八年级思想品德下册期中检测题.doc

八年级思想品德下册期中检测题
一、选择题：
1、“两会”是指“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”的简称。2012年中国的两会于 在北京召开。（ A ）A、3月5日 B、4月8 日C、3月15日 D、5月4日
2、国家主席胡锦涛3月5日致电 ，祝贺他再次当选俄罗斯联邦总统。（ A ）
A、普京 B、奥巴马 C、戴维·卡梅伦 D、李明博
3、下列选项中表现了“尊重他人”的是（ D ）① 欣赏他人的优点 ② 接纳他人的个性 ③ 不歧视他人的缺陷 ④ 尊重他人的劳动 ⑤ 尊重他人的人格，不取有侮辱性质的绰号A、①②③ B、①②④ C、①②⑤ D、①②③④⑤
4、炎帝的女儿在东海淹死后，灵魂化作一只叫精卫的小鸟。精卫虽小，面对浩瀚的东海却充满自信，每天从西山衔来树枝、石头去填东海，发誓要将东海填平。精卫填海的故事给我们的启示是（ C ）A、自尊自信，使人丧失理智 B、自尊自信，使人狂妄自大
C、自尊自信，使人自强不息 D、自尊自信，使人道德高尚
5、“金无足赤，人无完人”。这句话告诉我们：（ C ）①每个人都有不足的一面 ②每个人都会被别人看不起 ③每个人凡事都不应该追求完美 ④世界上没有十全十美的人
A、①② B、①②④ C、①④ D、①③④
6、俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干”。这句话说明（ ）
A、许多个人利益合起来就是集体利益。 B、集体利益是个人利益的源泉。 C、个人利益是集体利益的源泉和基础。D、个人利益与集体利益相互制约
7、“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”，这个故事说明（ C ）
①三个和尚都很懒。 ②三个和尚都没有相互合作。③在内耗中，三者三败俱伤。 ④相互合作，才可能取得共赢的结果。A、①② B、②③ C、③④　D、②③④
8、维护一份良好的合作关系，我们需要做到( C )①为他人着想。 ②发挥个人的长处。 ③尽自己的责任。④合作有原则。 ⑤自己的利益不能有丝毫的放弃。
A、①②③⑤ B、①②④⑤ C、①②③④ D、②③④⑤
9、下列有关宽容的理解，不正确的是：( A )①宽容是中华民族是传统美德。 ②宽容就是能忍饥忍能让就让事事迁就他人。 ③宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。 ④宽容是懦弱的表现。 ⑤要宽容就没有原则，讲原则就没有宽容
A、①②③　　　B、②③④⑤　　C、②④⑤　　D、①③④⑤
10、“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么”不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么“这表明（ ）①人生价值的实质体现在我得到了什么。②关爱集体人人有责。③集体利益他人利益必须高于个人利益。④关爱集体必须以社会对个人的尊重和满足为条件。A、①②　 B、②③　 C、②③④　D、①②③④
11、朋友有困难找你帮忙，可是你确实没有能力帮助他。你会（ C ）A、断然拒绝 B、为了维持友情，勉强答应C、坦诚解释，请求朋友谅解D、赴汤蹈火在所不惜
12、叶挺将军在《囚歌》中写到：我渴望自由，但我深深地知道---人的身躯怎能从狗洞里爬出！这说明了叶挺具有（ D ）
A、强烈的自信心 B、为人民服务的精神 C、尊重他人的美德 D、强烈的自尊心
13、在工交车上，你看到有个空位子正要去坐时，有个和你年龄相仿的人推开了你，抢占了你的座位。这时你应该（ D ）A、跟他打一架 B、对他大声说，这是我先看到的围位子 C、把他大骂一顿 D、宽容他人，不要为这么点小事情大动干戈
14、中学生小刚在放学回家的路上，看到本班的同学小将被几个身强力壮的社会青年拦住搜身。小刚未加思索，立即上前替小将打抱不平，结果2人都被人家打成重伤，住进了医院。这个事例给我们的启示是（ D ） A、要见义勇为，就要敢打敢拼 B、面对歹徒行凶，要及时拨打“110”报警 C、凡是遇到违法犯罪分子，都要避而远之
D、要有保护他人的胆识和勇气，更要善于智斗
15、法国作家罗曼罗兰说，每个人都有他隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味。对这句话的理解正确的是（ A ）
A、每个人都有自己的优点和长处 B、每个人都有自己的不足
C、每个人都有自己独特的天赋和气质 D、每个人身体的气味都不一样
16、据丘北县教育局保卫处透露，为创建“平安校园”，公安局对全县各乡镇中小学以及周边环境较复杂的地方先后实行了“警管”，从而更有力地确保了师生安全。材料表明（ B ）
①制止校园暴力，保障师生安全是全社会共同的责任 ②校园不容暴力，全社会共同参与，建立一个行之有效的校园防暴系统 ③我国法律制止和制裁威胁、侵犯师生人身财产安全、破坏学校秩序的违法行为 ④制止校园暴力只是公安机关的事，与青少年学生无关
A、①②③④ B、①②③ C、①② D、①③④
17、良好的合作创造共赢，下列做法正确的是：（ C ）
①在班级劳动中，合理分工，明确责任，完成班级任务 ②同学之间取长补短，共同提高 ③遇到困难、挫折相互鼓励和帮助 ④做事完全听从别人的安排，缺乏主见，一味的依靠别人
A、②③④ B、③④ C、①②③ D、①③
18、前苏联著名教育家苏赫姆林斯基曾经这样告诉为人父母者：“时刻不要忘记我们也曾是孩子，经常想象自己做学生的时候。”他这是要求父母在教育孩子的过程中（ Ｄ ）
A、要严格要求孩子，不要让自己的遗憾在孩子身上延续B、要学会平等对待孩子
C、放纵子女，不要最他们提出更高的要求D、学会心理换位，经常站在孩子的角度想问题
19、俗话说：“牙齿和舌头，也有相咬的时候”，对这句话的理解正确的是（ ）
A、人和人之间根本无法实现合作解决问题 B、牙齿经常会咬到舌头
C、合作是暂时的，冲突是永远的 D、人见没有真正的友谊
20、在许多公共场所的门是双向门，通常会在门上写有“拉”而不写“推”，这给我们的启示不包括的是（ Ｂ ）A、讲究礼仪 B、生活中即使不于别人发生冲突也会与自己发生冲突C、注重保护别人和自己 D、保护别人就是保护自己
21、社会是复杂的，危险随时存在。当你在路上遇到歹徒时，不应该 （ ＢＤ ）A、不畏强暴，勇敢搏斗 B、巧妙周旋，借机脱身 C、大声呼救，求助他人 D、记住相貌，及时报警
22、意大利著名电影明星索菲亚·罗兰，第一次试镜头就失败了，所有的摄影师都说她够不上美人标准，但她却说：“我的脸毛病太多，但这些毛病加在一起反而会更有魅力呢！”“我的外形跟已经成名的那些女演员颇有不同，她们都相貌出众，五官端正，而我却不是这样，但是我为什么要长得跟别人一样呢？”凭借着对自己的信心，她一步步走向成功。下列不属于索菲亚·罗兰的言行启示我们的是（ ＡＢＤ ）
A、要学会正确地认识自己、接受自己、欣赏自己 B、在这个世界上，每个人都或多或少地存在某些缺陷，但应该对自己有信心，相信自己 C、索菲亚·罗兰其实比其他明星更漂亮 D、大自然既然造就了每一个人，就赋予了每个人独特的容貌、身材、气质和智慧
23、以前有一支旅行队，当一切置办齐全时队长发现缺少两样东西。于是，他大声叫喊：“我们还缺少一个犹太人和一只狗。”犹太人听到了便回敬道；“我和你在一起，不就齐全了吗？”这个故事告诉我们(　Ａ Ｄ　)
A．当别人以歧视的眼光和言行对待我们时，我们应敢于报复和回敬对方
B．不尊重别人也就是尊重自己 C．尊重别人就是不尊重自己
D．当你以歧视的眼光和言行对待他人时，他人也会以同样的方式对待你
24、乐乐家购买了一辆进口轿车，其发动机来自德国，轮胎来自美国，整车装配在意大利……这一现象反映了（ Ｄ ）①经济全球化 ②贫富差距扩大 ③政治多极化 ④各国经济联系紧密
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①④
25、下列名言不能体现合作精神的是（ Ａ ）
A、不想当将军的士兵，不是好士兵 B、众人拾柴火焰高
C、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 D、人心齐，泰山移
二、我能行：（共4小题，共28分）
1、列举生活中有哪些盲目崇拜现象？而且盲目崇拜对我们的危害很大，请你能说来与大家一起分享。（7分）
答：盲目崇拜现象比如明星崇拜、金钱崇拜、权力崇拜、名牌崇拜、暴力崇拜、名校崇拜、对西方文化的崇拜等。
盲目崇拜的危害有：（1）丧失理智，危害健康，成为一种病态心理 （2）丧失自我，扭曲自我，丑化自我，空耗青春 （3）浪费时间 浪费财力物力 影响学业 （4）容易形成错误的人生观、价值观 （5）忘掉做人的基本准则和基本常识，丢失人格尊严，丧失别人的尊重 （6）对人格发展不利等。
2、青春期的少男少女们都对自己的长相和体形而自卑，你会怎样开导他们？（7分）答：（1）不必太在意自己的长相或体形（2）转移注意力（3）、将自己的劣势化为优势（4）要积极的自我暗示。（5）、要正确认识和接纳自己
3、遇到挫折你想过要轻生吗？为什么？（7分）答：没有，（1）因为人的生命只有一次，遇到我们暂时不能解决的困难，只能说明此路不通，并不能说我们已经走上绝路，生命对每一个人来说都是非常重要的，“有的人死重于泰山，有的人的死轻于鸿毛”，静下心来感受人生多味与美好。（2）、每个的生命不仅属于自己，它同时属于父母、亲人、朋友、还属于关受过我们的人，更属于社会。（3）、面对挫折我们换个角度考虑问题，只要我们在努力，生活将会充满阳光。所以我们应该做好自己的主人，善待自己的生命。
“神舟七号”的成功发射，说明事业的成功离不开合作。
。
4、结合两位同学的观点，谈谈你对合作与竞争的看法？（7分）

合作中会有竞争，竞争容易带来消极影响。
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（1）神舟七号的成功发射，是广大航天工作者共同努力的结果，说明合作是事业成功的基础。合作可以赋予我们力量，使我们解决生活中大大小小的问题。（或合作能聚集力量、启发思维、开阔视野，激发创造性，并培养同情心、利他心和奉献精神。（2）“在合作中竞争，在竞争中合作”是相互依存的两方面，没有合作的竞争，是孤单的竞争；没有竞争的合作，只会一潭死水。竞争虽然可能带来消极影响，但它也能激发人的上进心和创造力，使个人智慧得到充分发掘和施展。我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，发挥出竞争的积极作用。
三、我思我悟，学以致用：（共2题，共22分）
1、材料一：2009年3月30日是第十四个全国中小学生安全教育日，活动的主题是“加强防灾减灾，建设和谐校园”。
材料二：下表是某校八年级学生关于“遇到暴力侵害时的态度”的调查数据：

总人数
不知所措
与其搏斗
拨打110
择日报复
伺机逃脱
人数
73
8
7
27
3
28
材料三：2009年5月27日中午，在桐城县石南中学一栋教学楼的楼道内，一名14岁的男生拿着一把水果刀，追赶着一名个子稍高一点的男生。他们相互撕扯，吓得旁边的学生四散逃跑。最后，这名男生追着高个子男学生从三楼跑到二楼，随后将水果刀插进其胸部……当120急救车辆赶来时，一切都晚了，倒在血泊中的男生已经停止了心跳。
阅读上述材料，思考并回答下列问题。
（1）材料一、三分别说明了什么？（4分）　　答：材料一说明党和政府高度重视青少年的健康成长。材料三说明校园暴力威胁学生的生命健康
（2）请分析材料三的数据，谈谈这对我们有何启示？（4分）　答：遇到校园暴力侵害，要有自我保护意识，要采取行之有效的方法同违法犯罪作斗争等。
（3）怎样才能避免类似材料三中校园悲剧的发生呢？（至少3点）答① 要依法自律。虚心接受家长、学校的正确教育和引导，努力提高自身的道德水平和心理素质，勇于面对挫折和困难，与同学和睦相处② 建议学校要重视青少年学生的法制教育、道德教育和安全教育，增强学生的自我保护意识和能力；邀请心理医生，讲解心理健康常识，传授心理疾病预防措施；召开家长会议，让家长加强对子女的监管；请法制校长到学校做专题报告③ 家长应加强对子女的思想品德教育
  2、材料一：放学回家的路上，家长问：“宝贝，今天在学校有没有同学欺负你呀？”孩子答：“在课间休息时，小林骂我。”“那你怎么做？”“我找人打了他，但被老师批评了。”家长亲了一下儿子说：“你做的对，有人欺负你的话，就应该这样，这是勇敢的表现。老师批评你一下没有关系。”孩子开心得说：“恩，我知道了。”听到此段话的教育专家深感悲哀。
材料二：按照信息存储量计算，人脑可以储存5亿册书的知识，但即使是世界上最聪明的人也没有达到储存量的1%。按目前利用率，一个人的大脑至少可以使用300万年以上。现在一直脑细胞死亡的速度是1000—1200个/小时，如果一个人活到100岁，也只损失了10亿个左右，不到细胞总数的1/10。
阅读上述材料，思考并回答下列问题。
（1）材料一中教育专家为什么会深感悲哀？（5分）
①宽容是一种美德，家长却支持孩子这种不宽容他人的错误行为；②家长在教育孩子，受到侵害时不是采用合法方式而是采用非法的方式保护自己；③孩子受到批评不是采取正确的态度对待而是教育孩子无视老师的批评
（2）材料二说明了什么？（5分）
①潜能就是人类原本具备却未被使用的能力。②我们每个人在一生中只发挥了自身潜能的很小部分，大量的潜能资源处于闲置状态。③我们每个人都要积极开发自身潜能。