《自己的事情自己做》同步练习2.doc

自己的事情自己做
一、单项选择题
1. 要培养自己的自立能力，最基本的就是要（ ）
A.立足过去，把握现在，规划未来
B.从小事做起 ，立足于生活、学习中的问题
C.摆脱父母和老师的约束而独立行动
D.争取好的成长环境
2. 一项研究成果表明：爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，成年后的失业率、犯罪率之比分别为1:15和1:10，爱干家务的孩子成年后的离异率、心理疾病发生率也低。这说明（ ）
A.爱干家务可以锻炼身体
B.爱干家务可以培养自立能力
C.爱干家务可以减轻父母的负担
D.爱干家务可以降低犯罪率
3.从小学到大学，“神童”魏永康的生活都是母亲一手包办。离开母亲的照顾后，魏永康“失控”了：热了不知道脱衣服；脏衣服到处乱扔；因忘了参加考试而失去了继续攻读博士的机会，最终被退学。由此可见 （ ）
A.习惯是一种固定模式，一旦养成不可改变
B.提高自理能力就要离开父母的帮助和监护
C.保持乐观心态，要正确面对生活中的不如意
D.学会基本的生活自理是提高生存能力的基础
4.2011年3月，某市对1500名中小学生进行调查，调查结果显示：72％的学生需要父母帮忙整理房间，68％的学生早上起床需要父母叫醒，只有12％的学生能够做些简单的家务。这些警示我们要注意培养学生的（ ）
A. 自立能力
B.学习能力
C.自尊心
D.法律意识
5.“你只管读书，别的事情都由我们来做。”父母常常对王林说这句话。对此，正确的看法是（ ）
A.子女学习任务重，父母理所当然承担所有家务
B.学习是青少年的主要任务，自立是成年后的事
C.自立人生少年始
D.这是父母在尽抚养子女的义务
二、简答题
6.（8分）情境一：小云今天上学迟到，被老师批评了，回家后对妈妈发脾气，埋怨妈妈没有早早叫醒她。小云
（1）应该： 。（2分）
（2）理由： 。（2分）
情景二：最近学校要举办艺术节，妈妈担心参加艺术节会影响学习，不让小云参加，但是，
（1）小云正确做法： 。（2分）
（2）理由： 。（2分）

7.（6分）在学习的过程中，我们经常会遇到一些困难。面对困难，小华和小明有不同的表现：小华怨天尤人，认为自己怎么老是碰到困难，因此意志消沉、垂头丧气，不敢面对困难；小明非常冷静，仔细反思自己的不足，困难面前不低头，积极进取，努力想办法克服困难。
结合材料，运用所学知识回答：
（1）他们的心理分别属于一种什么样的心理品质？（2分）

（2）他们的心理分别对他们的学习有什么影响？（4分）

三、分析说明题(本大题共1小题，共10.0分)
8.有一个女生，在高考时以优异成绩考上了一所大学，但由于性格孤僻内向，又缺乏生活自理能力，仅过了一周，就退学回家了。据该女生的同学、老师反映，该同学平时性格孤僻，不喜欢与人交往，生活自理能力极差，吃不惯学校的饭菜，过不惯集体生活，不会洗衣服，甚至连开水都不知道在哪里打。问及她退学的原因，她竟然回答：“离开父母我没了依靠。”从小到大她很少帮助父母做家务，如洗衣服、洗碗等家务几乎不干。而她的父母不仅不锻炼她的能力，反而替她办理了退学手续。
（一）结合材料谈谈依赖别人有什么坏处。（2分）
（二）请告诉她怎样培养自己的自立能力。（2分）

【答案】
1.B 2.B 3.D 4.A 5.C
6.情境一：（1）定好闹钟，自己按时起床。（2）我们应告别依赖，学会自立；自己的事情自己做。
情境二：（1）决定参加艺术节，并与妈妈沟通，求得支持。
（2） 自己的事情自己负责的前提是自主。自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。遇事有主见的人，才能够承担起自己的责任，能够在生活中自立。
（3） 情境三：（1）自强。（2）自强是进取和成功的动力。
7.（1）小华属于自暴自弃，小明属于自强。
（2）①小华的心理会使他精神委靡不振，不求上进，不思进取，不利于学习进步；②小明的心理会使他战胜困难，在学习上不断进步。
8.（一）A依赖思想不仅会使人丧失独立生活的能力和精神。B还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。C就不能适应社会生活，只想不劳而获，贪图享受。甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
（二）、A要立足于自己当前的生活，学习中的问题，从小事做起。B自己的事情自己做。C遇事有主见。D投身社会实践。在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立的能力。

【解析】
1.此题考查培养自立能力的方法。依据教材可知，要培养自己的自立能力，最基本的就是要从小事做起 ，立足于生活、学习中的问题，B符合题意；ACD不符合题意。故选B。
2.此题考查自立的相关知识。题文中爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，成年后的失业率、犯罪率之比分别为1:15和1:10，爱干家务的孩子成年后的离异率、心理疾病发生率也低。这说明爱干家务可以培养自立能力。因此B正确且符合题意；ACD不符合题意，排除。故选B。
3.此题主要考查的是对自理的认识。从题文中可以看出，之所以离开母亲“失控”，是因为他的自理能力非常差，自理能力差的原因是母亲对他的生活一手包办，只注重他的学习，而不注重对他自理能力的培养，最终害了他。由此可见，学会基本的生活自理是提高生存能力的基础。D正确，应选；AB观点错误，排除；C观点正确，但不符合题意，排除。故选D。
4.此题考查对自立的认识。题干以翔实的数字统计表明许多学生缺乏自立能力，所以，警示我们要注意培养学生的自立能力，故A符合题意；BCD与题意不符，排除。故选A。
5.此题考查对自立的理解。自立的过程是锻炼和提高生活能力的过程，也是不断提高心理和道德品质的过程。父母承担所有家务，不利于培养孩子的自立能力，不利于锻炼和提高孩子的生活能力以及心理和道德品质。故A错误；学习是孩子的主要任务，但不是唯一的任务，学习与自立并不冲突，自立品质的培养应从小开始。故B错误，C正确；所谓抚养，是指父母对子女的养育和生活上的照料。如负担子女的生活费、教育费，在生活上照管子女等。并不是包办一切。故D错误。故选C。
6.（1）情景一考查的是自立的知识。此题是解答题，难度较低，考查对课本知识的再现能力。解题的关键是读懂题意和准确把握自立的相关知识。小云今天上学迟到，被老师批评了，回家后对妈妈发脾气，埋怨妈妈没有早早叫醒她。小云定好闹钟，自己按时起床，理由：应告别依赖，学会自立；自己的事情自己做。
（2）情景二考查的自立与自主的关系。此题是解答题，难度较低，考查对课本知识的再现能力。解题的关键是读懂题意和准确自立的相关知识。最近学校要举办艺术节，妈妈担心参加艺术节会影响学习，不让小云参加，小云正确的做法是决定参加艺术节，并与妈妈沟通，求得支持。理由：自己的事情自己负责的前提是自主。自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。遇事有主见的人，才能够承担起自己的责任，能够在生活中自立。
(3）情景三考查的是自强的相关知识。此题是解答题，难度较低，考查对课本知识的再现能力。解题的关键是读懂题意和准确自立的相关知识。自强是一种对未来充满希望，奋发向上，积极进取的精神，它是通向成功的阶梯。中学生小洁因病失去右肢，但她依旧努力学习，关心集体，被评为区“三好学生”。说明他具有自强的精神，这种自强精神是进取和成功的动力。
7.（1）此题考查学生分析问题能力，属于基础知识题，难度较低。根据教材知识分析：小华属于自暴自弃，小明属于自强。
（2）此题考查自暴自弃和自强队学习的影响，属于综合知识题，难度中等。根据教材知识回答：①小华的心理会使他精神委靡不振，不求上进，不思进取，不利于学习进步；②小明的心理会使他战胜困难，在学习上不断进步。
8.（1）此题考查学生对依赖的危害的认识。属于课本上的基础知识，是对学生识记能力的考查，可以凭对基础知识的掌握答题即可。依赖别人的危害有：依赖思想不仅会使人丧失独立生活的能力和精神。还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。依赖别人就不能适应社会生活，只想不劳而获，贪图享受。甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
（2）此题考查学生学会如何培养自己的自立能力。也是考查学生基础知识的掌握和识记。按照课本知识组织答案即可。青少年培养自立能力要立足于自己当前的生活，学习中的问题，从小事做起；自己的事情自己做；遇事有主见；投身社会实践。在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立的能力。