学校第二党支部整改实施方案.docx
《学校第二党支部整改实施方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校第二党支部整改实施方案.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
学校第二党支部整改方案 按照“三个代表”重要思想的要求,党章的规定和学校对不同岗位党员保持共产党员先进性的具体要求,认真分析本支部党员中存在的主要问题和工作中的薄弱环节,特制定支部整改方案。 一、党员教育管理方面1、进一步建立和落实学习制度,加强理论学习,提高思想水平。要像学习业务一样来要求学习党的新的理论,站得高才能看得远。加强理论学习是共产党员先进性的时代要求。理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒来源于理论上的坚定。共产党员要始终站在时代前列,在错综复杂的环境中保持政治上的清醒和坚定,在工作岗位中发挥先锋模范作用,必须坚持不懈地学习、学习、再学习。在现阶段,要继续认真学习《“三个代表”重要思想学习纳要》和胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上的重要讲话,兴起学习实践“三个代表”重要思想新高潮。通过扎实深入的学习。要使本支部党员在领会“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位上有新的提高。在加强党性锻炼、改造主要世界上有新成效,在身体力行“三个代表”重要思想上有新的进步,在运用“三个代表”重要思想指导实践上有新的成果,在运用“三个代表”重要思想指导实践、解决问题、推动工作上有新的进展。 2、立足岗位,实践“三个代表”。要把学习实践“三个代表”重要思想与立足本职发挥先锋模范作用结合起来,努力把学习的收获和思想认识的成果,转化为履行职责、做好工作的实际行动,以达到“提高党员素质,服务人民群众,促进各项工作”这一根本目的。本支部党员在保持共产党员先进性方面除了达到共性标准,在个性方面一要做师德的表率,全心全意为学生服务,一切要以学生为重;二要做育人的模范,坚持用正确的政治思想教育和影响学生,坚持既严格要求学生,又关心爱护学生,坚持面向全体学生,管教管导;三要做教学的能手,要不断实现知识的更新,备好课,上好课,成为学生欢迎的好教师,为学生作榜样;四要成为科研的带头人,以科研为先导,从学生实际出发,更新教学理论,在教育教学改革中起先锋模范作用。在现阶段,要认真做好期末结束工作,尤其是监考工作。本支部党员均是第一次参加电大系统的监考工作,一要虚心请教,接受培训,认真学习考试的有关政策、规定,熟悉监考任务和工作程序;二要模范地履行职责,严肃认真、规范操作,不出任何差错。 二、支部建设方面1、关心群众方面。抓好党员联系群众制度,认真落实校区党总支“关于党员联系群众制度的实施意见”,党员半个学期向党支部汇报一次,每学期结束填写“党员联系群众工作反馈表”,党支部每学期检查总结一次,并将检查情况书面向校区总支报告。虚心听取群众意见,主动反映群众要求,维护群众的正当权益,创造团结奋进的积极气氛,努力帮助他们解决工作和生活中的困难,做他们的知心朋友。 2、指导团支部工作方面。认真落实好校区党总支“关于委派党员担任三年级以上大专班学生共青团支部辅导员的意见”。这是一项把思想政治工作落实到实处的好举措,它能使广大党员更好地参与校区的德育工作,开展对学生的思想政治教育,在教书育人中发挥模范作用。 3、发展新党员方面。要充分认识发展新党员的意义,重视对入党积极分子的培养教育考察,要把发现和培养积极分子作为党支部的一项重要工作来抓,积极做好发展新党员工作。认真贯彻落实校党委颁布的发展党员工作的意见,做到发展工作有计划,培养的重点明确。 4、建健党内民主生活会。要经常性地开展批评与自我批评。要经常性重温入党誓词和自己的入党志愿书,找差距,克服缺点。要主动征求党内外意见,经常看到自己的不足,向先进人物、优秀党员学习,向身边的先进教师学习,学先进才能赶先进。机关党总支第一支部整改措施本支部在校党委、校保持共产党员先进性教育活动和机关党总支的统一部署和指导下,在本支部全体党员的密切配合和共同努力下,通过这次“保持共产党员先进性教育活动”的学习、查找问题、开展批评与自我批评、征求党内外同志对本支部及所属党员的意见、民主评议等一系列教育活动,使本支部全体党员在思想深处都受到了很大的触动,保持共产党员先进性教育活动办公室教育活动收到了很好的效果。针对党内外同志对本支部提出的意见,现制订本支部整改措施如下: 1、健全组织机构,切实发挥组织领导核心作用本支部自去年起经民主选举成立了支委会,并进行了分工。组织机构健全之后,关键是如何发挥支委在本支部工作中的核心作用。“打铁先要自身硬”,因此,支委要首先带头学习理论,掌握过硬的政工本领和具备良好的政治素养,在支部工作中起模范带头作用,各负其责,切实发挥组织领导核心作用。只有这样,才能有利于本支部各项工作有条不紊地开展,也利于本支部工作向正规化、规范化方向发展。 2、 第4页 共4页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 第二 党支部 整改 实施方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文