三年级上册随文小练笔.doc

三年级上册随文小练笔
第一单元
1.     结合第二课给词语写画面，练习一“处处留心” （或写记叙文：我学会查“无字词典”了！）
2.     结合第三课扩写
3.     结合口语交际：我（不）喜欢《 》中的***
大作1：写“我”建议把习作2移到习作1
第二单元
1.第五课 仿写《 的秋天》总分总
2.第六课 看图写比喻句
大作：把习作3移上来（仿照本单元写景的文章写好：结构《北大荒的秋天》总分总；《西湖》按顺序描写——中心到四周围。语言：用上背诵积累的词句、学着用上比喻句。
第三单元
1.学写故事 蒲公英落到沙漠里…… 落到湖泊里…… 落到泥土里……（任选）
2.假如我有一袋麦子
大作：写习作1，身边发生的事（或者结合练习三处处留心，选择一种植物种子的传播方式写一个故事）
第四单元
1.     记写故事《第八次》（可以增添上动员的情节）
2.     《世界上第一个听诊器》一天，……被吸引住了…… （情景的描写、感叹句的运用）
3.     写留言条
大作：习作4 写身边的一个角落（景色）
第五单元
1.     围绕中心句写一段话：一到节假日，外面就热闹起来。 一到晚上，整个城市成了灯的海洋。一到 ， 就 。（练习5中有成语积累）
2.仿照《石榴》写一种你喜欢的植物。（一年四季或者仿照第四段写品尝果实）
大作：写一种你最喜欢的动物
第六单元
1.     模拟一次科学知识问答，写一段对话。（……里面真有学问）
2.     航天飞机的自述
大作：把习作7移上来，仿照本单元的故事学写童话故事，看看谁写得有意思。
第七单元
1.     记写作文任选三个课文故事写下来
2.     活动作文：小小展销会
大作：写喜爱的文具（把特点和用途写清楚）
第八单元
1.     仿照《孙中山》写一段对话，提示语位置的变化
2.     写请假条
大作：习作8 写写你喜欢的诗句
　　1、练习三：学用字词句的第三题：“请选择上面一种植物，说说它是如何传播种子的，再用几句话写下来。”
　　2、练习四：学用字词句的第三题：“能为你的画配上两句诗吗？可以引用名家的诗句，也可以自己写。”
　　3、练习四还有“说说写写”，即让学生学习写留言条。
　　4、《“东方之珠”》一课的第四题：仿照课文第五自然段的写法，围绕“一到休假日，街上就热闹起来”写一段话。
　　5、《石榴》一课的第五题：品尝一种水果，并仿照课文第四自然段写一段话。
　　6、练习五的学用字词句的第三条：你还知道哪些城市的别称？为什么会有这样的别称？先讲给同学们听听，再写下来。
　　7、《航天飞机》第四题：根据课文内容，为航天飞机写一段自我介绍。
　　8、《孙中山破陋习》课文第五题：什么叫“陋习”？问问周围的老人，以前生活中还有哪些练习？把你了解到的写下来。
　　9、练习八安排了一次“说说写写”，引导学生写请假条。