纪律教育学习月活动方案 .docx
《纪律教育学习月活动方案 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《纪律教育学习月活动方案 .docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
纪律教育学习月活动实施方案 一、指导思想 和目的[文章-找 范文,到] 纪律教育活动以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以提高党的执政能力和领导水平为目的,以“认真学习贯彻党章,增强拒腐防变能力”为主题,抓好党员干部的党性党纪教育和廉洁从政教育,重点抓好科局级领导干部的权力观教育。通过教育学习,提高党员干部全面落实科学发展观的自觉性,真正做到立党为公、执政为民,拒腐防变、干净干事,充分发挥本单位的职能作用,当好市委、市政府的参谋。 二、学习内容和时间安排 纪律教育学习月活动的主要学习内容。党的十六届五中全会精神;中央纪委六次全会精神及胡锦涛、吴官正同志在中央纪委六次全会上的重要讲话和工作报告;《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》;省委《实施意见》;正面典型先进事迹和反面典型案例剖析等。要求每个党员、干部和职工,认真做好学习心得笔记。 纪律教育学习活动月时间为7—9月。单位相对集中5—7天时间学习,其余为自学,确保学习教育活动的落实。 三、教育对象和形式方法 教育对象是本单位党员、干部,重点是科级领导干部。 (一)深入开展学习贯彻党章教育活动。 纪律教育学习月期间,要组织党员学习党章,努力做到熟悉党章的总纲和条文,熟悉党章的主要内容和基本观点,掌握党章的精神实质,进一步强化党章意识和党员意识、组织观念和纪律观念。切实加强对学习贯彻党章工作的领导,认真组织党员深入学习党章,开展专题讨论,教育和引导党员认真执行党章的有关规定,充分发挥先锋模范作用。要把“四个遵守四个维护”(遵守政治纪律,维护党的政治路线;遵守组织纪律,维护党的团结统一;遵守经济工作纪律,维护党的清正廉洁;遵守群众纪律,维护党的执政基础),作为检验是否遵守贯彻党章的重要标准,加强督促检查,使党员干部做到自觉遵守党章,切实贯彻党章,坚决维护党章。 (二)深入开展社会主义荣辱观教育。 胡锦涛总书记关于以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的重要论述,内涵丰富,寓意深刻,意义重大。要充分认识树立社会主义荣辱观的重大意义,增强学习贯彻的自觉性和责任感。把社会主义荣辱观作为学习的重要内容,加强对党员、干部的教育,引导党员干部明辨是非、区分善恶、分清美丑,营造反腐倡廉的良好社会氛围。 (三)对领导干部进行坚定理想信念,树立正确权力观、政绩观教育。 把讲理想、坚定信念作为永葆党员先进性的根本要求,教育领导干部牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。要加强对领导干部的权力观教育,以树廉洁从政之德为重点,继续倡导权为民所用的权力观、情为民所系的地位观、利为民所谋的利益观,教育领导干部按照“为民、务实、清廉”的要求,慎用权力,用好权力。加强对领导干部的政绩观教育,以科学发展观为指导,树立正确的政绩观,认真贯彻“八个坚持、八个反对”,坚决反对形式主义、官僚主义和弄虚作假行为。通过学习教育,使领导干部提高政治素质,从思想、作风、纪律上全面贯彻落实科学发展观。 单位领导班子要采取专题学习会、民主生活会等形式开展学习。要把执行廉洁自律各项规定的情况,作为民主生活会和述职述廉的重要内容。 (四)抓好公务员队伍的廉洁从政教育。 要按照组织、人事部门的部署,安排公务员参加廉政培训。通过参加勤政廉政先进事迹报告会、反腐败斗争形势报告会、专题学习辅导讲座及观看正反典型教育片等形式,进一步增强公务员的责任意识和廉洁从政、依法行政的自觉性。结合当前开展的民主评议政风行风活动,强化职业道德教育,切实解决政风行风方面的突出问题。 四、几点要求 (一)加强组织领导。党支部要高度重视纪律教育,要结合本单位实际,创造性地开展教育活动,使教育常抓常新。一把手要带头学习党章,带头作辅导报告,带头参加教育活动。 (二)提高对纪律教育活动重要性的认识。每个党员、干部和职工,充分认识纪律教育活动的重要性,通过教育,进一步增强党性观念,廉洁从政,立足本职,扎实工作,为本地区经济发展作出新贡献。 (三)在求实效上下功夫。紧密联系单位工作实际,按照党风廉政建设和反腐败斗争的要求,特别要针对党员干部廉洁自律方面存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题,把专题学习、群众评议与改进工作、解决实际问题结合起来,确保教育活动取得实实在在的成效。 (四) 第4页 共4页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 纪律教育学习月活动方案 纪律 教育 学习 活动 方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文