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中学德育管理制度汇编

62
2020年4月19日
文档仅供参考

第三部分 德育管理制度

1.班主任考核细则
2.优秀班主任评比条件
3.学生文明礼仪规范
4.学生一日行为常规
5.学生一日学习常规
6.学生违纪处罚条例
7.考试守则
8.考试违规与舞弊处理办法
9.学生综合素质(综合表现)评定办法
10.班集体评先条例
11.”十星少年”评比条例
12.优秀学生干部、三好学生评选条件
13.团委工作制度
14.学生会工作制度
15.优秀团员、优秀团干部评选条件

16.值周班制度
17.”四节两会”活动实施意见
18.体育工作制度
19.卫生保健工作制度
20.学生社会实践活动制度
21.社区教育制度
22.贫困生扶助办法
23.德育导师制度
24.学生请假制度
25．广播室管理制度
26.学生宿舍管理制度
27.学生宿舍寝室长职责
28.文明寝室评比标准

温州市实验中学龙港校区班主任考核细则
为了加强对班主任的管理,强化班主任的岗位意识和工作责任意识,充分发挥班主任在学生教育和管理中的作用,科学客观地评价班主任工作的质量,不断提高学生管理工作水平,现根据学校班主任职责,特制定本考核办法
一、指导思想
规范班主任绩效奖励的分配,着力构建导向明确、标准科学、体系完善的班主任绩效考核评价制度。充分发挥班主任绩效奖励的杠杆作用,激励班主任扎实工作,积极主动地完成各项工作任务,促进我校优良校风的形成。
二、分配原则
1、注重实绩,激励先进。以工作绩效考核结果作为分配的主要依据,坚持”不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。
2、客观公正、民主公开。绩效奖励考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正。
3、科学合理,促进发展。考核分配方案力求科学合理,坚持向做出突出成绩的班主任倾斜,适当拉开分配差距。
三、班主任考核细则
(一)班主任考核基础分100分
(二)考核要求与标准:
1.积极参加班主任例会与经验交流会
◇班主任例会与经验交流会缺席1次扣5分;请假1次扣3分;迟到1次扣1分;
◇会上能书面汇报班级情况或工作经验与感悟;没有书面汇报的扣5分。
2.认真制订班务计划
◇班务计划、总结和工作手册:缺交1件扣5分;迟交1次扣1分;
◇各类材料与报表:缺交1次扣3分;迟交1次扣1分;
3.做好班干部建设
◇开学后2周内要及时上报班干部名单(电子稿):迟交扣3分;
◇要及时为学生会、团委、教务处、总务处推荐优秀干部:有推荐的加2分。
4.精心策划班级文化
◇精心策划班级形象牌:没有的扣10分;
◇教室内布置激励性的书画:没有的扣10分;
◇按时刊出班级黑板报(拍摄成照片上报):缺1期扣5分。
5.认真做好”净化、绿化、美化”工作
◇教室、清洁区干净,地面无纸屑果皮、无痰迹等垃圾,窗台、墙壁无灰尘。政教处每月至少组织1次不定期的检查评定,被评为A等加5分;被评为C等扣5分。
◇教室内至少有一盆常绿的植物,没有扣5分;
◇室内实物(桌椅、卫生用具等)摆放整齐。政教处每月至少组织1次不定期的检查评定,被评为A等加5分;被评为C等扣5分。
6.认真做好班级财产管理工作
◇与每个学生签订财产保管协议,缺签1个扣0.5分;
◇桌椅、墙壁、橱柜、讲台等没有刻画现象;发现1处扣5分;而且相关人要照价赔偿。
◇小媒体、空调、电风扇与电灯有专人负责管理,及时关闭,发现1次扣5分;
7.认真做好学生思想品德、行为规范教育工作(三项竞赛与文明寝室评比)
◇在学校开展的学生行为规范达标活动中,被评为优秀的,加10分;被评为达标的,加5分;被评为不达标的,扣5分。(文明寝室评比每期评男生优秀寝室4个、女生优秀寝室3名,不达标寝室为每期的积分为末2位的寝室)
8.认真做好学生晨练与课间操工作,坚持晨练与课间操出操跟班制度(晨练每期不少于4次,课间操每期不少于8次)
◇晨练与课间操跟班:缺1次扣3分;
9.认真做好学生文体活动,积极开展主题班会,组织学生参加校主题教育周活动
◇没有参加校体育节、艺术节、科技节、读书节、校园开放日等活动,每次扣10分;在活动中班级获得A等得10分,B等得7分,C等得6分,D等得5分;
◇每学期至少开4节主题班会,少一节扣2.5分,开足4节可得10分;
◇没有参加学校其它教育活动,每次扣3分;
◇承办校主题教育周活动,每次加10分。
◇社会实践(社区服务)活动:缺1次扣10分;缺少活动方案或总结扣2分。
10.认真做好安全宣传教育工作,并做好安全月查工作
◇安全宣传教育工作缺1次,扣2分;
◇安全月查缺1次,扣2分;
◇发生安全事故,扣10—50分。
11.学校布置的工作与常规要求落实到位
◇学校要组织配套的专项检查与评比,并根据落实情况,认真完成任务的加10分,末能完成任务的扣5分。
12.认真做好家访工作
◇家访工作:缺1人次扣1分;家访记录迟交扣2分;
◇学生考勤工作:学生缺勤记录、上报和告知缺1人次,扣1分。
(三)考核方法:
1.政教处每个月根据上述12项的要求,对班主任实际完成的情况,进行量化考核。
2.根据各班主任的考核分与班主任平均津贴标准,计算每个班主任每个月的津贴。
3.班主任平均津贴标准由校长室于年初确定。
温州市实验中学龙港校区班主任考核表
序号
项目
考核要求
评分标准
加分、扣分
加分、扣分
加分、扣分
加分、扣分
加分、扣分
1
班主任例会
积极参加班主任例会与经验交流会
缺席1次扣5分;请假1次扣3分;迟到1次扣1分

会上能书面汇报
没有书面汇报的扣6分

2
计划与总结
认真制订班务计划,及时做好工作记录与学期总结
缺交1件扣5分;迟交1次扣1分

做好各类材料与报表的填写
缺交1次扣3分;迟交1次扣1分

3
班干部建设
开学后2周内要及时上报班干部名单(电子稿)
迟交扣3分

及时推荐各类优秀干部
有推荐的加2分

4
班级文化
精心策划班级形象牌
没有的扣10分

教室内布置激励性的书画
没有的扣10分

按时刊出班级黑板报
每月1期,缺1期扣5分

有一盆常绿的植物
没有扣5分

5
卫生工作
教室、清洁区干净,无痰、无尘、无垃圾
被评为A等加5分;被评为C等扣5分

学生卫生习惯好,见到垃圾就打扫
见到垃圾没有打扫的,1人次扣1分

室内桌椅、卫生用具等摆放整齐
被评为A等加5分;被评为C等扣5分

建立每节课后卫生整理制度
没有建立此制度的扣10分

6
财产管理
与每个学生签订财产保管协议
缺签1个扣0.5分

桌椅、墙壁、橱柜、讲台等财物上没有刻画现象
发现1处扣5分;而且相关人要照价赔偿

小媒体、空调、电风扇与电灯有专人负责管理
没有及时关闭的,发现1次扣5分

7
品行教育
升降国旗严肃、认真
发现1人次扣1分

积极参加三项竞赛
被评为优秀的加2分;得分低于80分的扣3分

学生行为规范达标
在校行为规范达标活动中,被评为优秀的,加10分

寝室文明
在文明寝室评比中,被评为优秀的加2分/个;被批评的扣3分/个

温州市实验中学龙港校区班主任考核表
序号
项目
考核要求
评分标准
加分、扣分
加分、扣分
加分、扣分
加分、扣分
加分、扣分
8
晨练与课间操
坚持晨练跟班,每期不少于4次
缺1次扣3分

坚持课间操跟班,每期不少于8次
缺1次扣3分

9
文体活动与主题教育
积极参加校四节两会等活动
没有组织参加,每次扣10分;在活动中班级获得A等得10分,B等得7分,C等得6分,D等得5分

每期开展1次主题教育活动
缺1次扣5分

每学期召开1次主题班会
没有召开扣10分,材料不全扣5分

每学期组织1次实践活动
没有扣10分,材料不全扣5分;

10
安全工作
做好交通安全、防火、禁止游泳、饮食卫生、禁毒、法制等教育
每个月选择1项开展教育,缺1次扣2分

做好安全月查工作
安全月查缺1次扣2分

发生安全事故,扣10—50分

11
学生出勤
做好学生请假工作
学生请假手续不齐全,每人次扣1分

做好学生考勤工作
学生出勤记录没有上交,每次扣5分

12
家访与其它
做好家访工作
缺1人次扣1分;家访记录迟交扣2分

积极参加学校专项检查与评比
认真完成任务的加10分,末能完成任务的扣5分

每月合计得分
基础分100分

温州市实验中学龙港校区优秀班主任评比条件
1．具有相应教师资格、从事班主任工作1年以上的现职班主任。
2．热爱教育事业,热爱班主任工作,热爱学生,尊重学生,平等对待学生;不断提高师德修养,以身作则,具有表率作用。
3．工作认真负责,甘于奉献,敢于创新,努力探索新时期班主任工作特点,加强理论学习,改进工作方法,遵循学生身心发展规律,认真履行班主任工作职责,注重心理健康教育,工作效果突出。
4．班级管理有计划,主题教育活动丰富,所带班级风气正,凝聚力强,学生干部作用突出,学习气氛浓厚,常规工作扎实有序,班级工作表现优异或进步显著,获过校级以上优秀班集体称号。坚持家访,积极与家长保持联系,密切配合,共同引领学生健康成长。

温州市实验中学龙港校区学生文明礼仪规范
一、仪表规范:
1、学生在校或参加学校举行的集体活动(包括双休日、节假日)一律穿校服,一律佩戴校牌,团员应佩戴团徽。平时不在校时要做到衣着整洁、得体、协调、朴素、大方,不得穿不符合实中学生身份的奇装异服。
2、到校穿运动鞋或布鞋、凉鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋等不适合在校活动的其它鞋子。
3、男生理学生式头发,不留长发(头发不遮住耳朵)和胡子,不剪碎发;女生扎辫子或剪童花式短发,不留披肩发,不留侧刘海。男女同学都不许烫发、染发,不得化妆,不得佩戴任何饰品。
4、要保持个人卫生,勤剪指甲,勤换衣服。不戴墨镜,不得戴帽上课,参加集会一律脱帽。
5、提倡不穿名牌服装和名牌鞋,不戴名牌手表。
二、行为规范:
6、进校门主动接受值勤老师和同学的检查,需要个别检查时,不得作出粗暴的反应或其它不良表现。
7、在校和老师相遇时,应主动向老师问好;在校外遇到老师时,应主动和老师打招呼,不故意回避。进出校门、上下楼梯,靠右行走,遇到老师,要让老师先行。
8、预备铃响后,坐在位置上作好课前准备,静候老师上课。迟到要喊报告,经老师允许后,方能进教室。
9、老师示意上课后,班长号令”起立”,师生相互问候”同学们好!”、”老师好或老师您好!”,待老师示意坐下后方可坐下;老师示意下课后,班长号令”起立”,师生相互问候”同学们再见!”、”老师再见”或”谢谢老师”,待老师示意解散后方可休息。有老师听课,应礼让老师先行。
10、举手发言,起立回答,表情、举止要大方,不得故作松垮姿势或引人发笑。
11、对老师在课堂上的提醒和批评,不得顶撞。如有意见,可在课后与老师交换。
12、校园内禁食口香糖,提倡勤俭节约,用好一日三餐,严禁在课堂中吃零食或喝饮料。
13、不在教室、走廊等教学区追着打闹、高声喧哗、打球或进行其它体育活动。
14、在校一律不得携带任何通讯工具。
15、爱护公物,不在黑板、门窗、墙壁、桌椅等物品上面乱刻乱画。做到随手关窗、关门、关水、关电。
16、禁止吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视、书刊,不得进营业性游戏厅、网吧、卡拉OK厅、舞厅、录像厅等,不参与迷信邪教活动。
17、长者到场要用短暂的起立以示敬意;她人给你沏茶,应略为欠身以示谢意。和外宾接触要大大方方、不卑不亢。
18、公众场合中,要尽量避免发自体内的各种声响如打哈欠、咳嗽等,如果患感冒打喷嚏、咳嗽时,应用手帕掩住口鼻。
19、对残疾人要尊重、扶助、礼让,不指指点点、议论纷纷,不给她们起绰号。
20、雨衣、雨伞要整理好放在教室规定的位置,避免雨水渗出淋湿桌椅。购物、作客、乘坐公共汽车要脱下雨衣,以防沾湿她人和座位。要注意拿伞姿势,以免戳伤她人。
三、语言规范:
21、与人交谈、态度要诚恳,语调要亲切、温和,公共场合不与她人大声交谈、打闹。
22、向别人问话时,要和气大方,吐字清楚,意思明白;回答别人时,应谦和、朴实、微笑、耐心。
23、要自始至终聚精会神地倾听对方的谈话,并做出必要的表情或语言呼应。不要轻易打断别人的谈话或突然强行转换话题。
24、交谈中要注意站相和坐相。不做任何损害个人形象的小动作。
25、要注意使用”请、您好、谢谢、对不起、再见”等常见礼貌语。
四、卫生规范:
26、认真打扫环境卫生,不乱扔纸屑杂物,不随地吐痰。
27、遵守用膳制度,排队用膳,注意用膳卫生,不浪费粮食。用膳时轻声讲话,用膳完毕及时离座、清理并将餐盒轻轻摆放到指定位置。
28、文明用厕,爱护卫生设施。
29、课间或课余不在校门口的小摊点上购买零食,不在马路边吃东西。
五、出勤规范:
30、必须准时到校参加学校规定的一切活动,不得无故迟到、早退,更不得旷课。
31、因病、因事不能来校上课或参加活动,须由家长或医生出具请假条, 经有关老师批准方才有效。如有特殊情况,未能事先请假,必须在三天内办理补假手续。
六、附则:
32、学校将成立由教师、家长、学生组成的文明礼仪督导组加强对全校学生执行本<规范>情况的检查督促,同学们应自觉文明地接受督查。
33、对于违反本<规范>的学生视情节轻重,分别给予口头或通报批评,扣除其个人的素质表现分,并作相应的纪律处分:警告、严重警告、记过等。

温州市实验中学龙港校区学生一日行为常规
1、起床篇
准时起床,及时洗漱,动作敏捷,做好内务工作(床上用品折叠整齐,洗漱用品摆放整齐),值日生做好室内卫生间、浴室的卫生,养成良好的卫生习惯。
2、早锻炼篇
积极参加早锻炼,集队做到快、静、齐。能自觉、诚实完成早锻炼各项指标。
3、就餐篇
就餐以班级为单位,自觉排队,不拥挤,不插队。严格按照自助餐的用餐规则,做到”多吃、多打;少吃、少打”。坚决杜绝浪费的现象。
遵守用餐纪律,用完餐,不做剧烈运动,静下心来,准备午休,午睡。
4、早读篇
早自学按时到班级认真早读,不迟到,不缺席。
5、出操篇
举行升旗仪式态度严肃,认真按照我校升降国旗的制度去执行。
课间操(或早操)要准时按规定路线进场,不得借故迟到,早退或缺席。做操要听从口令,动作到位,准确整齐。
6、眼操篇
保持正确的读写姿势,认真做眼保健操。动作准确,力度适中,注意用眼卫生,以防近视。
7、尊师篇
进入教师办公室应报告,未经允许不得进入,不得随便翻阅教师的东西,碰到老师要问好。
8、午休篇
中午静校时间为12:30—13:40.静校期间,不准在校园内随意走动,按规定安静午休,午睡。
9、课间篇
课间休息,不做剧烈的运动,不追逐打闹。不抛弃废弃物,进出楼道,上下楼梯不
拥挤,不争先恐后,一律靠右边行走,不高声喧闹。
10、活动篇
下课后,按学校的规定积极参加各项活动,活动时要服从安排,听从指挥,不影响其它人活动。
12、晚自习篇
晚饭后,按时晚自习,按照老师的要求完成预习和复习巩固工作。
13、晚就寝篇
按时就寝,不在床上看书,熄灯后迅速安静入睡。
14、安全篇
在校应遵纪守法,注意安全,不做有危险性活动,未获批准不得擅自离校,维持好校园治安秩序和教学活动。
15、卫生篇
净化校园,不随地吐痰,不乱跑果皮纸屑、杂物,不乱写乱画。
要认真履行值日生职责,做到一日一小扫,一周一大扫,保持清洁区和教室内外干净卫生。
16、文明篇
尊敬师长,团结同学,文明礼貌,不讲脏话。
诚实守信,知错即改,勇于承认错误,敢于承担责任,敢于监督同学的不良行为,帮助同学改正缺点。

温州市实验中学龙港校区学生一日学习常规
(一)预习:
1、提前认真阅读,思考课本做好。
2、对有疑问的地方做上记号。
3、诗作作业本,课本后面的习题。
(二)课前准备
1、预备铃响,速回教室。
2、在老师进入教室之前,将课本、笔记本、学习用具等摆放在桌上。
(三)上课
1、专心听讲,不趴在桌上。
2、认真做好听课笔记,每学科一本笔记本。
3、发言先举手,不随便搭腔。
(四)作业:
1、作业前能够先复习,做到作业时不翻书。
2、独立完成作业,按时上交。
3、及时订正,制作错题集。
(五)复习
1、当天整理,利用晚自习巩固当天所学知识,做到及时记忆。
2、一周一次集中复习和整理所学知识内容,做到时常回忆。
(六)考试
1、考前要做到一次系统复习。
2、做到”零问题”进考场——错题集进行重点复习。
3、遵守考场纪律,不以任何方式作弊。
(七)提问
1、坚持每天提出2-3个自己解决不了的问题,与老师、同学探讨交流。
2、建立问题集。

温州市实验中学龙港校区学生违纪处罚条例
为落实<中学生守则>和<中学生日常行为规范>,强化学生行规管理,确保对学生的处理宽严适当,标准统一,经学校研究制定本规定。
(一)处罚类型
1、批评教育 2、公开批评 3、纪律处分
(二)处罚细则
1、学生违反学校有关管理规定,但情节轻微、能主动认错的,给予批评教育。
2、学生违反学校有关管理规定,造成不良影响的,给予公开批评。
3、凡出现下列情节之一的,将受到警告处分:
(1)学生2次以上违反学校有关管理规定,受政教处批评教育后仍不悔改;
(2)累计旷课10节以上或不交作业累计20次以上;
(3)藏匿或私拆她人信件、偷看别人日记;
(4)涂改学校的通知、黑板报、撕毁布告、榜示,在墙上、桌椅上乱写乱画;
(5)携带色情、凶杀、迷信内容的书刊或电子产品;
(6)翻墙爬窗户;
(7)不诚实、说谎话、有欺骗行为;
(8)威胁她人,或喊她人绰号,或有意损坏她人东西;
(9)上课不认真听讲,不接受师长的批评教育;
(10)携带手机或电子游戏机;
(11)袒胸露臂、穿拖鞋、裤头、背心出现在走廊。
4、凡出现下列情节之一的,将受到严重警告处分:
(1)不经请假私自外宿或回家;
(2)故意损坏公物;
(3)观看、传阅色情、凶杀、迷信内容的书刊或录像;
(4)出入”四厅一吧”(卡拉OK厅、舞厅、录像厅、电子游戏厅、网吧);
(5)有小偷小摸行为,但能主动交代、对错误有较好认识;
(6)辱骂她人;
(7)拉帮结派,谈情说爱;
(8)不尊重国旗、国徽、国歌;
5、凡出现下列情节之一的,将受到记过处分;
(1)已受到严重警告处分,又犯严重过错者;
(2)累计旷课50节以上或不交作业累计50次以上;
(3)打架斗殴
(4)有偷窃、搜身、敲诈勒索行为;
(5)对举报人实行打击报复。
(6)吸烟、喝酒、赌博、参加迷信活动;
6、凡出现下列情节之一的,将给予留校察看处分。
(1)凡受到记过处分,又犯严重过错者;
(2)聚众斗殴为首者或纠集校外人员斗殴者;
(三)附加条款
1、凡打架斗殴致人受伤的,应赔偿医药费;凡破坏公物的,应照价赔偿;凡参与赌博的,一律没收赌具、赌款并报送公安机关;凡参与偷窃、搜身、敲诈勒索的,责令其交出赃款,如已销脏或毁坏,应照价赔偿。
2、学生受到警告以上处分后,该学生该学期的品德等第为待合格;是团员的,提请校团委给予相应的团内纪律处分;是学生干部的,提请班级或学生会给予停职或撤职处分。
3、学生受到警告、严重警告及记过处分之日起一个月内,应每周写一份情况汇报,经家长、班主任签字后交政教处备案,作为学期结束时考虑撤消其处分的依据。
4、学生受到留校察看处分,应在政教处接受专题教育和学习一周。然后视情况返回原班级管理(如情况有重复将再回政教处集中管理),并每周写一份情况汇报,经家长、班主任签字后交政教处备案,作为撤消其留校察看处分改为记过处分的依据。
5、学生受到留校察看处分,经教育仍不悔改的,将送至辖区综合治理小组列为辖区重点人口管理,辖区有关同志将定期走访其家庭。
6、警告或严重警告处分由政教处审定,记过处分由校长室审定。
7、受警告、严重警告处分的学生,经过半年教育,确有悔改表现者,经师生评议,学校批准,可撤销其处分。受记过、留校察看处分的学生,经过一年教育,确有悔改表现者,经师生评议,学校批准,可撤销其处分。
8、考试违规、或舞弊的处罚细则另定。
(四)处理程序
1、处分:调查取证→学习<行规>→批评教育→确定处分等级→通知家长→公布→记入学生档案。
2、撤消处分:改过自新→本人提出申请→班主任、段长签署意见→政教处批准→通知家长→公布→记入学生档案。
3、处分撤销后,应及时将处分记录从学生个人档案中撤出。受处分的学生,在其毕业时尚未撤销处分者,将视情况给予延期毕业或只发结业证书的处理,并将其处分决定记入成长档案。
温州市实验中学龙港校区考试守则
1、凭<准考证>进入指定考场,按规定时间参加考试。
2、每科开考六十分钟内不得离开考场。
3、答题卡要用2B或HB铅笔填涂,其它答题要求用蓝、黑字迹的钢笔或圆珠笔书写;另外,除有关科目必备的铅笔、直尺、圆规、三角板、橡皮及毛巾(擦汗用须拧干)、无商标纸的矿泉水外,其它任何物品不准带入考场。严禁携带各种通讯工具及贵重物品进入考场(数学和科学科可使用不带存储功能的计算器)。
4、对号入座,须将自己的<准考证>放在考桌座位号旁。只能在答卷、答题卡规定的地方填写或涂黑自己的姓名、准考证号、考试科目等栏目,不得在答卷、答题卡其它地方作任何标记。
5、开考信号发出后才能开始答题。
6、在答卷的密封线外或答题卡规定的地方答题。
7、在考场内须保持安静,不得吸烟,不准喧哗。
8、考试中,不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号,不准夹带、偷看、抄袭或有意让她人抄袭,不准传抄答案或交换试卷、答题卡。
9、考生提问,先举手,得到允许后,可提问有关试卷字迹不清、卷面缺损、污染等问题。
10、考试终了铃一响,须立即停止答卷,整理好自己的答卷、答题卡、试题卷、草稿纸等,待监考老师将答卷、答题卡等收齐后,方可依次退出考场。不准将试卷、答题卡、草稿纸带出考场,不准在考场周围逗留。

温州市实验中学龙港校区考试违规与舞弊处理办法
第一条:有下列行为之一的,应当认为考试违规,取消该科目考试成绩,并给予通报批评。
1、携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的;
2、未在规定的座位参加考试的;
3、考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的;
4、用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其它方式在答卷上标记信息的;
第二条:有下列行为之一的,认定为考试违纪,取消该科目考试成绩,并给予警告处分。
1、在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的;
2、在考场禁止的范围内,喧哗、吸烟或者实施其它影响考场秩序的行为的;
3、未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的;
4、将试卷、答卷、草稿纸等考试用纸带出考场的;
5、在考场周围逗留;
6、其它违反考场规则但尚未构成作弊的行为。
第三条:有下列行为之一的,认定为考试舞弊,取消该科目考试成绩,并给予严重警告处分。
1、携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的;
2、抄袭或者协助她人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的;
3、在考试过程中使用通讯设备的;
4、由她人冒名代替参加考试的;
5、传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的;
6、在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的;
第四条:有下列行为之一的,认定为考试舞弊,取消该科目考试成绩,并给予记过处分。
1、抢夺、窃取她人试卷、答卷或者强迫她人为自己抄袭提供方便的;
2、故意销毁试卷、答卷或者考试材料的;
3、其它作弊行为。
4、故意扰乱考试工作场所秩序;
5、拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责;
6、威胁、侮辱、诽谤、诬陷考试工作人员或其它考生;
7、其它扰乱考试管理秩序的行为。

温州实验中学龙港校区学生综合素质(综合表现)评定办法
为了切实做好学生综合表现评定工作,做到公平、公正、公开,促进每位学生健康、和谐、全面发展,根据有关文件精神,结合我校实际,特制订本细则。
一、评价内容
1．学生综合表现评价内容:由5个项目、10个要素、40个关键表现组成。
(1)5个项目:道德品质、公民素养、情感态度、合作精神、日常表现。
(2)10个要素:热爱祖国、遵纪守法、讲究卫生、诚实守信、文明礼貌
身心健康、乐于实践、团结友爱、勤奋好学、勤俭朴素
(3)40个关键表现:见评定表
2．学生综合表现评价结果:由”综合表现评语”和”综合表现评定”两部分组成。
二、评定等级
1. 综合表现评定的等级:分A(优良)、P(合格)、E(待合格)三等;
2.各等级比例:其中A等≤50%,E等≤5%。
三、评定领导小组
组 长:分管德育副校长
副组长:分管教学副校长
成 员:政教处主任、教务处主任、班主任、各学科教师、生活指导师和政教员
四、评定程序
1.自评班评
(1)自评:每位学生每个月根据<综合表现评定细则>,对自己的表现进行1次实事求是的评定。
(2)班评:各班综合表现评定小组在自评基础上,根据政教处、学科老师、生活指导师及班委记录的学生违纪汇总表,对照<综合表现评定细则>对每位学生的40个关键表现逐项进行评定。
(3)录入:班评结果要及时录入学生综合表现评定管理系统。
2.学期评定
(1)统计:每学期期末,班主任对每位学生各”要素”的班评情况进行统计;
(2)评定:根据学生各”要素”的班评情况与下列标准进行各要素学期等级评定。
①某要素一学期累计有E或有2P,该要素学期评定不能为A;
②某要素一学期累计有2个E或有3P,该要素学期评定E。
(3)录入:①将各要素学期评定等级录入学生综合表现评定管理系统。
②将各要素学期评定等级填写在学生综合素质报告单。
3.毕业评定:
(1)划定A等级:九年级下学期期末,班主任根据学生三年内各要素获得A数情况、按50%的比例划定毕业生综合表现A等级的名单。
(2)确定E等级:九年级下学期期末,班主任根据学生三年内各要素获得E数情况、初步确定毕业生综合表现E等级的名单。
(3)等级审核:政教副校长召集评定领导小组对班主任提交的评定结果进行审核确认。
初步确定学生各项素质的测评等第;由分管政教副校长召集评定领导小组进行审核确认。
(4)公示上报:毕业班综合素质(综合表现)评定结果在校内公示;公示后班主任录入<苍南县初中毕业生综合素质评定报告单>;政教员汇总、上报局中教科。
五、毕业生综合表现等级认定说明
1. 三年内各要素获得E数达2个的,不能认定为A等级(优良);
2. 三年内各要素获得E数达3个的,可认定为E等级(待合格);
3．受到学校纪律处分未撤销的学生,不能认定为A等级(优良)。

附件1:
温州市实验中学龙港校区学生综合素质(综合表现)评定细则
项目
要素
关 键 表 现
有下列情节之一,不能评A等
有下列情节之一,评为E等
评定方法
一
‵
道

德

品

质
1.
热爱祖国
尊重国旗、国徽

①在国旗、国徽上涂画
①根据每天升降旗的检查情况评定
认真参加升降旗仪式
①升降国旗时没有肃立或讲话
①无故不参加升旗仪式
会唱国歌

①不会唱国歌
珍视和维护集体荣誉
①参加学校、班级活动不认真
①有损害学校声誉的言行
②不参加学校、班级活动
2.
遵纪守法
严禁赌博、偷窃、敲诈、吸烟、喝酒等

①赌博 ②偷窃 ③敲诈 ④吸烟
⑤喝酒 ⑥进入”四厅二吧”
①前3项根据定期检查结果评定
②第4项根据生活老师、值日老师的每天检查结果评定
抵制黄色书刊和音像制品

①携带黄色、言情、暴力书刊
②唱不健康歌曲
③参加迷信活动
不携带手机等用品入校

①携带手机
②携带与学习无关的电子产品
遵守作息时间
①没有按时起床、用膳、就寝
②午休、晚就寝不安静

二‵公民素养
3.讲究卫生
良好的卫生习惯
①下课没有整理座位周围卫生
①随地吐痰或乱扔废弃物
①根据每天卫生检查记录评定
②根据生活老师对各寝室的检查记录评定
做好卫生值日工作
①教室、清洁区不干净
①没有参加卫生值日工作
生活、学习用品摆放整齐
①寝室内物品摆放不整齐
②书桌内学习用品摆放不整齐

爱护环境
①践踏花草树木或向墙壁蹬脚
①在教学区打球
4.诚实守信
勇于承认自己过错,有错就改

①不承认自己过错
①根据师生发现的情况评定(教师发现学生存在不良现象,要及时记录,告知班主任、政教处)。
不抄袭作业,考试不作弊
①抄袭作业 ②考试违规
①考试作弊
言行一致,不说谎话
①说谎骗人
①传播虚假信息
损坏财物及时报告、赔偿

①损坏财物不报告、不承认
三‵情感态度
5.文明礼貌
尊敬师长,虚心接受批评
①见到来宾不问好不礼让
②不虚心接受批评且耍脾气
①不虚心接受师长批评且顶撞
①根据师生发现的情况评定(教师发现学生存在不良现象,要及时记录,告知班主任、政教处)。
文明用语,严禁污言秽语
①询问时,没有称呼
②对不起她人时,没说对不起
①讲污言秽语
②喊她人绰号
举止文明,维护公共秩序
①在教学区喧哗、追逐打闹
②上下楼梯不靠右行
③就餐时不自觉排队
④未经允许进入她人房间
⑤集会时看书或交头接耳
①爬窗户、栏杆或跳楼梯等行为
②随意翻拿她人物品
③集会时,嬉笑打闹
仪表端庄,穿戴整洁
①佩戴饰物 ②穿拖鞋或背心
①烫发、染发、化妆
②留长发[男]、穿高跟鞋[女]

温州市实验中学龙港校区学生综合素质(综合表现)评定细则
项目
要素
关 键 表 现
有下列情节之一,不能评A等
有下列情节之一,评为E等
评定方法
三‵情感态度
6.身心健康
”两操”认真
①出操队列不齐②做操在讲话③动作不到位
①无故不参加两操
①班主任、值日老师、体育老师的记录评定。
积极参加晨跑与快乐健身课
①晨炼不认真
②迟到早退、或不服从安排
①无故不参加
积极参加体艺比赛活动

①无故不参加
正确对待青春期身心变化

①不能正确对待青春期
四‵合作精神
7.乐于实践
认真参加学校劳动
①消极对待
①无故不参加
①班主任根据学生实际表现与家长反应情况评定
积极参加社区服务
①消极对待
②没有上交实践体会
①无故不参加
积极社会实践
① 消极对待
②没有上交实践体会
①无故不参加
主动帮助父母做家务

①没有帮助父母做家务
8.团结友爱
友好相处,同学之间关系融洽
①同学之间闹矛盾、不融洽
①与同学吵架使用侮辱性语言
②拉帮结派,打架斗殴
①根据师生发现的情况评定(教师发现学生存在不良现象,要及时记录,告知班主任、政教处)。
尊重她人,不戏弄欺侮她人
①戏弄或欺侮她人
①喊她人绰号
乐于助人,帮助有困难的人
①消极对待”献爱心”等活动
①当她人需要帮助时,置之不理
②不参加”献爱心”等活动
敢于监督,能制止不良行为
①不制止同学的不良行为
①不接受她人监督
五
‵
日常表现
9.
勤奋好学
无迟到、旷课现象
①迟到
①旷课②迟到不经允许进入教室
①根据老师课堂记录与作业情况评定。
认真做好课前准备
①课前准备不完整2次
②没有做课前准备

遵守课堂纪律
①上课做小动作、或讲话
②串位、或乱搭腔、或趴着
①不认真回答课堂提问
独立完成作业
乐意指导她人
①上交作业不完整
②没有及时订正作业
①没有上交作业
②没有建立错题集
③把作业给她人抄袭
10.勤俭朴素
珍惜粮食,均衡膳食
①浪费粮食
②挑食或搭配不科学

①根据值日老师的记录评定。
爱惜财物,节约水电
①没随手关灯、关水、关电风扇
①在桌椅、墙壁、橱柜、门窗、黑板、 图书等上面涂写刻画
节约用钱,少吃零食
①在教学区吃零食
①在上课时吃零食
生活俭朴,不摆阔气
①不穿校服,不佩戴校徽
②没有名牌不穿

温州市实验中学龙港校区班集体评先条例
为了进一步加强班主任工作,推动班集体建设,形成文明、积极向上的班风,促进学生形成良好的集体荣誉感,特制定此条例。
(一)评选项目:文明班级、德育特色班级、行规达标班级
(二)评选条件:
1.文明班级:
(1)关心国家大事、关心集体、有奋发向上的良好班风;团队工作活跃,学生的自治、自理能力强,能积极参加学校组织开展的各项主题教育活动,成绩突出;
(2)模范执行<中学生日常行为规范>,三项竞赛A类班级。学习风气浓厚,学习成绩稳定;
(3)积极开展文体卫活动,体育合格率在95%以上,近视比例逐年下降或控制稳定;
(4)关心她人,社区公益和好人好事事迹突出;
(5)全班学生巩固率100%。
2.德育特色班级:
(1)是行规达标班级。有创立申报表,包括确定主题、阐明创立理由、创立计划;
(2)注重创立宣传,保证班级全体学生知晓并愿意积极参与;
(3)注重创立计划的实施,包括日常工作中的渗透、特色活动的举办;
(4)创立特色活动的档案资料齐全,有文字资料、相关照片、海报等;
(5)初显班级特色,学生对本班的特色具有较高的认可度,并能得到兄弟班级及任课教师的认可。
3.行规达标班级:
(1)模范执行<中学生日常行为规范>,在本年中无重大违纪行为,严格贯彻”五禁”活动的精神。三竞赛A或B类班级;
(2)学生个人达标合格率高,达标工作扎实有成效。

温州市实验中学龙港校区”十星少年”评比条例
为了切实做好学生综合表现评定工作,落实<中学生日常行为规范>和<中学生手则>,促进学生养成良好的行为习惯,形成良好的道德品质,根据<温州市实验中学龙港校区学生综合表现评定细则>,制订”十星少年”评比条例。
1．荣誉称号
十星少年是指:爱国之星、守纪之星、卫生之星、诚实之星、文明之星、体艺之星、实践之星、友爱之星、勤奋之星、勤俭之星;分别与<温州市实验中学龙港校区学生综合表现评定细则>中的热爱祖国、遵纪守法、讲究卫生、诚实守信、文明礼貌、身心健康、乐于实践、团结友爱、勤奋好学、勤俭朴素10个要素相对应。
2．评比条件
(1)学期综合表现评定为A等级;
(2)在每两周的综合表现评定中各要素没有E等级;
(3)被授予的称号所对应的”要素”在每两周的综合表现评定中必须全是A等级。
3．评比喻法
(1)每学期评