党员干部围绕“加强党的政治建设”学习讨论发言稿篇.docx
《党员干部围绕“加强党的政治建设”学习讨论发言稿篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《党员干部围绕“加强党的政治建设”学习讨论发言稿篇.docx(14页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
党员干部围绕“加强党的政治建设”学习讨论发言篇 习近平总书记在党的十九大报告中,首次把党的政治建设纳入党的建设总体布局,要求以党的政治建设为统领,把党的政治建设摆在首位,把党的政治建设提到了前所未有的高度和极端重要的地位,抓住了全面从严治党的根本和关键。当前,推进党的建设新的伟大工程,必须把政治建设作为根和魂,全面加强新时代党的建设。下面,我围绕这个问题,谈四点看法和体会: 一、提高政治站位,筑牢听党指挥的思想根基。政治站位的高度直接决定党的政治建设的成效,对于我们来讲,就是要善于从政治上考量、在大局中行动,进一步强化“四个意识”。一是维护政治核心。提高政治站位,最终要落实到向核心看齐上。党员干部要把看齐维护核心作为最大的政治,坚决在思想上认同核心、政治上维护核心、行动上紧跟核心,自觉向党中央看齐,向习总书记看齐,不断强化“四个认同”,始终与习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是坚定政治信仰。对马克思主义、共产主义的信仰,对社会主义的信念,是共产党人精神上的“钙”。我们要通过精研细读党的十九大精神,系统学习习近平新时代中国特色社 会主义思想,自觉坚定对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,做到理论上学懂弄通,思想上坚信不疑,意志上坚忍不拔,行动上坚定不移,挺越共产党人的精神脊梁。三是严明政治纪律。习总书记明确指出,政治纪律和政治规矩是党最根本、最重要的纪律,守纪律首要的是遵守政治纪律,守规矩首要的是遵守政治规矩。我们要把恪守党的政治纪律作为遵守党的全部纪律的基础,始终做到“五个必须”,坚决杜绝“七个有之”,自觉以政治纪律筑牢思想防线,画好行为准线。四是站稳政治立场。不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,在诱惑困扰、困难挫折、重大考验面前时刻保持政治警醒,站稳政治立场,增强政治定力,旗帜鲜明同各种错误思潮和不良倾向进行斗争。切实推进政治生活方式创新。就是把握党内政治生活的特点和规律,紧贴党员实际,紧扣突出问题,创新党内政治生活形态和方式方法。比如,推广主题党日、党员“政治生日”、网上课堂等做法,提高党内政治生活的开放性共享性,使之更富有时代气息和创新活力。 二、严肃党内生活,强化切实推进政治生活方式创新。就是把握党内政治生活的特点和规律,紧贴党员实际,紧扣突出问题,创新党内政治生活形态和方式方法。比如,推广主题党日、党员“政治生日”、网上课堂等做法,提高党内政治生活的开放性共享性,使之更富有时代气息和创新活力。 习近平总书记也多次强调,党员要有担当精 神,敢于作为。在“两学一做”学习教育中,我 们更应该深刻认识当前的任务和所面临的各种问 题,切实增强担当精神,敢于作为,充分发挥党 员作用,争做时代先锋。勇担当敢作为是一种精神,更是一种境界。 党员不同于普通百姓,从入党的那一天起,就应 该明确自己肩上的责任,牢记面对困难党员必须 冲锋在前、享受在后的道理。但在现实生活中, 我们的一些党员,在群众利益受到侵害时,表现 得缩手缩脚,不敢站出来亮明态度;一些党员在公 私利益发生冲突时,总是私字当头,唯恐自己吃 亏;还有一些党员为了达到一己私利,甚至不惜违 法犯罪。种种表现,其实早已丧失了党性原则, 忘记了党员身份,背叛了自己的誓言,为广大人 民群众所不齿。相反,焦裕禄、孔繁森、杨善洲 等一大批敢于担当、善于担当、敢于作为的先进 楷模,为了群众的利益,不惜牺牲一切,他们的 精神给党添彩,为党争辉,是我们每名党员学习 的榜样。 勇担当敢作为首先要把信仰挺在前面。担当 和作为是一对孪生兄弟,敢担当才能有作为。当 前,在一些党员身上,之所以出现种种不良表现, 根源就在于这些人道德滑坡、理想信念动摇。因此,党员只有把信仰挺在前面,牢记党的宗旨, 奋发向上,才能敢于担当,主动作为,在各个 领 域体现党员带头模范作用。信仰是我们的旗帜, “两学一做”要求我们,学习是基础,做合格党 员才是关键。只有坚定理想信念,才能在关键时 刻敢于挺身而出,在困难和压力面前,不推脱, 不躲闪,才能真正事事干在前面,时时享乐在后。只有这样,群众才信服,党员的先锋模范作用才 能得到大家认可。勇担当敢作为还要有高尚的道德情操。勇担 当敢作为是一种气魄,是一种胸怀,是一种大爱。没有高尚的道德情操,没有无私奉献的大爱情怀, 很难做到这六个字。在革命战争年代,那些优秀 的共产党员,抛头颅,洒热血,用自己的生命为 共和国的诞生铺路。正是有了他们的牺牲,才有 了我们今天的幸福生活。在和平建设年代,一代 又一代的共产党员为了让人民过上好日子,吃苦 在前,甘于奉献。这种心怀天下的道德情操,以 服务广大群众为乐的高尚情怀,正是共产党人的 真实写照,他们用无私和大爱为我们指明了方向。 落实到日常工作中,就要求我们首先要热爱党, 热爱自己的工作,把群众疾苦放在心上,不怕吃 苦,不怕得罪人,敢于说真话,敢于维护党和人 民的利益。只有这样,才能体现担当,才能有所 作为。相反,如果怕得罪人,不敢承担责任,时 时处处患得患失,那么,就失去了党员本色,更 谈不上先锋模范作用了。在 “两学一做”学习教育中,每名党员都要 对照党章和革命先烈这两面镜子,照自 己,认真 查找问题,牢固树立党员意识,增强自己的政治 意识、大局意识、核心意识和看齐意识,增强使 命感,用自己的努力和付出,争做这个时代的先 如何加强党的政治建设如果党的政治建设出现松动,党的政治立 场出现动摇,党的政治纪律和规矩出现废弛,那么党 的政治属性也会因此削弱,也不可避免地对党的事业 产生灾难性影响,所以,要把党的政治建设作为根本 性建设。那么政治建设究竟包含什么内容,应该如何 来加强党的政治建设呢。 首先,应当坚守正确的政治方向。党的政治方向 事关党的前途命运,起到政治指南针作用。我们所要 坚守的政治方向,就是共产主义远大理想和中国特色 社会主义共同理想、“两个一百年 ”奋斗目标,就是党 的基本理论、基本路线、基本方略。而要想做到坚守, 又以党员的思想理论修养为根基。所以,加强党性修 养,必须坚持认真学习马克思主义理论,学习马克思 主义中国化的各项理论成果,特别要认真学习习近平 新时代中国特色社会主义思想。作为领导干部,能够深刻吸取周永康、令计划等一系列案件教训,注重从思想上清、从灵魂上清、从内心深处清;围绕“三个深刻认清”,在专题民主生活会上表明态度、查找问题、说清交账;带头落实双重组织生活制度,认真检查反思,对照好干部标准,自觉践行“忠诚、干净、担当”的要求,以实际行动重塑群众对党的信任、对组织的信赖。 1.坚持对党忠诚,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威。 一是始终把“四个意识”“四个服从”作为立身之本。时刻铭记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,第一使命是爱党、信党、护党、听党的话、跟党走,对党忠心耿耿,时时处处以大局为重,始终与党中央保持高度一致,自觉向党中央和习近平总书记看齐。严格按照组织规矩、组织原则、组织程序、组织纪律做决策干工作,正确处理保持中央政令畅通和立足实际创造性开展工作的关系,不搞阴奉阳违,不做两面派。 二是自觉把学习贯彻党的十九大精神作为首要政治任务。我完全赞同、坚决拥护习近平新时代中国特色社会主义思想。党的十九大召开后,第一时间组织各级各部门学习、宣传、贯彻党的十九大精神,邀请xx到xx作了专题辅导,党的十九大精神在xx家喻户晓、深入人心。主动按照“弄懂、学通、做实”的要求,带头学、带头用,去年以来,我参加了全省xx学习贯彻党的十九大精神第 xx期集中轮训,组织了县委中心组集中学习,工作之余坚持读原文、悟原理,进一步对准了“航向标”、夯实了“压舱石”。 2、党性修养不够强,在坚持发挥表率作用上有差距。 我参加革命工作xx年,党龄xx 年,在不同的时段经历了政治上和组织上的各种考验。多年来,我伴随着改革开放的深入推进而逐步成长,看到孩提伙伴外出淘金荣归故里而自己依 然清贫,看到工作能力并不比自己强的同事屡屡高就而自己依然原地踏步,内心偶尔会有一丝不平衡。曾经一度时间,我对党内和社会上出现的种种不良现象,如法与权的关系问题,跑官要官比打基础干实事的人强、弄虚作假比实干强、经商办企业比当官强等问题,有时感到迷茫,有时感到困惑,在认识问题上没能更好发挥党员领导干部的表率作用。通过此次学习,我充分认识到,这些问题是被一些表面现象遮盖了事物本质造成的,认识不清是党性修养不强的具体表现。 3、学习水平不够高,在掌握系统知识上有差距。广采博闻方能做到耳聪目明,钻深学透方能做到融汇贯通。在日 常学习和工作中,自己有实用主义思想,与自己工作相关、用得上的学得多一些,联系不紧密或目前不用的学得少一些,存在先用先学、急用急学、不用缓学 的现象,导致在工作中往往不能站在更高的层面、更远的角度来把握全局、科学谋划。通过这次保持共产党员先进性教育学习,特别是对照三代领导集体所作出的加快经济发展、树立和发展社会主义和谐社会以及党章对每名党员的要求,深感自己在学习上还有巨大差距,也充分认识到作为一名党员领导干部放松系统学习是一种政治上短视的表现,也是一种不警醒的表现。 4、深入基层不够多,在解决群众实际困难上有差距。作为服务一方的党员领导干部,在日常工作中,定思路、搞规划、作决策等具体工作挤占了很大一部分时间,深入一线 了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少。特别是今年以来,我工作日忙于同县委一班人按照市委xx书记在xx调研时的讲话精神和市委xx届xx次全会精神,制定今年及今后一段时间的发展思路和工作目标,及早安排部署落实今年的各项工作;双休日又忙于亲自带队外出招商引资,为全县经济发展奠定产业基础,所以用于先进性教育学习讨论、交心谈心、分析评议的时间相对较少,工学矛盾比较突出。平常虽然尽量想方设法抽出一部分精力和时间深入到乡镇、村 社、企业、社区调研,但基层群众一些具体情况的反映、具 体问题的处理、具体困难的解决,多是听分管领导汇报,根据情况做出决策,没能抽出更多时间深入一线倾听群众呼声,了解群众疾苦,解决群众实际困难。 5、交流沟通不够广,在关心帮助各级干部上有差距。与县四套班子成员和部门、乡镇领导干部在工作上相互交流较多,在思想、生活等方面交流相对较少。在这次评议分析阶段,通过相互谈心活动的开展,特别是与身边工作人员相互交流,我感觉到经常与同志们交流思想、谈认识是很有必要的,从中找到了一些自己没有觉察到的缺点和不足,也有利于自己工作的更好开展。县委一把手始终处在各种关系交织的旋涡之中,在干部任用、人事调动、资金审批等关键环节上,总有一些人利用各种关系通过各种途径来干扰工作,自己在坚持按原则办事的同时,没能及时与这些人加强沟通、 晓以厉害,为此得罪了不少领导和朋友,也给工作带来了一些不便。同时由于我性格比较直率,有时对工作出了差错的个别干部批评不留情面,伤害了一些同志的感情。 三、存在问题及原因1.政治理论学习不够系统深入。虽然平时也非常重视学习,但是由于经常忙于事务性工作,总是将学习放在“说起来重要,忙起来不要”的位置,对学习的要求不够高,学习的内容较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性 不强,从而使得学习的效果不明显。缺乏学习的主动性。 主要表现在。一是学习的自觉性不强。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习,而对其他学习的主动性不够; 二是学习的钻劲不够。学习过程中,我认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,全面贯彻;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点,但求面面俱到,结果忽视了直接相关工作需要的重点学习 2.政策理论水平不够高对政策理论的学习不够,对各种政策的精神实质还没有吃透,工作中,难免会碰到这样或那样的新情况、新问题,处理起来时就不得不临时找文件、查资料,学习政策,研究精神。 3.运用辩证唯物主义的观点与方法去分析和处理问题的能力不够强。尽管我学习过辩证唯物主义,但学习的深度不够。我经常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和处理问题,可总是讲在嘴边,忘在手边,结果分析和处理问题的方 法简单,对具体问题分析力度不够,不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。 4.深入基层帮助基层解疑力度不够大。我虽然也经常在基层走访调研,但在帮助基层群众解决疑难问题上力度还不够大,措施还不够多。总认为需要腾出更多的精力抓大事,办实事,从而导致自己在思想上放松了学习,对党的群众路线,密切联系群众的优良传统理解不深刻,没有真正领 会和理解其实质,在为群众办实事、为群众谋利益上达不 到全心全意、做细做实,平时又忙于具体事务性工作太多,对广大群众急需解决的问题了解不深不透,工作精力投入不够,没有真正把群众利益放在高于一切的地位,从根本上解决好勤政为民,真正做人民公仆的问题。根本原因在于思想解放程度还不够高,创新意识还不够强,没有及时反思总结出帮助群众解决疑难问题的好方法好措施。 5.思想解放程度不够。干起工作来仍有些默守陈规,拘泥于老观念、老经验,不能放开思维,用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。创新意识不强,处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种规章制度不加辩证分析地贯彻执行。 6.廉洁从政和党的优良传统上需要进一步强化。在廉洁自律方面,始终保持职务行为的廉洁性,严格执行个人重大事项报告制度,做到了克己奉公、勤政廉洁,但对照党的优 良传统作风深入剖析,在个别方面还存在一定差距。仍存在表率意识不强和对自己要求标准低的现象,比如有时碍于情面,在杜绝吃请上不够坚决等。在党性修养上,对自己的要求不够高,有满足于现状的倾向。这几年一直担任纪委书记,虽然自己也经常自我反思,但听到的赞扬多,批评意见少,不自觉的放松了思想改造,对自己没有按高标准来严格要求,党性修养有待加强。同时,随着经济飞速发展,生 活水平大幅提高,自力更生、艰苦奋斗的作风发扬的不够 好,自我要求不严,对干部队伍的教育和管理也有所松懈。 四、整改措施 1. 加强学习,提高自身的思想素质和工作能力。要全面认真系统地学习党的方针政策,特别是深入学习贯彻落实党的十七届六中全会精神,深刻领会其中所包含的新思想、新观点、新论断,不断增强贯彻落实会议精神的自觉性和坚定性,努力提高运用马克思主义立场、观点分析解决问题的能力。特别是要立足工作实际,主动发挥职能,加强保驾护航,积极化解改革发展稳定中出现的各种社会矛盾,正确处理各方面的分配关系,确保灵山高速公路平稳较快发展。 2.强化宗旨意识,牢固树立以人为本、执政为民理念。要坚持以人为本,把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益,贯穿于工作的全过程,作为想问题、办事情的出发点和落脚点,做到感情上贴近群众、行动上深入群众、 利益上维护群众,真心实意地为群众谋利益。要坚持执政为民,加强与群众的密切联系,深入基层,倾听群众呼声,了解群众疾苦,切实解决群众反映的困难和问题。 二是要服务基层、服务群众,着力抓好走下去的问题,主动深入基层调查研究,真正为基层、为人民群众办实事,解决实际问题。要针上级提出的要求和重大工作,针对日常工作中发现和反 映出的问题,主动深入基层调查研究,更加 关注基层单位一线问题,关心群众冷暖,解决群众疾苦。 3.切实加强党风廉政建设。认真践行廉洁从政承诺,带头遵守廉洁自律各项规定,时刻以《党章》和《廉政准则》要求自己,认真贯彻执行《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》,做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派,努力抵制不正之风侵蚀,不搞特权,不谋私利。自觉接受党组织和群众的监督,管住自己,守住小节,防微杜渐,以实际行动树立自身良好形象。 在实际生活中要求别人不做的,自己首先不做,要求别人做到的自己首先做到,努力使自己成为弘扬新风正气、抵制歪风邪气的模范。作为主要领导干部,我在今后要更加严格要求自己,从严从细从实落实各项廉洁自律制度,以身作则,做勤政廉政的带头人,为xx跨越发展做出新的贡献。 第14页 共14页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 党员干部 围绕 加强 政治 建设 学习 讨论 发言稿
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文