小班美术教案：好吃的棒棒糖.doc

幼儿园小班画画教案设计：好吃的棒棒糖
汉沽三幼 王建芬
活动目标
   1、感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。
   2、通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。
   3、体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。
活动准备
   1、幼儿观察过各种棒棒糖。
   2、实物棒棒糖(最大号的)。
   3、毛根，水粉笔，彩色卡纸，水粉颜料(红、黄、浅蓝、浅绿、白、橘)。
 活动过程
   1、教师创设“糖果店”的情境，引起幼儿的兴趣。
   教师：我们的糖果店里有一种又好吃、又好看的棒棒糖，客人们可喜欢了。
   2、幼儿欣赏棒棒糖，感受螺旋线的特点。
   教师：瞧，这种棒棒糖身上的花纹是什么样子的呀?
   3、幼儿用卷绕毛根的方法，感受和表现螺旋变大的棒棒糖。
   (1)教师出示毛根，鼓励幼儿大胆尝试。
   (2)教师：棒棒糖身上一圈一圈绕起来的花纹是怎么变出来的?
   4、教师请个别幼儿示范，用“螺旋线”的方法变出“棒棒糖”。
   (1)教师：谁能把“棒棒糖”一圈一圈卷起来的样子画给大家看一看?
   (2)幼儿空手练习画螺旋线，表现棒棒糖。
   5、幼儿自由创作，教师巡回指导。
   教师：今天我们一起来为糖果店画很多好吃的棒棒糖吧。
   6、集体欣赏作品，想象不同颜色的棒棒糖的味道。
   教师：你喜欢哪种颜色的棒棒糖?它是什么味道的?
活动建议
   ☆活动延伸  引导幼儿寻找、发现生活中用螺旋线装饰的物品。在班级的角色游戏中开展“糖果屋”的游戏。
   ☆区角活动  美术区：提供油泥，练习用搓长后一圈一圈卷绕的方法制作小花。
   ☆环境创设  将幼儿作品中的棒棒糖剪下来，贴在有糖果罐的底图上，布置成糖果屋的背景。
   ☆家园共育  节假日带幼儿到糖果店或超市观察不同颜色、造型的棒棒糖，为创作积累经验。启发幼儿想象螺旋线还像什么，并进行想象添画的亲子绘画活动。