小学部广场文化节活动实施方案.docx

小学部广场文化节活动方案
小学部“北大梦·为明情”广场文化节活动方案
一、指导思想
以《为明教育纲要》为指南，积极践行学校“以完整的教育塑造高素质的现代人”的办学理念，以“实施快乐的全人教育，给孩子一个金色的童年；推行国际教育，让学生更好地融入世界”为工作目标，为孩子搭建成长的平台，创造展示自我的机会，放飞梦想，放飞激情，让艺术气息四处弥漫，提升学校品位，提升办学品质；让孩子走进XX县区五环广场，让北附走进社区，丰富社区生活，渲染节日气氛，提升城市魅力。
二、活动主题
北大梦·为明情
三、活动时间
xx年5月30日17：30——19：00
四、活动地点
XX县区五环广场
五、组织机构
主办单位：XX县区教育局、XX县区体育局
承办单位：北大附中武汉为明实验学校
（一）领导小组
组长：周恩芝
组员：刘中文孙玉强黄东刘光元韩涛李德伦
（二）工作小组
组长：孙玉强韩涛
组员：各年级组长德育、教务干事
六、参加人员
1、区教育局，区体育局及相关单位领导及嘉宾；
2、学校行政，后勤人员；
3、小学部全体师生（除六年级毕业班外）；
七、实施步骤
（一）、准备阶段（5月10日——5月29日）
1、场地外联，大屏联系，区教育局，文体局联系：黄东主任负责；
2、现场环境布置：刘光元主任负责；
具体内容：
（1）、氢气球上飘横幅（主席台对面朝107国道方向）——
北大附中武汉为明实验学校“北大梦·为明情”广场文化节
（2）、从区政府至107国道悬挂彩旗，内容为——
“走进附中，走近北大”
（3）、表演场周围悬挂四条横幅
a、以完整的教育塑造高素质的现代人，对孩子终身负责；
b、构建为明教育育人模式，办根植武汉的北大附中；
c、实施快乐的全人教育，给孩子一个金色的童年；
d、推行国际教育，让孩子更好地融入世界；
（4）、背景布设计（学校log，主题）；
（5）、校园生活的图片制作成电影，在大屏上进行循环播放；
3、音响，灯光租赁：刘光元主任负责；
4、舞台搭建：李德伦主任负责；
5、车辆联系（按1700人准备车辆）：李德伦主任负责；
6、节目单设计（分春的韵律，夏的欢乐，秋的收获，冬的希望四个篇章）：朱建姣老师负责；
7、主持人培训（教师中英文主持2人，学生主持4人，共6人）：张艺如负责；
8、串词撰写，审核，翻译：韩涛，周喜英，赵静；
9、节目审核：孙玉强，韩涛；
10、集体节目准备：吴静娴，镇咸才，吴艳芳；
11、节目彩排：孙玉强，韩涛（彩排时间：5月23日）；
（二）、实施阶段（5月30日）
1、化妆：相关节目负责人，生活部协助；
2、音乐播放：刘务军老师以及信息中心老师负责；
3、搬凳子：小学部体育组负责；
4、活动摄像、拍照：廖杰，陈国强老师负责；
5、热场、串场节目：吴丽晖负责；
6、催场，救场：吴丽晖负责；
7、节目准备以及各节目具体负责人（具体附后）
8、学生秩序（德育处，体育组老师负责）
（三）、总结阶段（5月31日——6月5日）
1、挑选优秀节目到光谷校区表演；
2、组织学生评选“我心目中最优秀的六一节目”，给优秀节目颁奖；
3、表彰在本次活动中表现出色的教职员工；
八、注意事项
1、统一思想，提高认识；
本次活动是对学校办学品质的一次大检阅，全体人员应该对本次活动引起高度重视，服从指挥，尤其是要关注学生的安全，相关负责人要层层开会落实，统一思想，确保本次活动保质保量完成；
2、明确分工，提高质量；
本着“专业人做专业事”的原则，不断细化分工，将每一个细节做到极致，尤其是要关注节目的质量，加强排练，保证每一个节目都是精品，每一个节目都有文化气息，不合格的节目一律淘汰；
3、加强监督，科学评价；
节目筛选，组织排练都应按流程操作，关注排练过程，组织两次大型彩排，每一次都应该进行科学评价，尤其是对每一个节目的质量进行终结性评价，与相关指导老师的考核结合起来；
4、讲究公德，注意形象；
在活动进行中，全体师生应注意形象，全体师生员工着校服，讲究社会公德，不乱扔垃圾，注意文明言行，有序组织学生乘车，加强对学生文明礼仪的教育，引领良好的社会风尚；
九、相关说明
1、未尽事宜，另行安排。本方案解释权归北大附中武汉为明实验学校。
2、附件：
（1）、现场示意图；
（2）、节目单；
（3）、开场和结尾串词；
北大附中武汉为明实验学校
xx年5月
附节目单：
北大附中武汉为明实验学校小学部
“北大梦，为明情”六一文艺汇演节目单
开场鼓：《生命》，《好日子》，《粉墨人生》
第一篇章：春的韵律
1、合唱小学合唱团，初中合唱团
2、舞蹈《蓝天蓝》艺术团舞蹈大班
3、情景剧《lovelife》校园十大明星
4、武术表演学校武术队
第二篇章：夏的欢乐
5、劲舞《舞动精灵》艺术团舞蹈班
6、说唱《升旗》
《为校园唱支歌》艺术团小主持人班
7、跆拳道表演学校跆拳道队
第三篇章：秋的收获
8、舞蹈《唱起黄梅跳起舞》艺术团舞蹈小班
9、击剑表演学校击剑队
第四篇章：冬的希望
10、舞蹈《大海写生》艺术团舞蹈小班
11、器乐串烧《月光下的凤尾竹》
《北京的金山上》
《童年》艺术团葫芦丝，古筝，吉他班
12、舞蹈《江南style》高中部学生
附节目串词：
北大附中武汉为明实验学校小学部“北大梦·为明情”
广场文化节串词主持稿
师。尊敬的各位领导、各位来宾。
生（合）。亲爱的老师们、同学们。
师生（合）。大家晚上好。
师。绿荫，浓了五月昂扬的气色；歌舞，轻旋梦想飞翔的翅膀。
生1。六月，是我们大家共同的节日；六一，是我们最快乐的一天。
生2。在这欢乐、美好的日子里。
师。各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。
生1。我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼。
生2：在这欢乐的时刻，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们
合。六一儿童节快乐。
师。今晚，由XX县区教育局、XX县区体育局主办，北大附中武汉为明实验学校承办的“北大梦·为明情”广场文化节即将开启华美的大幕。
生。今夜，我们要用最甜的歌声，最美的舞蹈，为我们自己的节日增光添彩。为我们北大附中武汉为明实验学校助威呐喊。
师。回顾过去，我们激情满怀。在各级领导的正确引领下，在一代代开拓者自强不息的不竭努力下，XX县区迈着砥砺前行的脚步，波澜壮阔地推进铸梦工程——宜居、宜商、宜教、易学的活力之区全面激活。
生。如今，XX县区鲜花绿草、湖光荷影、禽鸟翔集，水天一色，令人心旷神怡。
生。我们将用真诚的童心托起闪亮的希望，未来，我们伴随魅力东西湖一起前行。
师。展望未来，我们豪情万丈。放眼XX县区，XX县区教育界正在城市化浪潮的泱泱巨流中异军突起。“强中、兴东、促西”的教育战略构想已付诸实施，“一流的质量，鲜明的特色，向上的文化”的工作目标已成为东西湖教育发展的主引擎。
生。如今，XX县区教育硕果累累，一批批优秀的学子脱颖而出。
生。胸怀天下，我们踩着师长的翅膀，站得更高，看得更远。
师：品味现在，我们感慨万千。北大附中武汉为明实验学校在东西湖城市发展和教育改革中顺时而为，顺势而为，已俨然成为追梦教育的领跑者，教育改革的探路者。经过全校师生上下一心、卓有成效的努力，我校各项工作都取得了骄人的成绩：
生。四年来，我校教学规模逐步扩大。在校师生稳中有进，已突破三千；
生：四年来，我校教学质量稳步提升，首届中考喜获丰收，省示范高中上线率达15.8﹪，其它指标均居区先进行列，学校被评为“教学质量优秀学校”；
生。四年来，我校艺体教育彰显特色，蓬勃发展。在XX县区“大家唱、大家跳”现场展演活动中，小学部、初中部分别荣获团体总分第一名、第二名的佳绩。
生。四年来，我校在探索中前行，武汉为明高级中学成功申办，十二个英语培生班成功开办，开启了国际教育的新篇章。
生：四年来，我们参加了多种多样丰富的活动，我们度过了一个个快乐的节日……
生（合）。我们将以一颗感恩的心灵，回报社会、学校的教育之恩，回报父母的养育之恩。
师。让我们共同期待，共同祝愿我们快乐的节日，美好的未来。北大附中武汉为明实验学校小学部“北大梦·为明情”广场文化节暨六一儿童节大型文艺汇演
合。现在开始。
结尾：
生1：六月，是童年的摇篮；
生2：六月，是童年的梦乡；
生1。沉醉在梦的摇篮里，我们舞蹈，我们欢唱。
生2。展望未来的一切，拥抱美好的六月，明年再创六月辉煌。
师。童年只有一个，把最美好的童年献给孩子。感谢各位领导的关爱与支持，感谢老师们的辛勤付出，感谢各位同学的精彩表演。未来，我们与XX县区同行，与为明教育同行，一如既往地踏着追梦的年轮，放飞希望，追求梦想。愿北大梦梦想成真，为明情情到永远。
北大附中武汉为明实验学校小学部“北大梦·为明情”广场文化节暨六一儿童节大型文艺汇演到此结束，
再见。
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