分析检查阶段实施方案 .docx
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分析检查阶段方案 分析检查阶段是承前启后阶段,认真做好分析检查阶段的各项工作,对巩固和扩大学习调研阶段的成果,促进整改落实阶段工作的深入开展,确保学习实践活动取得至关重要。根据县、乡学习实践活动的总体安排,为做好我村本阶段的各项工作,结合我村实际,制定如下方案: 一、时间安排 从2009年11月1日到2009年11月30日,为本阶段(分析检查阶段) 的起止时间。为期一个月。 二、主要任务 分析检查阶段以“开门纳谏求发展”为主旨,开展“五查”活动,即查思想理念是否更新,查工作思路是否清晰,查落实措施是否得力、查推行制度是否科学、查工作成效是否明显,重点围绕召开专题组织生活会,撰写分析检查报告这两项工作,进一步征求意见,找准问题,分析原因,明确方向, 促进发展。 三、本阶段工作安排 (一)广泛征求意见。2009年11月1日至10日,通过设置意见箱;发放征求意见表;召开座谈会;个别访谈及整理第一阶段走访情况,梳理出对党员个人,党组织和本村领导班子的意见。 (二)开展谈心活动。2009年11月11日到15日,重点开展两项工作。 1、召开党员大会进行第二阶段转段动员,对学习调研阶段进行总结, 安排分析检查阶段的工作。 2、村党总支书记和村委会主任与村“两委”成员之间开展谈心;村“两委”成员与部分党员村民代表之间开展谈心;党员中心户与部分党员开展谈 心。 (三)认真组织自查。2009年11月16日至22日,村“两委”班子成员开展“四对照,四检查”活动;普通党员开展“三查三看”活动。 (四)2009年11月23日至30日,重点开展四项工作。 1、班子成员撰写专题组织生活会发言材料; 2、召开专题组织生活会; 3、撰写村党组织分析检查材料; 4、形成分析检查阶段工作小结(开展“回关看”活动)。在认真完成上述各项工作的同时,要真正做到统筹兼顾,正确处理好日常工作与学习实践活动的关系,把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七届三中、四中全会精神,改革发展结合结合起来,与促进社会和谐稳定结合起来,与完成我村今年全面工作任务结合起来,做到两手抓,两不误、两促进。 二〇〇九年十一月一日 定埠村党总支部深入学习实践科学发展观活动 分析检查阶段实施方案 根据《关于认真做好第三批深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作的通知》精神要求,我村深入学习实践科学发展观活动调研阶段转入检查阶段,现就本阶段的工作,制定如下实施方案: 一、时间安排村党总支从11月初开始,到11月末基本结束,时间一个月左右。 二、主要任务 分析检查阶段主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会。我村学习实践科学发展观分析检查阶段工作,认真按照“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”的总要求,紧紧围绕“争当承接产业转移示范镇,打造服务泛长三角新梅渚”和“夯实村基础设施建设,提升村集体经济实力”主题,通过广泛征求意见,召开专题组织生活会和民主生活会,查找影响和制约我村科学发展的突出问题,党性、党风、党纪方面群众反映强烈的突出问题,深入分析产生问题的主客观原因,特别是主观原因,形成党组织贯彻落实科学发展观情况的分析报告,认真组织群众评议,为扎好落实整改措施奠定基础。 (一)召开领导班子专题民主生活会和组织生活会 村党总支活动时间半个月左右,11月初---11月17日。 1、广泛征求意见。村党支在前一阶段开展调研走访和“三个征集”活动工作的基础上,采取多种形式查找问题,组织召开座谈会,发放征求意见表,设置意见箱,个别访谈,信涵等多种形式广泛征求各方面的意见,充分听取上级领导,服务对象和群众的意见建议,切实把我村贯彻落实科学发展观的实际情况摸透,把影响和制约科学发展观的主要问题找准。对征求到的意见建议,查找出突出问题,进行认真梳理汇总,按照党员个人,党组织和领导班子分别归类。 2、开展谈心活动。民主生活会和组织生活会前,班子成员之间采取“一对一”的形式开展谈心交心活动。班子成员之间要相互谈心,把想法谈出来,把问题摆出来,沟通思想,增进团结,共同查找突出问题,形成共识的目的。 3、撰写发言材料。村领导班子成员要立足自身思想和工作实际,结合征求到的意见建议,紧扣党的十七大以来本镇和本村的发展实践,紧密联系全村班子作风建设的实际,结合查治“六症”工作,深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题以及村党建方面的突出问题,认真撰写发言材料,深刻分析原因,吸取经验教训,明确今后的努力方向。 4、召开领导班子专题民主生活会和组织生活会。村党总支以支部为单位召开专题组织生活会,围绕党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题,突出“六为先”的标准,结合征求到的群众意见进行分析检查,对群众意见和党组织的分析检查进行评议讨论,按照科学发展观的要求开展“三查三看”(即查思想,看党员意识是否明显增强;查素质,看科学发展观能力是否明显提高;查表现,看先锋模范作用是否明显发挥),认真分析查找,评议讨论,进一步提高思想认识,增强党员意识明确改进方向。 村党支部要按照上级的要求,召开领导班子专题民主生活会和组织生活会,镇党委派人列席专题组织生活会,邀请村民代表,村民组长参加专题民主生活会和组织生活会。 (二)形成领导班子分析检查报告和分析检查材料 村党总支活动时间半个月左右,11月18---11月30日。按照“原因分析得要准,思路梳理得要清,措施制定得要明”的标准,认真撰写我村分析检查报告。把近年来贯彻落实科学发展观的情况,存在的重点难点问题,存在问题的客观原因,特别是主观问题分析,在学习实践活动中形成新的认识,今后贯彻落实科学发展观的主要方向,总体思路,工作要求和主要举措,按照科学发展观的要求,加强领导班子自身建设和党员干部队伍建设的具体举措,重点是对查找出来的科学发展的突出问题,深入分析其产生的主客观原因,特别是主观原因进一步理清发展思路。 分析检查报告和分析检查材料初稿形成后,及时召开党总支部委员会扩大会议进行充分讨论,并通过适当方式听取党代会代表,人大代表,政协委员,群众代表等各方面意见。分析检查报告和分析检查材料要实事求是,找准问题的关键,进行反复修改完善,使之成为本村科学发展的指导性文件。 认真做好分析检查报告和分析检查材料的公开,结合党务,村务公开在公开栏上公开,组织全体党员在会议上宣读。 分析检查阶段是学习实践活动承前启后的阶段,是确保学习实践活动取得实效的关键。村党总支要加强领导,精心部署,周密安排,狠抓落实。真正做到认识到位,组织到位,措施到位,工作到位。贯彻落实好县委“12341”工作思路和“双百”活动要求,强力推进各项工作,确保我村学习实践活动取得实效。 第6页 共6页- 配套讲稿:
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