建设局文明新风活动实施方案.docx

建设局文明新风活动方案
为深入贯彻落实县委宣传部关于开展讲文明树新风做文明人主题活动的文件思想，营造“说文明话、办文明事、做文明人”的良好社会风尚，不断提升市民文明素质和城市文明程度，经研究，决定在全局范围内广泛开展“讲文明，树新风，做文明人”主题活动。现将有关事项通知如下：
一、活动时间
2012年3月27日--6月26日，为期三个月。
二、目的意义
深入贯彻落实县委十二届三次全会暨全县经济工作会议精神，紧紧围绕“讲文明，树新风，做文明人”这一主题，坚持群众参与、群众受益、群众满意，教育引导市民从我做起、从小事做起、从一言一行做起，践行公共道德，恪守文明规范，坚决抵制不文明不道德的行为，共同培育文明新风，为推动我县“弘扬稻作文化，加速工业崛起，建设中国贡米之乡，全面融入鄱阳湖生态经济区”提供强大的精神支撑、营造良好的社会环境。
三、活动内容
针对市民行为上存在的随意闯红灯、随意调车头；乱穿马路、乱停乱放；乱扔乱倒、乱贴乱画；乱搭乱建、乱摆摊点、占道经营；公共场所聚集围观、乱喊乱叫等突出的不文明问题，扎实开展以“公共交通礼让有序、公共场合和谐有序、公共环境整洁有序”为主要内容的“文明三有序”活动，切实加强社会公德、个人品德、职业道德、家庭美德教育，努力挖掘身边的凡人善举事迹，引导全县人民不断强化个人修养，努力营造文明有序、谦恭礼让、安全和谐的经济社会发展环境。
四、活动安排
活动以“五个文明”，即行得文明、做得文明、说得文明、听得文明、教得文明为主要内容，由局各属单位、各股室组织实施。
（一）行得文明
“倡导六大文明交通行为”（即大力倡导机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人/非机动车各行其道、行人/非机动车过街遵守信号等文明交通行为），“摒弃六大交通陋习”（即自觉告别机动车随意变更车道、占用应急车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、行人过街跨越隔离设施等交通陋习），“抵制六大危险驾驶行为”（即坚决抵制酒后驾驶、超速行驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车、超员、超载等危险驾驶行为），以“珍爱生命，文明出行”为主题，加强行人交通安全教育，开展文明交通劝导活动，引导市民不乱穿马路，不闯红灯，遵守交通规则，自觉走人行道和斑马线，组织开展“绿色交通，低碳出行”主题活动，倡导步行、乘坐公交车、“无车日”等低碳环保出行方式，推动养成健康、文明、绿色、低碳的生活习惯。
（二）做得文明
动员和组织社区居民及时清理小区内的垃圾和生活废弃物，引导市民遵守公共场所秩序，不在公共场所吸烟、喧哗、随地吐痰，不乱扔杂物，不乱张贴，不乱涂写，不损坏公物，保持公共环境卫生，爱护共有家园；开展“清除‘牛皮癣’，你我齐参与”野广告集中清理整治行动，定期开展集中清理整治活动，探索建立标本兼治的长效管理机制，树立整洁清新的城市形象；强化对市场的管理，营造货真价实、交易公平、秩序井然的市场环境；在媒体上开设“身边好人”专栏，寻找、宣传、学习“草根英雄”等身边好人，推动见义勇为、扶老助幼、关爱他人等好人好事不断涌现。
（三）说得文明
编写《市民文明礼貌用语》，教育和引导市民谈吐文明；开展“我是文明代言人”活动，重点在旅游、商务、金融、交通、卫生、市政公用、通信等公共服务行业人员中加强教育管理，引导其以文明得体的语言，对外展示人民良好形象。向全县所有公职人员发出倡议书，倡导全体公职人员以身作则，在日常工作和生活中，带头“说文明话、办文明事，做文明人”，积极引领社会文明风尚。充分运用手机短信、彩铃、分众传媒等新兴媒体加强文明宣传，县广播电视台每天播放各类公益广告，广泛宣传各种文明行为规范、思想道德要求，加强对社会普遍关注的文明热点和道德热点问题的引导，同时，深入捕捉市民生活中讲文明、讲道德的各种新事物、新典型，对公共生活中的不文明行为和背离社会主义道德的丑恶现象进行曝光和批评。
五、组织保障
成立县建设局“讲文明，树新风，做文明人”主题活动工作领导小组。成员名单如下：
六、实施步骤
主题活动分三个阶段实施：
1、宣传发动阶段（3月27日—4月5日）。主要做好制定活动方案、召开动员大会、广泛开展宣传等项工作，利用多种手段营造良好的宣传氛围。
2、组织实施阶段（4月6日—6月20日）。各单位按照各自的细化方案组织开展主题活动，确保取得实实在在的成效。
3、总结验收阶段（5月21日—5月27日）。各单位对活动开展情况进行总结，形成总结材料报领导小组，领导小组组织对活动情况进行检查验收。
七、工作要求
（一）精心组织安排。“讲文明，树新风，做文明人”主题活动是当前我县提高公民文明素质的重大举措，活动内容丰富，各下属单位、各股室要高度重视，明确工作任务，周密安排部署，加强协调配合，积极组织推进。
（二）确保收到实效。文明习惯的养成是一个渐进的过程，各下属单位、各股室要把握公民道德建设规律，逐步完善道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制，更有效地规范人们的行为，引导人们在社会上做一个文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好公民。
（三）广泛动员参与。有文明的市民，才有文明的城市。加强公共文明建设，需要社会各方面的共同努力。要把市民作为活动主体，增强活动的群众性、广泛性和可操作性，吸引大家乐于参与、便于参与。各有关单位要把开展活动与完成本职工作紧密结合，以负责任的态度落实各项工作要求，积极参与并带头讲文明树新风，共建文明。
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