些是完全平方式?第7页第7页练一练:练一练:按照完全平方公式填空:按照完全平方公式填空:第8页第8页试一试试一试:把下列各式因式分解把下列各式因式分解解解:原式原式=x=x2 2+2+2x x6+66+62 2 =(x+6)=(x+6)2 2第9页第9页分解因式分解因式 (1)16x +24x+9 (2)-x +4xy-4y 解:解:(1)原式原式=(4x)+24x3+3 =(4x+3)(2)原式原式=-(x -4xy+4y )=-x -2x2y+(2y)=-(x-2y)第10页第10页注意啦!首先要考虑能不能提取公因式!注意啦!首先要考虑能不能提取公因式!灵活地把灵活地把(a+b)当作一个整体,这需要你智当作一个整体,这需要你智慧哟。慧哟。第11页第11页1、是一个二次三项式、是一个二次三项式2、有两个、有两个“项项”平方平方,并且有这并且有这两两“项项”积两倍或负两倍积两倍或负两倍3、我们能够利用、我们能够利用完全平方公完全平方公式式来进行因式分解来进行因式分解完全平方式含有:完全平方式含有:第12页第12页灵活应用灵活应用:简便办法运算简便办法运算。第13页第13页3 3学时学时9292页,页,9393页页1.1.书书171171页第页第3 3,第,第5 5题,题,175175页页第第3 3题题2.2.书书171171页第页第8 8,第,第9 9题写在书上题写在书上作业作业第14页第14页1,在括号内填上适当代数式在括号内填上适当代数式,使等式成立使等式成立1,a2+6a+_=(a+_)22,16a2+_+9b2=(_+_)29324ab4a(3b)2,k-6ab+9b2是一个完全平方式是一个完全平方式,那么值是那么值是_a2第15页第15页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 用完 平方 公式 分解 因式 公开 一等奖 优质课 大赛 获奖 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文