三上语文选择题.docx
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1、选择恰当词语填空。( ) ①希望 ②失望 ③愿望 (1)哥哥考上了清华大学,实现了他多年的( )。 (2)今年暑假,奶奶不能带我回老家,我很( )。 (3)我们精心做着风筝,心中充满了憧憬和( )。 A ①②③ B ②①③ C ②③① D ③②① 2、与“它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?”意思一样的是( ) A 它们飞得这么低,能看到遥远的家。 B它们飞得这么低,能看到遥远的家吗? C它们飞得这么低,不能看到遥远的家。 3、下面说法错误的是( )。 A 列文虎克能玩出大名堂,是因为他能够在玩中观察、思考,勇于实践。 B “知有儿童挑促织”中的“挑”是“挑着”的意思。 C 《风筝》一文写出了“我们”做风筝、放风筝、找风筝时的不同心情。 4、下面说法正确的是( )。 A 《我不能失信》一课赞扬了宋庆龄乐于助人的好品德。 B “路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”出自《小儿垂钓》。 C 《爬天都峰》一课主要讲的是“我”从爷爷身上汲取力量。 D 李四光为我国的石油事业做出了巨大贡献,是著名的地质学家。 5、小男孩说:“没……没看见。”小男孩这样说话,是因为( ) A 小男孩说话有点结巴。 B 小男孩不认识列宁,有点紧张。 C 小男孩说话吞吞吐吐,说明灰雀的消失与他有关系。 D 小男孩没有听懂列宁的话,不知道说什么。 6、“用尖酸刻薄的话说别人的短处,使人难堪”是对词语( )的正确解释。 A 轻蔑 B 傲慢 C 奚落 D 争辩 7、下面句子中“尖”的意思正确的是( )。 只听“吱”的一声,知了飞走了,落下了几片树叶,弟弟眼尖,他又发现了在另一棵树上有一只知了。 A 灵敏 B 出类拔萃的人 C 声音高而细 D 末端细小 8、“刻舟求剑”的人不知道跟着情况的变化而改变看法或办法。课文( )也说明了要用发展、变化的眼光看问题、解决问题。 A 《给予树》 B 《科里亚的木匣》 C 《矛和盾的集合》 D《一次成功的实验》 9、下面哪句的说法和“我说不清楚”的意思一致。 A 我怎么能说得清楚? B 我能说清楚吗? C 我可能说清楚吗? D 我说得清楚吗? 10、下面说法正确的是( ) A 《风筝》的作者是法布尔,主要写了“做风筝、放风筝、找风筝”的事。 B 《盘古开天地》是一篇神话故事。 C 法国的列文虎克发明了显微镜。 D 植物学家把不同颜色的花钟在一起就组成了“花钟”。 11、下列每组词语中都有一个加横线字的读音是错误的,把它选出来。 (1)A既(jì)然 B一应俱全(yìnɡ) C晃眼(huǎng) ( ) (2)A比较(jiào) B混沌(hún) C肌肤(jī) ( ) (3)A砌成(qì) B漆黑(qī) C膝盖(qī) ( ) (4)A投降(xiáng) B血液(xuè) C结果实(jié) ( ) (5)A附近(fù) B涨满(zhàng) C宿舍(shè) ( ) 12、下列每组词语中都有一个是错误的,把它选出来。 (1)A 止境 B 安静 C镜界 ( ) (2)A 形状 B状丽 C 撞车 ( ) (3)A甜密 B 密林 C 秘密 ( ) (4)A 珍宝 B 保留 C 保贵 ( ) 13、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的,把它选出来。 (1)A 嫩绿(lèn) B 假装(jiǎ) C 成群结队(jié) ( ) (2)A 请教(jiào) B 前爪(zhǎo) C 奔流不息(bèn) ( ) (3)A 尽管(jìn) B 到处(chù) C 一本正经(jīng) ( ) (4)A 飞散(sàn) B 海参(shēn) C 风尘仆仆(pǔ) ( ) 14、下列每组词语中都有词语是错误的,把它选出来。 (1)A 血液 B 召架 C 细微 D穿戴 ( ) (2)A 挑选 B 敬重 C 手锯 D保贵 ( ) (3)A 战场 B 试验 C 机肤 D荒凉 ( ) (4)A 绒毛 B 勇气 C 积极 D漂扬 ( ) 15、下列词语中“深”和“深夜”一词中的“深”意思一样的是( )。 A 深秋 B 深红 C 深山 D 深情 16、下列词语搭配有错误的一组( )。 A 一枚邮票 一片森林 一只灰雀 B 抽出枝条 挡住视线 汇成小溪 C 拼命地奔跑 大声地朗读 婉转地歌唱 D 隆隆的雷声 茂盛的树木 尽情的玩耍 17、在下面一句话中,标点符号使用正确的是( )。 老爷爷 您也来爬天都峰 我问 A , ! 。 B “ , ? ” 。 C , ? ? D “ , ! ” 。 18、把下面选项中的词语依次填进句子中,顺序正确的一组是( )。 我听天气预报说今天有雨,放学的时候( )下起雨来。我拿出雨伞正要回家,( )听到有人叫我,抬头一看,( )是出差多日的爸爸来接我了! A 居然 忽然 果然 B 果然 忽然 居然 C 忽然 果然 居然 D 果然 居然 忽然 19、下面句子中说法错误的是( )。 A “温故而知新”是孔子的名言。 B 《小摄影师》是列宁和小男孩之间发生的事情。 C 在《饮湖上初晴后雨》中,诗人苏轼把西湖比作了美女西施。 D 本学期小明被评为“三好生”,老师鼓励他要“百尺竿头,更进一步。” 20、下列加点字的读音完全正确的一组是( )。 A 似乎(shì) 或者(huò) 旅行(lǚ) B钥匙(shi) 适宜(yí) 调节(tiáo) C血液(xuě) 参加(cān) 朴素(bǔ) D咱俩(liǎng) 立即(jí) 晃眼(huǎng) 21、下列词语中没有错别字的一组是( )。 A 娇嫩 形壮 邮票 B 镜片 著明 拜坊 C 甜蜜 荒凉 严寒 D 穿戴 胶卷 考察 22、下列词语中加点字的意思相同的一组是( )。 A 清澈 数不清 B 难题 灾难 C 气息 奔流不息 D 深色 深蓝 23、下列句子中标点符号使用正确的是( )。 A 从那以后。英子像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。 B “你为什么要这样做呢?”教育家奇怪地问。 C 商人愤愤地说,“别哄我了,一定是你把骆驼藏起来了。” D “是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,请让我进去吧。 24、《金色的草地》中草地在早晨、中午、晚上的颜色分别是( ) A 金色 绿色 绿色 B 绿色 金色 绿色 C 金色 绿色 金色 25、《我们的民族小学》中最后一段“这就是我们的民族小学”表达了作者( )的情感。 A 伤心 B 欣喜 C 自豪 26、“蓬头稚子学垂纶”中的“垂纶”是指 A直直的线 B 钓鱼 C 垂下的轮子 27、用部首查字法查“磨”字,应查( ) A 广 B 麻C 石 28、“居然”的近义词是( ) A 果然 B 竟然 C 虽然 D 自然 29、他仔细打量着高尔基。“打量”在这里的意思是( ) A 观察 B 比划 C 欣赏 D 测量 30、下面词语中与“教师”的“教”读音不同的是( )。 A 教书 B 教育 C 教室 D 指教 31、“知有儿童挑促织”中的“知”的意思是( ) A 知道 B 知识 C 通知 D 推测,料想 32、“独在异乡为异客”一句中的“独”的意思是( ),“异”的意思是( )。 A 独自 B 唯独 C 孤独 D 不同的 E 另外的 F 特别的 33、“九月九日忆山东兄弟”中的“山东”是指( ) A 山东省 B 华山以东 34、“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”在诗中指( ) 倍是( )。 A 端午节 B 重阳节 C 中秋节 D 春节 E 更加 F 倍数 35、下列加点字读音正确的一组是( ) A 洁白(jié) 民族(zú) 摇晃(huàng) B 好奇(hǎo) 飘扬(piāo) 服装(zhuāng) C 古老(gú) 热闹(nào) 德昂族(áng) 36、选出读音正确的一组。( ) A 憧(tóng)憬 奔(bēn)跑 B 扇(shàn)子 缤(pīn)纷 C 振(chén)动 掠(luè)过 D挑(tiǎo)促织 茱(zhū)萸 37、下面句子中同其他句子修辞方法不同的是( ) A 秋天到了,树上金黄的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。 B 黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的凉爽。 C 柳树姑娘欣赏着自己在水中的倒影。 D 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 38、下面诗句中,不是表达思念家乡的诗句是( )。 A 举头望明月,低头思故乡。 B 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 C 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 D 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 39、这份工作相当清闲( ) A 清静、悠闲 B 安静 40、玩出了名堂 ( ) A 花样名目 B 成就、结果 C道理、内容 41、下面四组词语中,带点字的读音有错误的一组是( )。 A 适宜(yí) 几乎(jī) B 腹部(fù) 尽管(jìn) C 娇嫩(nèn) 脊背(jǐ) D调节(jié) 看守(kān) 42、词语书写完全正确的是( )。 A 昆虫 骄嫩 由票 B 简单 调结 竟片 C 路途 推测 依然 D 波萝 简少 拼命 43、“他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。”结合对句子内容的理解,这句应读出( )语气最合适。 A 惊慌的 B 高兴的 C 惊讶的 D 奇怪的 44、哪一组词语不是同一类。 A 垂头丧气 兴高采烈 B 翩翩飞舞 空气干燥 C 五彩缤纷 万紫千红 45、下面说法正确的是( ) A 山西潍坊是著名的风筝之都,那里还有世界最大的风筝博物馆。 B 不用植物开花的时间与温度、湿度、光照以及人类活动的时间有密切的关系。 C “山花对海树,”下一句应是“水绕对云横。” D 列文虎克能够玩出大名堂,是因为他能够在玩中观察、思考,永远实践。 46、“五星红旗高高飘扬。”中的“扬”在这句话的意思是( ) A 传播出去 B 在空中飘动 C 往上撒 47、下面句子是比喻句的是( ) A 原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 B 经过粉刷,我们家的房子如同新的一样。 C 小男孩长得很像他父亲。 47、下列带点字读音完全正确的一组是( ) A 似乎(sì) 满载而归(zǎi) 一摇一晃(huàng) B 都市(dū) 不假思索(jiǎ) 朝夕相处 chǔ C 摔跤(jiāo) 双手颤抖(zhàn) 黑白相间(jiān) 48、下面句子意思相同的一组是( )。 A 峰顶这么高,我怎么能爬得上去呢? 峰顶这么高,我能爬上去。 B 不帮助别人,怎么能体会到给予别人的快乐呢? 不帮助别人,能不能体会到给予别人的快乐。 C 天上的星星这么多,你怎么数得过来呢? 天上的星星这么多,你数不过来。 49、下面读音有错误的一组是( ) A 相(xiāng)当 假(jiǎ)装 调(diào)动 闷(mēn)热 B 暑假(jià) 照相(xiàng) 调(tiáo)味 闷(mèn)气 C 调(tiáo)节 相(xiāng)信 假(jià)日 闷(mèn)雷 D 闷(mēn)热 调(tiáo)查 假(jiǎ)说 相(xiāng)等 50、“异口同声”的“异”字应选哪种解释( ) A 奇异、特别 B 分开 C 不相同 D 另外的 51、《九月九日忆山东兄弟》和《夜书所见》都表达了诗人( )的情感。 A 赞美秋天 B 怀念儿时 C 思念家乡 D 尊重客人 52、“妈妈找到了走失的孩子。”把这句话改成“把字句”正确的是( )。 A 走失的孩子把妈妈找到了。 B 走失的妈妈把孩子找到了 C 走失的孩子被妈妈找到了。 D 妈妈把走失的孩子找到了。 53、下面说法正确的是( ) A 《我们的民族小学》作者是黄奕波。 B 李四光是有名的地质学家。 C 《风筝》的作者是吴然。 D 王维是宋朝的诗人。 54、给加点字选择正确的意思。 (1)闻名 A 听见 B 消息 C 用鼻子嗅 D 名声 (2)创举 A 推举 B 往上托 C 提出 D 举动 (3)坚固 A 坚定地 B 坚硬 C 原来 D 结实,牢固 55、下列带点字读音完全正确的一组是( ) A 风尘仆仆(pú) 混(hún)沌 漆(qī)黑 B 前爪(zhǎo) 一乘(shèng)轿子 轻重倒(dǎo)置 C 作(zuō)坊 里应(yìng)外合 请教(jiào) 56、下列词语中有错别字的一组是( ) A 双龙戏珠 滋润 B 奔流不息 上升 C 拦板 遥望 D 等候 横跨 57、“盘古”是( )中的英雄。 A 寓言故事 B 童话故事 C 神话故事 58、下面哪一句不是孔子名言( ) A 三人行,必有我师焉。 B 世上无难事,只要肯登攀。 C 温故而知新。 59、选字义。 (1)颜色不一 A 满,全 B 相同 C 另外的 (2)庞大 A 面庞 B 杂乱 C 大 60、 白:A 雪那样的颜色 B 清楚 C 没有效果 D 不付代价的 我不明白小刺猬为什么会咳嗽。 ( ) 我帮老师领来一盒白粉笔。 ( ) 我们没有白费力气,就取得了这场比赛的胜利。 ( ) 61、虚:(1)虚心 (2)不真实的 (3)虚弱 (4)因心里惭愧或没有把握而勇气不足。 谦虚( ) 心虚( ) 62、并:(1)两种或两种以上的事物平排着; (2)并且; (3)加强语气,表示反驳; (4)不同事物同时存在,同时进行。 A 我确实不敢碰你,但并不是懦弱。( ) B 你怎么敢和我相提并论。 ( ) 63、小女孩如实地告诉了他。 ( ) A 真实,实在 B 种子 C 实际,事实 64、小女孩不假思索地说。 ( ) A 虚伪的,不真实的,伪造的 B 假如 C 借用 65、采: A 采摘 B 开采 C 选取,取 D 精神,神色。 (1)回家途中,孩子们兴高采烈。 ( ) (2)工人们正在忙着采煤。 ( ) (3)小妹妹在河边采了一把鲜花。 ( ) (4)我把他们带到一个商场,分头去采购。 ( ) 66、《一次成功的实验》中实验取得成功的原因是( ) A 女孩“先人后己”的精神品格和行为让实验得以成功。 B 女孩临危不乱、沉着冷静让实验取得成功。 C 学生童聪安排、有序“撤离”让实验取得成功。 D 实验之前,校长对三个孩子进行了指导。 67、下面读音有错误的一组是( ) A 相(xiāng)当 假(jiǎ)装 调(diào)动 闷(mēn)热 B 暑假(jià) 照相(xiàng) 调(tiáo)味 闷(mèn)气 C 调(tiáo)节 相(xiāng)信 假(jià)日 闷(mèn)雷 D闷(mēn)热 调(tiáo)查假(jiǎ)说相(xiāng)等 68、《给予树》一文向我们展示了三种不同的爱,以下哪种不是( )。 A 对陌生人的爱 B 师生之爱 C 手足之爱 D 母子之爱 69、“给予”的“给”选( )。 A丰裕、充足 B供给、供应 70、下面读音正确的一组是( ) A 一幅(fù)画 考卷(juàn) 将(jiāng)来 B 胶卷(juǎn) 必将(jiāng) 浸(qīn)泡 C 闷(mēn)热 重(zhòng)量 重担(dàn) D 相处(chǔ) 宿舍(shè) 系(xì)鞋带 71、下列词语中加点字的意思相同的一组是( )。 A 数不清 清澈 B 难题 灾难 C 深色 深蓝 D 奔流不息 气息 72、下列词语结构不用的一组是( ) A 日夜兼程 黑白相间 左右为难 B 又松又软 一心一意 不慌不忙 C 左邻右舍 里应外合 花草树木 D 郁郁葱葱 严严实实 来来往往 73、下列关联词语有错误的是( ) A 铁屋子虽然安全,但是无法进攻。 B 赵州桥因为坚固所以美观。 C 无论遇到多大困难,我们都要完成任务。 D 青青的成绩不好,不是因为他智力有问题,而是不够勤奋。 74、下列说法错误的一组是( ) A 《矛和盾的集合》一课告诉我们:谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。 B “欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这两句诗写出了西湖不管晴天雨天,景色都美妙无比,令人神往。 C 列宁告诉我们:聪明在于学习,天才在于积累。 D 在学习上,我们应该“耳听为虚,眼见为实。” 75、下列各组词语中读音有错误的是( )。 A.憧(chōnɡ)憬 磨(mò)坊 千里迢迢(tiáo) B.适宜(yí) 梧(wú)桐 五彩缤(bīn)纷 C.腹(fǔ)部 飞散(sàn) 垂头丧(sànɡ)气 D.绽(zhàn)开 看(kān)守 频频(pín)点头 76、选择恰当的词语填空。 ①陆续 ②连续 ③继续 ⑴为了抗震救灾,战士们已经( )两天没有休息了。 ⑵演出快开始了,观众们( )走进礼堂。 ⑶新一的年开始了,我要( )努力,再创佳绩。 A.①②③ B.②①③ C.②③① D.①③② 77、.与“我们遇到困难,怎么能退缩呢?”意思一样的是( )。 A.我们遇到困难,能退缩吗? B.我们遇到困难,不能退缩。 C.我们遇到困难,能退缩。 D.我们遇到困难,怎么能不退缩呢? 78、下面词语搭配不恰当的是( )。 A.拼命的奔跑 B.油亮亮的衣裳 C.好奇地问 D.匆匆地离开 79、根据解释找词语,并在括号里填上相应序号。 ①形容旅途奔波,忙碌劳累。 ②形容旅途和野外工作的辛苦。 ③形容很多聚积在一起。 成群结队 ( ) 风餐露宿 ( ) 风尘仆仆 ( ) 80、选择恰当的词语填空。 ①期望 ②希望 ③盼望 ④惋惜 ⑤可惜 (1)他( )着爷爷接到信后,能立刻带他离开莫斯科。信送出后,他怀着甜蜜的( )睡熟了。 (2)这么漂亮的碗打碎了,真( )! (3)华华的学习一下子退步了很多,老师为她感到( )。 A②③④⑤ B③②④⑤ C③①⑤④ D①②⑤④ 81、下面词语读音正确的一组是( ) A.给(ɡěi)予 两束(sù) 和睦相处(chǔ) B.履(lǚ)带 懦(nuò)弱 落(luò)下残疾(jí) C.轻蔑(miè) 戳(chuō)穿 系(jì)绳子 82. 下面词语中都有一个画横线的字是错误的,把它选出来。 (1)A 骄傲 B提醒 C甜密 ( ) (2)A 糖果 B 鼓厉 C 大显神威 ( ) (3)A 宽裕 B 立既 C 兴高彩烈 ( ) 83. 下列每组词语中都有一个加点字的意思和其它的不一样,把它选出来。 (1)A. 值日 B.值班 C. 价值 D.值班 ( ) (2)A. 烈士 B.烈日 C. 烈火 D.热烈 ( ) (3)A. 顺利 B.顺心 C. 顺序 D.一帆风顺( ) 84.和“周围的一切,不是都在起变化吗?”这句话意思相同的是( )。 A.周围的一切,都没有起变化。 B.周围的一切,怎么能起变化? C.周围的一切,都在起着变化。 85.下面说法正确的是( ) A.《矛和盾的集合》告诉我们矛比盾要厉害的多。 B.《掌声》表现了同学之间的鼓励和关爱。 C.《给予树》是一篇童话故事。 D.《科里亚的木匣》告诉我们只要坚持不懈一定会找到木匣。 钓( )状( )笼( )峰( )武( )查( )准( ) 钩( )装( )拢( )锋( )舞( )察( )推( ) 郊( )惜( )低( )捉( )摇( )亿( ) 娇( ) 校( )借( )底( )促( )遥( )忆( ) 骄( ) 澡( )播( )致( )持( )般( )功( ) 科( ) 燥( )翻( )到( )诗( )船( )攻( ) 抖( ) 霜( )坑( )矛( )陶( )异( )塘( ) 箱( )炕( )予( )淘( )导( )糖( ) 辨( )评( )坊( )适( )跑( ) 倍( ) 猜( ) 辩( )坪( )访( )括( )泡( )培( )清( ) 瓣( )苹( )纺( )活( )炮( ) 陪( ) 情( ) dài 爱( ) 皮( ) ( )领 穿( ) 古( )( )领巾 hú ( )水 ( )蝶 江( ) ( )南 ( )说 ping ( )时 草( ) ( )等 ( )坝 ( )语 批( ) fēng 山( ) 蜜( ) ( )利 ( )力 tóng ( )学 ( )铁 儿( ) róng ( )貌 ( )毛 光( ) ( )易 chéng ( )市 ( )实 ( )功 ( )客 jiāo ( )外 ( )卷 ( )书 ( )通 ( )急 mì ( )书 神( ) 茂( ) 保( ) ( )集 ( )蜂 bèi ( )书 准( ) 棉( ) 加( ) àn ( )时 黑( ) 图( ) 河( ) zuò ( )工 工( ) ( )位 ( )下 雅( ) 请( ) zhèn 地( ) ( )动 ( )奋 jì 日( ) ( )念 ( )忆 年( ) ( )律 shì ( )验 ( )界 各( )各样 城( ) ( )子 yuè ( )读 ( )亮 超( ) 活( ) jīng ( )心 眼( ) ( )过 已( ) 大( )失色 cǎi ( )茶 五( )缤纷 理( ) jù 根( ) ( )子 话( ) ( )离- 配套讲稿:
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