学校清风校园活动方案.docx

学校清风校园活动实施方案
2017年鸣沙九年制学校
清风校园活动实施方案
鸣沙九年制学校“清风校园”活动实施方案
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大、二中、三中、四中、五中、六中全会精神和习近平同志重要讲话精神，紧紧围绕推动科学发展、服务广大师生、促进校园和谐、加强基层组织的总目标，牢牢把握实施素质教育、提高教育质量、促进学生全面发展的重要任务，以树立正确的世界观、人生观和价值观为内涵，以培养良好的教风、校风和学风为目标，以社会主义核心价值体系为根本，以廉政文化进校园为载体，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，通过大力弘扬廉政文化，促进党员干部、教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生廉洁奉公、诚信守法的意识。
二、工作目标
在我校开展“清风校园”活动的主要目的是通过此项活动，以促进我校党政领导班子做到勤政廉政，党员领导干部廉洁从政，教师廉洁从教，学生敬廉崇洁为重点，通过认真落实党风廉政责任制，着力构建责任抓廉长效机制；加强廉政廉洁教育，着力构建道德育廉长效机制；建立健全廉政制度，着力构建制度保廉长效机制；强化对重点岗位、重点部位、重点环节的监督管理，加大查办违纪违法案件工作力度，着力构建惩处护廉长效机制，使我校党风廉政建设水平不断提高，促进我校更快更好的稳健发展。
三、建立长效机制
1、进一步规范办学行为。加强我校招生、考试和学籍管理，加强教学质量管理和监控。加强学生的学籍管理。
2、进一步完善民主监督。落实《中共党员权利保障条例》，保障党员知情权、参与权和监督权。建立健全学校工会小组、少先大队组
1织、离退休干部等对学校主要工作实施监督。公布举报电话。
3、进一步健全民主管理制度。规范我校财务运行程序，切实完善财务管理制度；规范我校物资采购管理，切实完善物资采购制度；规范学校基建工程管理，切实完善资产管理监督制度。
四、开展“清风校园”活动措施
1、加强领导，确保活动效果。学校要将“清风校园”活动作为一项长期的事关教育工作全局的战略任务，纳入重要议事日程，成立领导小组，制定实施方案，按照本方案的要求开展活动。
我校“清风校园”建设工作领导小组：组长：邢彦华
副组长：梁启迪、张永政、王学霞、程敏、张海勃、成员：全体教师
2.组织全体行政人员、党员教师加强理论学习，领会精神实质，与党员的先进性教育活动结合起来，以勤政廉政、提高效率、优化环境、促进发展为主要内容，以强化思想教育、加强制度建设、严格考核奖惩为主要手段，优化管理要素、规范管理行为、改善运营方式，切实解决实际工作中存在的突出问题，提高工作效率，以自己的实际行动践行先进性。认真开展好“四个一”活动：学一篇廉政建设文章；看一部反腐倡廉影片；唱一首廉政歌曲；进行一次廉政承诺。
3.组织全体教职员工认真学习“教师职业道德规范”，以廉洁从教、敬业爱岗、优质服务为主要内容，认真开展好“四个一”活动：学一篇廉政建设文章；看一部反腐倡廉影片；唱一首廉政歌曲；进行一次“廉洁从教”承诺。
4.在全体师生中开展看廉政教育片、学廉政故事等主题教育活动。在教育教学中渗透教育内容，通过班级活动、国旗下讲话等丰富2多彩、形式多样的宣传教育活动，增强全体师生遵守日常生活中基本的社会规范，努力做好力所能及的事，不怕困难，具有初步的责任感。
5.在教职工中开展廉政书法、绘画、摄影的活动，对全体教职工和家长进行敬廉崇洁活动的意义的宣传，提高大家对社会中腐败现象的认识，提高大家自觉抵制不良风气的警觉性。
五、活动效果
1、加大对活动的宣传力度，营造敬廉崇洁氛围。加强校内广播电视、校园廉政歌曲、宣传橱窗等宣传舆论阵地建设，寓廉洁教育于文化活动之中；还可以利用网络等新型媒体开设廉洁教育专题网页或网站，组织开展形式多样的网上廉洁教育活动，激发学生的廉洁意识，增强廉洁教育效果。积极宣传“清风校园”教育活动中先进个人的事迹、先进做法和经验。
2、通过各种学习，认识廉洁教育的重大战略意义，加强对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教育。把贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》与廉政文化进校园活动紧密结合起来，把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节，切实加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，及时解决师德建设中的突出问题，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段，进一步提高了教师的思想政治素质和职业道德水平，为学生树立了榜样和学习示范，真正发挥教师在开展“廉政文化进校园”工作中的重要作用。
3、坚持分层施教，发挥德育教育主渠道作用。利用课堂教学这一有利条件，充分挖掘语文、思想品德等学科内容中的廉洁教育资源，对相关的知识点进行梳理，抓住结合点，进行有效、动态的整合，潜3移默化地提高学生的道德认知水平和道德判断能力。通过讲述历史清正廉明故事、老一辈革命家的高风亮节以及建国以来先进人物的典型事迹，教育学生树立基本的是非观念、法律意识和诚信意识；通过让学生了解我国基本的廉政法律法规，结合一些正面、反面案例进行讨论，教育学生逐步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。
4、在各类社会实践活动中渗透廉洁教育内容。注重把廉洁教育融入学生的学习生活之中，引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，以此培养他们良好的廉洁意识。根据不同年级的特点，设计与实施符合学生身心特点的廉洁教育主题活动和社会实践活动，通过观看宣传片、先进事迹专题片，让学生在活动中体验、感悟、积累，从而形成正确的廉洁观念。利用课外读物，收集古今中外廉洁自律故事、格言和典型事例，让学生在阅读中接受熏陶，领悟做人做事的道理。积极引导和支持兴趣小组、学生社团等学生组织，开展廉洁教育活动，精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的主题宣传教育活动，坚持做到“六个一”的要求。即：每学期刊出一期以“敬廉崇洁”、“勤俭节约”等内容为主题的墙报；制作一批以廉政警句为主要内容的宣传牌；看一部反腐倡廉内容的影视电教片；上好一节廉政教育专题课；开展一次“敬廉崇洁”为教育主题的班队会；组织一次“敬廉崇洁”、“诚实守信”为主题的廉政演讲比赛；积极营造有利于开展戒奢节俭、敬廉崇洁教育的外部环境。让社会、家庭都了解关注这项活动，构建学校、社会、家庭三位一体的教育模式，将廉洁教育内容融入社区教育之中，进一步提高教育效果。通过“家长学校”，搭建沟通平台，引导家长利用生活中发生的一些事情，不失时机地、有针对性地对孩子进行教育、培养和引导，让他们从日常生活做起，逐步4养成志向远大、勤奋节俭、自我管理、奉公守法的良好品行。
5、加大对活动的督导检查力度。为确保活动取得扎实效果，实行领导班子督导检查制，加大对学校活动情况的全过程督导。
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