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怎样让孩子爱上日记
日记是人的随笔记录，生活、学习、工作情况都可以记。如果从孩子会写字、造句开始就教他写日记，一直让他坚持下去，那将是一笔巨大的财富。那么怎样教孩子写日记，写些什么呢。有叫孩子听写的，有干脆拿来自己写的，现在我就谈谈我的做法：
     一、 孩子要会写文章，先得学会叙述。
    连一件事情都说不全，如何能写得了教师要求的800字1000字？要想孩子会叙述，教师先要做示范。教师多叙述事情，有利于素材的积累，平时就不再是直奔结论了。
    二、教师给家长布置一个作业。
    家长每天只少讲一个故事给孩子听，而且要绘声绘色。不一定非得是格林童话、安徒生，只要是你身边发生的事就行，但得详细说，不是完成任务式的，是生动形象的。如：宝宝，老妈早上送你去回来，走到校门外时，呀，天灰蒙蒙的，细细的雨密密地下下来，老妈头上都是小小的水珠，象戴了很多珍珠呢。马路上都湿了，有的地方还积了水，踩上去 “啪啪啪”的。老妈走到一条沟边上，想跨过去，那知道脚落下去的地方有块橘子皮，脚站不稳了，啊呀呀，连摇五下手臂都没站住，就听见“叭踏”一声，你猜怎么了？-------哈哈哈，妈妈摔倒了！！-------妈妈摔了个四仰八叉，半天起不来呢！
    三、反复讲一个故事，有意出错。
    平时你一定要反复的讲一个故事让孩子彻底的听懂，偶尔故意讲错或丢掉一部分，让他去对比记忆，同时也是你检测孩子的一个有效办法。这样说：妈妈今天摔了一跤。数一数，才几个字？再到上面数一下，是几个？而且你那样说，根本就没让孩子参与的意思，小孩子才聪明，知道你没拿他当个人呢，他以后就没自信在你面前说事情。你详细地说的好处只少有两个：
    第一，孩子有丰富的想象力，他会在脑子里演义你说的情景，对不对得上号没关系，只要他入情入景就好。
    第二，他感受到你的重视，他以后会更多更积极地参与。
    让孩子真正爱上日记是件很困难的事，因此，我们要多动脑筋多想办法，即使费时很多，也要去努力，只要学生爱上了日记，我们语文教学便意味着成功。