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《和孩子一起读书的幸福》读后感范文合集
《和孩子一起读书的幸福》读后感
《和孩子一起读书的幸福》是教育博士妈妈欧群慧和十岁小才女赵子欧共同讲述的幸福故事。
封面上的两句话，给我印象很深刻。阅读，让孩子的心灵世界更丰盈，爱读书的孩子长大更幸福。和孩子一起读书，给孩子高质量的陪伴。
本书从四方面给我们讲了一个个温馨的读书故事，细腻又不失指导性：
为什么要让孩子阅读、如何给孩子选择合适的图书、应该让孩子养成哪些阅读方法和习惯、怎样营造孩子喜欢的阅读环境，书的结尾还针对性地解答了儿童阅读觉的问题，及推荐书目100本。
一、立身以立学为先，立学以读书为本
李苦禅说过鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，莎士比亚也说书籍是人类的营养品。可见人走向世界的第一步就要读书。
那要读哪些书呢。
1、从绘本开始
美丽的绘本又被称为图画书，通常画面占更重要的位置，文字起补充作用。特别适合学龄前的儿童，所以阅读绘本是读书的第一步。
绘本类的书有认知类、习惯养成类、文学类、心理情感教育类。如：我和宝贝不到一岁就开始阅读，先是读一些大图的内容，像真果果挂图，让孩子先感知颜色、形状等。习惯养成类像《小熊宝宝绘本》《噼哩拍啦系列》等，心理教育类的有《小熊汤姆系列》《歪歪兔系列》等等，情感类的有《我》《妈妈的吻》《亲爱的大熊爸爸》等等，文学类的有《巴巴爸爸系列》等等。目前我女儿6岁了，家里贮藏了各类绘本近600多册了。
2、传统文化
从
三、百、千开始，从听传统神话开始，从唐诗、宋词入手，都是学习经典传统文化的好内容。从书中知道作者也是听了台湾王才贵的指引，巧得很，我也是亲自听了王先生的讲座，才明白了传统文化的宝贵，才懂得了学习传统文化的方法。目前，宝贝《三字经》已经背了一半，《弟子规》也背了一半。更巧的是，我和作者使用了两样的方法，就是利用早晨洗涮的十分钟时间，让孩子磨耳朵，听诵读，孩子总是在长期的磨耳朵中，自己会背了。一般一周播放同一内容，等这一内容背得差不多了，就开始下一次，效果特别好。
读了书后，我信心大增，我偏爱诗词，老公偏爱史书，我想我们俩人分别从不同的侧面进行引导，孩子一定会有很大收获。
3、世界名著
每一本世界名著都是一座富矿，这是本书开头的第一个题目。这也与我正好不谋而合，从去年开始，我就给孩子阅读的重点由绘本转向了世界名著小说。我给孩子买《国际大奖小说49本》、《国际获奖绘本系列20本》、《中国经典获奖小说10本》。孩子认字不多，还不能完全自主阅读，我和老公就读给孩子听，至今已经听了10多本了。
一次，孩子在地图上找冰岛，我很奇怪，为什么要找这个地方，原来孩子读了小说，里面写的是在这个岛上独自生存的故事。
书中自有黄金屋，书中自有千钟粟、书生不出门，能知天下事，我越来越感到书中的知识真是无边无际，广阔无垠。
4、科普书
科普书可以说是孩子学习的源泉，能够从阅读中获得无数的知识。我给孩子买了《我的身体》《世界大地理》《浪漫自然科学》《我们爱地球》《小小科学家》《神奇的校车》等等，宝贝最喜欢的是《我的身体》《世界大地理》《神奇的校车》。
5、历史故事、人物传记
这方面的书，我还从没给孩子读过，也没买过，孩子还没入学，不知是不是还太早。通过读本书，我了解了读历史的用处，培根说过读史使人明智，我想下一步，我自己也要好好了解历史，多引导孩子读此类的书。
二、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思
我是一名小学语文老师，常常为学生写作而犯愁，尽管我多次在家长会上说要让孩子多读书，但很多家长都只给孩子买辅导类的书籍，而缺少文学方面的书，尽管我每周都让孩子到图书室读书，图书角也定期更换，但这些量还远远不够，毕竟学校的时间是有限的。
俗话说熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，读书就是提高孩子语文素养最关键的因素。而读本书，让我收获最大的就是读书方法。一向我只注意读给孩子听，让孩子谈谈自己的想法，却没有关注其他的方法。如，带着问题去读、在批判中读，重视书的目录、了解书的作者、比较读书法、拓展式阅读法、记录读书目录等，我都没有做到。我想对比本书，为女儿一下步的读书打下基础，多学方法，长期坚持，潜移默化，尽管做到润物无声。
四、陪孩子阅读，享受幸福时光
读着，读着，我自己总是想起与自己孩子无数美好的读书时光。
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