高中化学参赛省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
《高中化学参赛省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中化学参赛省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx(32页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
高中化学参赛课件高中化学参赛课件第1页课题课题:二二 氧氧 化化 硫硫第2页 依据硫化合价,请写出它氧化物依据硫化合价,请写出它氧化物和氢化物化学式:和氢化物化学式:SO2、SO3 、H2S 请开动你聪明脑筋请开动你聪明脑筋第3页一、二氧化硫性质一、二氧化硫性质(一一)、物理性质、物理性质 无色无色,有有刺激性气味刺激性气味有有毒毒气体气体,密度比空气密度比空气大大,易液化易液化(沸点是沸点是-10 oC),易溶易溶于水于水(常温常压常温常压下一体积水能溶解下一体积水能溶解40个体积二氧化硫个体积二氧化硫).【讨论【讨论交流交流1】试验室制试验室制SO2 气体,应注意什么?该怎样搜集?气体,应注意什么?该怎样搜集?石蕊试液为何会变红?石蕊试液为何会变红?答:答:试验室制试验室制SO2应预防污染空气!应预防污染空气!用向上排空用向上排空气法搜集气法搜集,尾气要吸收(用什么吸收尾气要吸收(用什么吸收?)。说明。说明SO2溶于溶于水使溶液呈酸性。水使溶液呈酸性。第4页(二二)、化学性质、化学性质1、含有酸性氧化物通性、含有酸性氧化物通性 (1)、与、与H2O反应反应 SO2+H2O H2SO3(亚硫酸)(亚硫酸)(2)、与碱反应、与碱反应 SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O 试验室制取试验室制取SO2,可选择碱液吸收尾气,可选择碱液吸收尾气,预防空气污预防空气污 染。染。亚硫酸是一个不稳定酸,易分解成亚硫酸是一个不稳定酸,易分解成SO2、H2O。SO2是亚硫酐。是亚硫酐。第5页【讨论【讨论交流交流2】硫有哪些常见化合价?】硫有哪些常见化合价?依据化合价推测依据化合价推测 SO2除含有酸性氧化物通性外,还应含有性质。除含有酸性氧化物通性外,还应含有性质。2、含有还原性、含有还原性(1)、)、2SO2+O2 2SO3 化合价上升,被氧化化合价上升,被氧化化合价降低,被还原化合价降低,被还原思索:为何思索:为何SO2能够使氯水、溴水、碘水褪色?能够使氯水、溴水、碘水褪色?(2)、)、SO2+X2+2H2O=H2SO4+2HX化合价上升,被氧化化合价上升,被氧化化合价降低,被还原化合价降低,被还原还原剂:还原剂:SO2氧化剂:氧化剂:O2还原剂:还原剂:SO2氧化剂:氧化剂:X2第6页3、含有氧化性、含有氧化性4、含有、含有漂白性漂白性能使品红褪色能使品红褪色【讨论【讨论交流交流3】SO2漂白性与次氯酸相同吗?漂白性与次氯酸相同吗?SO2+2H2S =3S+2H2O化合价上升,被氧化化合价上升,被氧化化合价降低,被还原化合价降低,被还原氧化剂:氧化剂:SO2还原剂:还原剂:H2S第7页【讨论【讨论交流交流4】氯水和】氯水和SO2都含有漂白作用,则都含有漂白作用,则将将1molSO2和和1molCl2通入同一容器水中,所得通入同一容器水中,所得溶液漂白作用加强吗?溶液漂白作用加强吗?提醒:提醒:SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl 另外,二氧化硫还能够杀灭霉菌和细菌,另外,二氧化硫还能够杀灭霉菌和细菌,能够用作食物和干果防腐剂能够用作食物和干果防腐剂【讨论【讨论交流交流5】SO2能够使溴水褪色和能够使溴水褪色和SO2使使品红褪色原理一样吗?品红褪色原理一样吗?提醒:前者是表现还原性,提醒:前者是表现还原性,后者是表现漂白性。后者是表现漂白性。第10页【信息信息】已知已知SO2与澄清石灰水反与澄清石灰水反应,有与应,有与CO2类似现象。试判断类似现象。试判断SO2通入澄清石灰水直至过量有何现象,通入澄清石灰水直至过量有何现象,并写出反应方程式。并写出反应方程式。【讨论【讨论交流交流6】SO2与与CO2怎样判别?怎样判别?提醒:利用提醒:利用SO2漂白性。漂白性。第11页 (2)、)、北方市场上北方市场上,经常见有外面经常见有外面非常白而里面却是黄馒头和粉丝非常白而里面却是黄馒头和粉丝,里外里外不一样不一样,它做法是在一个封闭容器中先它做法是在一个封闭容器中先放入馒头或粉丝放入馒头或粉丝,再放入燃烧着硫后熏再放入燃烧着硫后熏一下而得到一下而得到,您能否马上就食用或用来您能否马上就食用或用来做菜做菜?(1)、)、为何长时间放置报纸和草帽为何长时间放置报纸和草帽会变黄?会变黄?你注意到了吗?怎么解释?你注意到了吗?怎么解释?第12页化学性质化学性质酸性氧化物通性酸性氧化物通性还原性还原性氧化性氧化性漂白性漂白性化学性质小节化学性质小节第13页二、二氧化硫对环境污染二、二氧化硫对环境污染 空气中二氧化硫主要来自于空气中二氧化硫主要来自于化石燃料(如煤与石油)燃烧、化石燃料(如煤与石油)燃烧、含硫矿石冶炼以及制造硫酸、磷含硫矿石冶炼以及制造硫酸、磷肥、纸浆等产生废气。肥、纸浆等产生废气。第14页 1、酸雨概念:、酸雨概念:主要指主要指pH值小于值小于5.6雨水,其雨水,其主要是含有硫酸和硝酸。主要是含有硫酸和硝酸。概念提出概念提出:1852年年英国化学英国化学家史密斯家史密斯发觉工业化城市曼彻斯发觉工业化城市曼彻斯特上空烟尘污染与雨水酸性有一特上空烟尘污染与雨水酸性有一定关系,并于定关系,并于1872年编著科学著年编著科学著作中首次采取了作中首次采取了“酸雨酸雨”这一术这一术语。语。第15页2、酸雨成因、酸雨成因:自然和人为原因向大气中排放污染物:自然和人为原因向大气中排放污染物第16页酸性污染物自然起源人为起源湿沉降干沉降大气污染大气污染 酸雨形成酸雨形成第17页3 3、酸雨危害实例录、酸雨危害实例录:(1)50年前年前,故宫太和殿台阶栏杆上雕刻着故宫太和殿台阶栏杆上雕刻着各式各样精美浮雕花纹还清楚可见各式各样精美浮雕花纹还清楚可见,而现在却大而现在却大多是含糊不清多是含糊不清,部分已成光板部分已成光板第18页 (2)巫山在一场大雨过后巫山在一场大雨过后,整整个山体上暴露石块全部被腐蚀近个山体上暴露石块全部被腐蚀近1厘厘米米.第19页 (3)1995年年,几场酸雨过后几场酸雨过后,我国四川我国四川奉节县奉节县9万亩华山松全部枯死万亩华山松全部枯死,重庆面山重庆面山2.7万亩马尾松死亡过半万亩马尾松死亡过半.第20页(4)是谁剥夺了我为人类功献权利?是谁剥夺了我为人类功献权利?第21页 1、对人体直接危害,首先是它刺激性,其次是它、对人体直接危害,首先是它刺激性,其次是它会形成硫酸雾和硫酸盐雾会形成硫酸雾和硫酸盐雾,其毒性比其毒性比SO2大大,能浸入人肺能浸入人肺部部,引发肺水肿等疾病而使人致死引发肺水肿等疾病而使人致死;2、引发河流、湖泊水体酸化,严重影响水生动物、引发河流、湖泊水体酸化,严重影响水生动物生长;生长;3、破坏土壤、植被、森林;、破坏土壤、植被、森林;4、腐蚀金属、油漆、皮革、纺织品及建筑材料等;、腐蚀金属、油漆、皮革、纺织品及建筑材料等;5、渗透地下,可引发地下水酸化,酸化后地下水、渗透地下,可引发地下水酸化,酸化后地下水中铝、铜、锌、镉等对人体有害金属元素含量会偏高。中铝、铜、锌、镉等对人体有害金属元素含量会偏高。小小 结结第22页 4、我国酸雨特征我国酸雨特征 (1)、主要为硫酸及硫酸盐雨。)、主要为硫酸及硫酸盐雨。(2)、发展速度很快。)、发展速度很快。(3)、在)、在23个调查省、市及自治区中有个调查省、市及自治区中有20个出个出现过酸雨,有不少地域酸雨已相当严重且逐年增加,现过酸雨,有不少地域酸雨已相当严重且逐年增加,据据4月月9日南京晨报报导:国家环境保护总局局长解日南京晨报报导:国家环境保护总局局长解振华讲我国相当多城市空气污染程度超标,酸雨区振华讲我国相当多城市空气污染程度超标,酸雨区面积为国土面积面积为国土面积30%,全国七大水系中有,全国七大水系中有1/3河段达河段达不到使用功效要求不到使用功效要求 (4)、区域性:西南、中南、华东地域,由北)、区域性:西南、中南、华东地域,由北向南加重。向南加重。第23页5、怎样控制酸雨?、怎样控制酸雨?1972年年6月月5日,含有历史意义日,含有历史意义人类环境会议在瑞典首都斯德哥尔人类环境会议在瑞典首都斯德哥尔摩召开,经过了著名人类环境宣摩召开,经过了著名人类环境宣言,并确定每年言,并确定每年6月月5日为日为“世界世界环境日环境日”。从。从1974年起,每年联合年起,每年联合国环境规划署确定一个主题,开展国环境规划署确定一个主题,开展“世界环境日世界环境日”活动,其中活动,其中1983主主题是防治酸雨。题是防治酸雨。第24页 1、改进燃料种类,主动开发新能源;、改进燃料种类,主动开发新能源;2、对煤(其中含硫为、对煤(其中含硫为0.3%-5%)进进行处理行处理,如如:选洗加工、综合开发、在:选洗加工、综合开发、在煤中加入适量生石灰、对排放烟进行处煤中加入适量生石灰、对排放烟进行处理以回收理以回收SO2.3、种植能够吸收、种植能够吸收SO2相关树木相关树木(如臭如臭椿、垂柳、柳杉)等。椿、垂柳、柳杉)等。6、主要办法:、主要办法:第25页1.以下试剂能否用来判别以下试剂能否用来判别CO2和和SO2两瓶气体两瓶气体?为何为何?A.品红溶液品红溶液 B.澄清石灰水澄清石灰水 C.氯化钙溶液氯化钙溶液()D.紫色石蕊试液紫色石蕊试液 E.氯化钡和氯水混合溶液氯化钡和氯水混合溶液2.能吸收能吸收SO2气体但不会有沉淀产生溶液是气体但不会有沉淀产生溶液是()A.Ba(OH)2 B.NaOH C.Na2CO3 D.NaHSO33.SO2既含有氧化性又含有还原性既含有氧化性又含有还原性,请你判断能否用浓硫请你判断能否用浓硫酸来干燥酸来干燥SO2?说明你理由说明你理由.(浓硫酸具强氧化性)(浓硫酸具强氧化性)B.C 能。因为硫元素在能。因为硫元素在+4和和+6价之间无其它化合价价之间无其它化合价,所以这二者之间不能发生氧化还原反应所以这二者之间不能发生氧化还原反应.即含同种元素两种物质间若不存在中间价态时即含同种元素两种物质间若不存在中间价态时,它们就不能发生氧化还原反应它们就不能发生氧化还原反应.练习练习A、E第26页4、一个城市环境保护部门采集了一份雨水样品、一个城市环境保护部门采集了一份雨水样品,每隔一段时间每隔一段时间测定一次测定一次pH值值,其结果以下其结果以下:(1).请你写出酸雨开始呈酸性化学方程式请你写出酸雨开始呈酸性化学方程式.(2).这种雨水这种雨水pH值逐步减小值逐步减小,其原因何在其原因何在?(提醒提醒:从硫元素化合价和酸性强弱方面考虑从硫元素化合价和酸性强弱方面考虑)测试时间测试时间0小小时时后后1小小时时后后2小小时时后后4小小时时后后5小小时时后后雨水pH值4.744.634.574.534.53SO2+H2O=H2SO3 SO3+H2O=H2SO4O2+2H2SO3=2H2SO4 空气中氧气在灰尘等存在下能够逐步将水空气中氧气在灰尘等存在下能够逐步将水中中H2SO3氧化成强酸硫酸氧化成强酸硫酸.第27页 5、某工厂所用燃料为含硫煤、某工厂所用燃料为含硫煤,为预为预防污染环境和回收防污染环境和回收SO2,采取将燃烧产生采取将燃烧产生烟道气通入石灰浆方法烟道气通入石灰浆方法,采取这种方法回采取这种方法回收效率达收效率达95%如用石灰石代替石灰浆则如用石灰石代替石灰浆则回收效率也能到达回收效率也能到达85-90%,您能分析其您能分析其中原理吗中原理吗?*钙基固硫:钙基固硫:CaO+SO2=CaSO3 Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O 2CaSO3+O2=2CaSO4 (CaSO4与水作用生成生石膏与水作用生成生石膏CaSO42H2O)第28页课堂小结课堂小结 SO21、物理性质、物理性质2、化学性质化学性质酸性氧化物通性酸性氧化物通性还原性还原性氧化性氧化性漂白性漂白性*SO2污染污染-酸雨酸雨第29页第32页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中化学 参赛 公开 一等奖 全国 示范 课微课 金奖 PPT 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文