八年级下期8(1)三月份月考试题.doc
《八年级下期8(1)三月份月考试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级下期8(1)三月份月考试题.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
五月花中小学两河校区 2013年上期第一学月八年级物理测试卷 (满分:100+20分 考试时间:90分钟 命题人:李翠钰 审题人:李林英) A卷100分 一、单项选择题(每题只有一个答案正确,每题2分,共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1、与1N的力的大小相当的是( ) A、托起两个鸡蛋所用的力 B、一头大象的体重 C、一名中学生的体重 D、托起一只蚂蚁所用的力 2、关于力和运动的关系,下列说法正确的是( ) A. 力是维持物体运动的原因; B. 只要有力作用在物体上,物体就一定运动; C. 没有力物体就慢慢停下来; D. 物体运动状态改变时,一定受到了力的作用 3、关于弹力产生的条件,下列说法中正确的是( ) A、只有发生弹性形变的物体才产生弹力 B、只要两个物体接触就一定产生弹力 C、只要两个物体相互吸引就一定产生弹力 D、只要物体发生形变就一定产生弹力 4、一同学用水平力推停止在水平地面上的汽车,没能推动,则下列说法中正确的是 ( ) A、 因为推力小于汽车所受的阻力 B、虽然汽车未被推动,但推力等于汽车所受的阻力 C、虽然汽车未被推动,但推力一定等于汽车的重力 D 、因为推力小于汽车的重力 5、歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱,这样做是为了( ) A.减小质量,使运动状态易于改变 B.减小质量,使运动状态不易改变 C.增大惯性,使运动状态易于改变 D.增大惯性,使运动状态不易改变 6、跳伞运动员在空中张开落伞后,跳伞运动员匀速下降,这是因为跳伞运动员( ) A、没有受到重力作用 B、受到的重力小于阻力 C、受到的重力等于阻力 D、受到的重力大于阻力 7、下列情况中产生的力,不是弹力的是( ) A、手轻压钢条,使钢条变弯一些 B、脚踩饮料瓶,将它踩瘪 C、手轻拉弹簧,弹簧伸长些 D、运动员拉开弓,准备射箭 8、关于力的知识,下列说法错误的是( ) A、小孩推墙时他也受到墙的推力 B、足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态 C、人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状 D、只有直接接触的物体之间,才能产生力的作用 9、甲、乙两同学各用10N的拉力在水平方向上同时向相反的方向拉一弹簧测力计,则弹簧测力计的示数为( ) A、10N B、20N C、0N D、无法判断 10、如图1所示,关于物体所受重力的方向,下列表示正确的是( ) 图1 11、一本书放在水平桌面上,下列哪一对力是书受到的平衡力( ) A、书的重力和书对桌面的压力 B、书的重力和桌面对书的支持力 C、书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D、书对桌面的压力和桌子受到的重力 12、 根据力的作用效果可以感知力的存在。下列现象中,与其他三种效果不相同的事例是( ) A. 水平抛出的皮球成一条弧线落回地面 B. 在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢 C. 从山上滚下的石块越滚越快 D、人坐沙发,沙发凹陷。 13、下列属于有害摩擦的是( ) A、自行车车闸皮与轮胎之间的摩擦B、圆珠笔笔珠与纸面之间的摩擦 C、手拿物体时手与物体之间的摩擦D、火箭升空时火箭与空气之间的摩擦 14、如果物体受到力的作用,可以断定下列几种情况中物体一定是受到平衡力的作用的是( ) A、物体在空中自由下落 B、火车在平直的轨道上匀速运动 D、将石块沿斜向上方向抛出 D、电梯从静止状态加速上升 15、下面各项措施中为了减小摩擦的是( ) A、下雪后往马路上撒炉碴 。 B、往自行车轴上加润滑油 。 C、体操运动员作单杠表演时用手抓些镁粉,抹在手上搓 。 D、自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹。 二、填空题(每空2分,共40分) 16、力是__________对__________的作用;物体间力的作用是 的;力的作用效果可以使物体__________ ,也可以使物体的__________ 发生改变。 17、下落的石块碰到地面时,石块与地面之间将有力的作用,就地面受到的力来说____ _是施力物体;就石块受到的力来说__________是施力物体. 18、自行车的轮胎上有花纹,这是为了 ,自行车的轴上安装了轴承是为了 ;皮带传动中,要张紧皮带,这是利用 的方法来 摩擦。 19、一个重15 N的物体放在水平地面上,一个人用10 N的力竖直向上提它,这个物体受到的合力是 N。 20、一个重200N的物体放在水平地面上,一个人用300N的力向上提它,这个物体受到的合力是__________N,方向是__________ 21、重50N的物体,受到10N水平向右的拉力,在水平面上作匀速直线运动,摩擦力的大小为 N,当拉力变为20N时,摩擦力的大小为 N,当拉力突然撤销时,此物体由于 继续向前运动,物体最终停下来是因为 。 F 22、如图所示,物体重5N,一人用20N的力将它压在竖直墙上,物体处于静止状态。这时物体受到的摩擦力大小是 N,方向是 。 三、作图与计算(共12分 ) 23、作图题(6分) (1)重为25 N的铁球挂在光滑的墙壁上,在图1中画出铁球的所受重力和拉力的示意图。 (2)小车在A点受到大小为30 N的水平向右的拉力,在图2中画出拉力的图示。 图1 图2 24、计算题(6分) 边长为5cm,质量为0.25kg的立方体橡皮泥块放在水平桌面上,(g取10N/kg)求: (1) 橡皮泥所受重力的大小为多少? (2) 桌面对橡皮泥的支持力为多少? (3) 橡皮泥对桌面的压力为多少? 四、实验与探究题:(共18分) 25、(11分)下图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。 实验次数 接触面 木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N 1 木板 4.0 2 粗糙木板 6.0 3 木板 8.0 4 木板 4.0 (1)为保证实验成功,每次都应用弹簧测力计拉着木块沿水平方向作__________运动,并在此过程中读出弹簧测力计的示数。(1分) (2)若已知每个木块的质量为3kg,请你帮助小明填全表格内的数据(g=10N/kg);(4分) (3)比较1、2两次实验数据,可以得出的结论是__________ 一定时,滑动摩擦力的大小与__________ 有关。(2分) (4)比较1、3两次实验数据,可以得出的结论是__________一定时,滑动摩擦力的大小与_________ _有关。(2分) (5)比较________ 两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关;(2分) 26、(7分)如图5-9所示是小明与小强同学探究牛顿第一定律的实验方案. 图5-9 在实验中“同样条件”是指同一 、同一 、同一 ;“不同条件”是指 ;小车在三种不同材料的水平面上运动距离不等,说了 ;有此实验推理可得出的结论是: B卷(20分) 一、 不定项选择题(每题2分,共10分) 题号 1 2 3 4 5 答案 1、一个物体在平衡力作用下,在光滑水平面上做匀速直线运动.当这对平衡力突然消失,物体将( )。 A、立即停止运动 B、运动速度越来越快 C、速度减慢,最后停止 D、仍做匀速直线运动 2、如图所示,用F=6N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B静止不动,此时弹簧测力计的示数为4N,则物块B所受摩擦力的大小及方向为 ( ) A、6N,向左 B、4N,向右 C、6N,向右 D、4N,向左 3、关于静止在水平地面上的物体,以下叙述中两个力属于相互作用力的是( ) A、地面对物体的支持力和物体受到的重力。 B、物体对地面的压力和物体的重力。 C、物体对地面的压力和地面对物体的支持力。 D、物体受到的重力和物体对地球的吸引力。 4、用水平作用力F把物体压在竖直墙面上,物体处于静止状态。当F增大一些,物体仍保持静止,则下列说法正确的是( ) A、物体所受的重力增大 B、物体所受的摩擦力增大 C、物体对墙面的压力增大 D、物体所受的合力增大 5、对于静止在水平桌面上的闹钟,以下叙述中的两个力属于平衡力的是( )。 A、闹钟对桌面的压力和桌面对闹钟的支持力。 B、闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力。 C、闹钟对桌面的压力和闹钟受到的重力。 D、桌面对闹钟的支持力和闹钟对地球的吸引力。 二、 综合题(10分) 钩码质量(g) 0 50 100 150 200 250 300 350 400 指针位置(cm) 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5 7.5 6、小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下:(4分) (1)这项研究在实际中的应用是 ; 该弹簧原长是 cm。(2分) (2)分析实验数据你可得到的结论 ;(2分) 7、(6分)质量为60 kg的物体在一个水平向右的拉力F作用下,沿水平地面做匀速直线运动。已知地面对它的摩擦阻力是它本身重力的0.2倍.求: (1)水平拉力F的大小。 (2)如果物体置于更粗糙的地面上,摩擦阻力变为本身重力的0.3倍,若人的拉力增大为原来的2倍,则物体在水平方向受到的合力多大?方向如何?(g取10 N/kg) 8- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 下期 三月份 月考 试题
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文