人美版小学一年级美术下册《童话城堡》教案.doc

《童话城堡》教案
本课的教学目标与教学内容：
1、通过认识各种形，并会用大小不同的形概括、组织成建筑群，感受建筑的美以及它与生活的关系，体会和了解建筑的文化内涵，培养合作意识。
2、关注建筑物不同形式的美及其它与生活的关系，体会了解建筑物的文化内涵，激发学生美化生活的愿望。
3、拓展学生的视野，丰富学生的想象，培养对美的表现能力。
教学重点：
感受城堡的美，引导学生展开想象，大胆创作。
教学难点：
城堡的外形美感与创新。
教学准备：
课件，彩色笔、彩色纸等。
教学过程：
一、游戏导入
师：小朋友，你们喜欢玩游戏“图形大战”吗？请同学们将手中的基本图形，用折或拼的方法，表现拼组出城堡的造型。
师：在许多童话故事中有国王、王子、公主这些人物，他们也住在美丽的城堡里。今天，老师带领小朋友走进童话城堡的世界。
引入课题（板书）今天我们就一起来表现大家喜欢的《童话城堡》
课件展示网络搜集的童话城堡图片、儿童的创作作品。
二、探究活动
1、观察与发现
课件展示城堡图片，提问：请你说说，城堡有哪几部分组成
2、考眼力，找图形
请你在城堡上找找你认识的图形，说说它出现在哪些部分
3、城堡造型对比
课件出示由简单图形组成的城堡与由复杂图形组成的城堡。对比他们的不同，你喜欢哪座城堡，为什么？
课件展示城堡图片
课件出示由复杂图形组成的城堡，图形有高低、前后、大小的变化
4、观察细节
提问：仔细看看，是什么让城堡变得更加漂亮
5、教师示范画法步骤
在前面出示的城堡造型图片上，添加线条及图形等有规律的装饰。
三、课堂实践
用线条的形式，利用各种图形为你喜欢的童话故事里有小主人画出一座美丽的城堡。
四、评价拓展
1、学生介绍自己的作品，并说说城堡是为谁而设计的？
2、相互评价，根据教师公布的评价要点，分别贴上相应的标志
3、展示最佳设计师作品