2024年河北察北牧场农垦集团有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf
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1、2024年河北察北牧场农垦集团有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与河北察北牧场农垦集团有限公司无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、“手撕钢”是一种超薄不锈精密带钢,不仅有精美的表面、平整的板型,而且有良好的微观组织和性能。生产“手撕钢”,是把一卷原始钢带放进轧机里,轧辊像擀面杖一样把钢带从
2、厚擀薄。其生产有一个重要环节是光亮退火,这是“手撕钢”变软的关键。研发团队历经711次试验,攻克452个工艺难题,终于研制出宽600毫米、厚0.015毫米的国产不锈精密带钢,创造了新的世界纪录。国产“手撕钢”的横空出世,打破了国外技术封锁和产品垄断,从航空航天、高端电子、新能源等重点领域,到当下流行的折叠屏手机,都有它的身影。最适合做这段文字标题的一项是:A以无厚者入于有间 B精诚所至金石为开 C百炼钢化为绕指柔 D以尽精微而致广大正确答案C专家解析文段开篇引出“手撕钢”的话题,接着介绍“手撕钢”的生产方式,并指出光亮退火环节是“手撕钢”变软的关键,然后详细介绍了我国研发团队研制出国产“手撕钢
3、”,创造了新纪录,打破了国外技术封锁和产品垄断,在各个领域都有广泛的应用前景。故文段围绕“手撕钢”的炼制展开且提到了其“软”的特点,对应C项。A项,“以无厚者入于有间”指用没有厚度的刀刃切入有缝隙的骨节,文段未提及,无中生有,排除;B项,“精诚所至金石为开”比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决,未提及文段核心话题“手撕钢”变软,偏离文段核心话题,排除;D项,“以尽精微而致广大”指君子要达到宽广博大的境界,同时还要达到细致入微、鞭辟入里的境界,与文意无关,排除。故正确答案为C。【文段出处】可以“撕”的钢铁!从百炼钢到绕指柔2、给本文加一个标题,下列最恰当的是 。A啤酒与文明起源 B面包与啤
4、酒 C神奇的外啡肽 D啤酒:幸福的本质正确答案A第1页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析文章第一段指出啤酒从两河流域以及金字塔奇迹开始就嵌入了人类的文明史,第二段指出人类文明的诞生与啤酒有关,第三段介绍了最早的啤酒是在人类最初的大麦种植区发现的,第四、五、六段介绍了人类种植谷物的原因,即谷物对人类社会的聚居和政治社会的形成可能至关重要,第七段指出大麦被发酵成啤酒强化了谷物的镇静功能和幸福意义,故文章主要介绍“啤酒”与“人类文明”二者间的关系,对应A项。B项,对应第五段的具体内容,非重点,排除;C项,“外啡肽”对应第五段的具体内容,非重点,且缺少文章主题词“啤酒”,排除;D项,缺少文章主题词“文明
5、”,排除。故正确答案为A。【文段出处】总有一天你会明白,啤酒才是幸福和生活的本质3、当面临问题时,有些人在外界压力下试图追求极致的问题解决方法。而事实上,如果他们可以排除外界影响,避免追求那些极致的问题解决方法,转而在理性的基础上限定自己的探索,发现满意的问题解决方法即可,那么他们就能最大程度地提升效率。这段文字意在强调:A面临问题时,不应该因外界压力追求极致的问题解决方法 B面临问题时,应排除外界影响,基于理性来限定自己的探索 C有时候,追求极致的解决问题的方法并不一定是最经济的 D有时候,不一定要在外界压力下找到极致的问题解决方法正确答案B专家解析文段开篇引出以往通常情况的观点,接下来通过
6、转折词“而事实上”指出,在面对压力时,如果排除外界影响,避免追求极致的问题解决方法,转而在理性的基础上限定自己的探索,可以在最大程度上提升效率,故文段旨在强调在面对外界压力时,应基于理性来限定自己的探索,对应B项。A项,文段中明确指出,在面对压力时应基于理性来限定自己的探索,选项表述不明确,排除;C项,选项对应转折之前的内容,非重点,且文段中明确指出,在面对压力时应基于理性来限定自己的探索,选项表述不明确,排除;D项,“不一定要在外界压力下找到极致的问题解决方法”表述不明确,文段中明确指出在面对压力时应基于理性来限定自己的探索,排除。故正确答案为B。4、这事儿你现在做不了,不要_,以后努力学习
7、,长了本事,干这个还不是_的事?填入划横线部分最恰当的一项是()。A 勉为其难游刃有余 B 强人所难轻而易举 C 强人所难游刃有余 D 勉为其难轻而易举正确答案D专家解析BC两项错误,第一空,句意是说“你”现在不要强迫自己去做“这事儿”,所填词语突出“勉强自己”,而“强人所难”突出“勉强别人”。A项错误,第二空,所填词语用来修饰“事”,作定语,而“游刃有余”只能作谓语、宾语。因此D项正确。5、人们在讨论地名的时候,往往忽略了它们的时间意义和概念,因为从空间范围定义一个地名,无论点或面,都是通过地理坐标,用具体界限划定的。但是任何一个空间范围,其实都与一定的时间范围相联系,这个时间范围有长有短,
8、而在这一时间范围内,地名又与很多地名以外的事物和因素相联系。所以地名除了本意之外,还有其历史的、文化的、社会的、民族的等各方面的意义。这段文字是一篇文章的开头,这篇文章最可能讨论的是:A古今地名的联系第2页考前练习冲刺上岸祝您成功 B地名命名的规律 C地名中的历史与文化 D地理位置对地名的影响正确答案C专家解析根据提问方式可知,本题为接语选择题,应在阅读全文基础上,重点关注文段最后谈论的核心话题。文段先提出话题,指出人们讨论地名时常忽略地名的时间意义和概念,并解释原因,接着通过转折词“但是”,表明地名与时间范围以及时间范围内的很多地名以外的事物相联系,尾句通过结论词“所以”总结前文,得出结论,
9、地名除了本意还有历史、文化、社会、民族等方面的意义。故文段重点在结尾,即本篇文章接下来将围绕地名中包含的历史和文化等各方面的意义展开论述,对应C项。A项,文段并未就地名的古与今展开讨论,无中生有,排除;B项,“命名的规律”表述笼统,没有直接点明地名与历史、文化的联系,排除;D项,“地理位置”为转折前的内容,不是作者观点所在,非重点,排除。故正确答案为C。【文段出处】地名、历史和文化6、反对中小学生阅读三国演义,是一种杞人忧天的行为。这种家长式的焦虑非常可笑,就像劝阻孩子不要碰一块蛋糕一样,没有别的办法,只好说那块蛋糕里面长满了毒素。而事实证明,已经有无数人在吃过那块“蛋糕”之后是安然无恙的,再
10、用夸张的词汇去形容它的不堪就是说谎了。这段话主要支持了这样一个观点,即()。A 中小学生喜欢读什么样的书是他们的自由,家长们无权干涉 B 尽管三国演义中有不合适的东西,但不妨碍孩子们阅读 C 事实证明,三国演义是我国艺术文萃,任何人不得歪曲 D 通过损害名著内容来反对孩子读三国演义做法实不可取正确答案D专家解析文段围绕“反对中小学生阅读三国演义”展开。首先提出观点,即“反对中小学生阅读三国演义是不对的”,接下来内容具体说明此观点。A项,将三国演义扩大为各种书,偏离文意。B项,“不合适的东西”文中未体现。C项,家长们对三国演义的歪曲是为了劝阻孩子们读三国演义,文段强调的不是“不得歪曲”,而是“不
11、应以歪曲的做法反对读三国演义”。D项,文段以蛋糕的例子说明“用夸张的词汇去形容它的不堪就是说谎了”即支持“反对孩子读三国演义做法实不可取”的观点。7、回溯法律史,从法的完善来看,“由习惯到习惯法再到成文法”是法演进的一般规律;从整个法体系看,民商事立法最早进行了习惯考量。我国民事立法也有考量习惯的传统,大清民律草案等均开宗明义地阐明了习惯要素的地位;新中国成立后,民事立法中的制度和政策要素不断增强,习惯要素逐渐式微;当下,伴随依法治国的深入推进,在民法典编纂过程中,直接源于生活并反映生活的社会习惯要素得以强调,如在规定处理民事纠纷的依据时,就直接说明“法律没有规定的,可以适用习惯”,并将习惯的
12、内涵从合同法中的“交易习惯”拓展到“民事习惯”范畴。这段文字主要介绍:A我国民事立法中对习惯要素的重视与考量 B习惯要素在我国民法典中的具体体现 C我国民事立法发展与演进的一般规律 D习惯要素作为中西方立法来源的传统正确答案A第3页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析文段开头通过“回溯法律史”交代背景,从“法的完善”和“法体系”两个角度引出法律立法有对“习惯”的考量。紧接着通过“也”引出我国民事立法有考量习惯的传统,大清民律草案阐明了习惯要素的地位;接着通过两个分号指出新中国成立之后民事立法中习惯要素式微;当下民法典立法中习惯要素得以强调,并通过“如”举例说明。故文段为并列结构,分别介绍了在清末时
13、期、新中国成立后、当下三个不同时间阶段我国民事立法对习惯要素的考量的变化,全面概括,对应A项。B项,民法典对应“当下”的阶段,表述片面,且无法体现出“习惯”对于民事立法的重要性,排除;C项,“发展与演进的一般规律”对应文段开头引出话题部分,非文段重点,排除;D项,“中西方立法”偏离文段中心,文段侧重强调我国民事立法,范围扩大,排除。故正确答案为A。【文段出处】重视民法典中的习惯要素8、社会生活的方方面面常常各成体系,但又具有无法_的关联性、耦合性。综艺节目尽管与严肃的政经节目有很大差异,但它们都应根植于生活、服务于生活,最终为人服务。因此,综艺节目既应保持时尚可爱的本色,也不必刻意与现实拉开距
14、离。以时尚的方式关注生活热点,开展讨论,_公众焦虑,则既能博人眼球,又可体现社会价值。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A阻挡 缓解 B隔离 解除 C阻隔 纾解 D隔绝 消除正确答案C专家解析第一空,搭配“关联性、耦合性”,A项“阻挡”侧重于挡住、拦住,搭配不当,排除;B项“隔离”指不让聚在一起,使断绝往来,搭配不当,排除。C项“阻隔”与D项“隔绝”填入此处语义合适,保留。第二空,搭配“焦虑”,D项“消除”指除去,使不存在,填入文段程度过重,排除。C项“纾解”侧重于有所缓解但还要继续缓解,填入文段语义合适,当选。故正确答案为C。【文段出处】综艺节目也能回应社会关切9、古籍修复是一项实践性很强的
15、工作,如果无法接触到古籍,即使学习了相关知识也很难提高实践能力。古籍修复虽然可以看作一门技艺,但需要文学、目录学,乃至材料、化学等理工科目的背景知识才能更好地工作,对文化水平要求较高。图书馆、博物馆等招聘单位对于古籍修复工作应聘者的学历要求通常较高,需要本科及以上学历,但是目前我国古籍修复专业的学历教育却以高职专科教育为主。这就使得文博机构的人才需求无法得到满足,而具有一些实际操作能力的人又无用武之地。这段文字意在说明:A古籍修复人才应具备多方面的专业知识 B招聘古籍修复人才时应轻学历、重能力 C文博机构应为古籍修复人员提供实践机会 D古籍修复人才的培养与现实需求严重脱节正确答案D第4页考前练
16、习冲刺上岸祝您成功专家解析文段开篇通过下定义的形式引出话题“古籍修复”,接下来告诉我们“古籍修复”的人才需要两方面的能力,一方面是需要“实践能力”,另一方面需要较高的“文化水平”,随后通过转折关联词“但是”指出现存的问题,“我国古籍修复专业的学历教育却以高职专科教育为主”即具有实践能力的人才不具备高学历,这样的现状正是人才教育培养与现实需求严重脱节导致的。文段最后通过指代词“这”指出“人才教育培养与现实需求脱节”这一问题带来的危害,即“文博机构的人才需求无法得到满足,而具有一些实际操作能力的人又无用武之地”,对应D项。A项,“古籍修复”人才应具备实践能力与较高的文化水平这两方面,而专业知识只针
17、对文化水平这一方面,表述片面,排除;B项,文段重在强调我国古籍修复人才培养方面的问题,而非指出招聘古籍修复人才的时候应该怎么做,故选项所述对策无法解决文段中的问题,与文意不符,排除;C项,“文博机构”对应文段尾句,重在论述问题带来的危害,非重点,且“提供实践机会”这一对策也无法对应文段,无中生有,排除。故正确答案为D。【文段出处】光明日报善用社会力量促进古籍修复10、康熙王朝主要讲述康熙在位的朝代的故事,有电视剧和图书等以此为名。其中,角色的个性鲜明,是电视剧康熙王朝最值得欣赏的地方。甚至连配角都_,令人难忘。填入划横线部分最恰当的一项是()。A 栩栩如生 B 惟妙惟肖 C 活灵活现 D 画虎
18、类犬正确答案B专家解析由“角色的个性鲜明甚至连配角”可知,所填词语应表达的是人物角色演绎得十分到位。AC两项错误,“栩栩如生”和“活灵活现”是近义词,指艺术形象非常逼真,如同活的一样,不形容人。D项错误,“画虎类犬”比喻模仿的效果不好,弄得不伦不类,含贬义,与语境不符;B项正确,“惟妙惟肖”一般描写动作,表示模仿得很成功,很像,符合句意。11、美国经济学家保罗费德曼每拿到一个研究合同时,总会买面包圈分给大家。后来他养成了习惯,每到周末都会在办公室放一筐面包圈,让大家吃。为了收回成本,他在面包筐旁放了一个篮子,标有建议价格。结果这个没人看守的收款篮收回了95%的面包钱。后来,他辞职专卖面包圈。每
19、天一早,他将面包圈和收款篮放好。几年后,费德曼赚的钱和原来当研究分析师时一样多。最适合做这段文字标题的是()。A 一个关于诚实的试验 B 一个靠智慧赚钱的故事 C 一种新的销售方式的产生 D 把生意当作一种经济学实验正确答案A专家解析由“没人看守”可知,文中体现的是人们道德的自律和普遍的诚实品质。A项的“诚实”与此意思相符,且表达方式新颖。因此答案选A。12、虽然物质生产是社会生活的基础,但上层建筑也可以反作用于经济基础,生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间有着十分复杂的关系,有着作用和反作用的现实过程,并不是单线式的简单决定和被决定逻辑。世界上的事物总是有着这样那样的联系,不能孤立地静止
20、地看待事物发展,。正所谓“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随”。在观察社会发展时,一定要注意这种决定和被决定、作用和反作用的有机联系。对生产力标准必须全面准确理解,不能绝对化,不能撇开生产关系、上层建筑来理解生产力标准。填入画横线部分最恰当的一项是:A广袤的自然界是如此,丰富的精神世界也是如此 B每一个事物各部分、要素之间都存在联系 C否则往往会出现盲人摸象、以偏概全的问题 D任何事物都与周围的其他事物相互联系着第5页考前练习冲刺上岸祝您成功正确答案C专家解析横线位于文段中间,需要结合上下文内容进行分析。前文指出物质生产是基础,然后通过转折关联词“但”强调上层建筑可以反
21、作用于经济基础,并且论述了生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的关系比较复杂。接着论述世界上的事物是联系的,不能孤立静止地看待,横线后的内容强调了万事万物相辅相成、相互依存,要全面理解,不能绝对化。可知,文段的逻辑是提出问题分析问题解决问题,首先论述万事万物不能孤立看待,接着分析孤立看待的后果,结尾则针对上文的问题给出对策即要全面看待,那么横线应填的内容为孤立看待事物的后果或者影响,对应C项。A项,体现不出孤立看待的结果,且与后文联系不紧密,排除;B项,“都存在联系”与横线前的内容“不能孤立地静止地看待”衔接不恰当,排除;D项,与横线前内容“世界上的事物总是有着这样那样的联系”表意重复,衔接不
22、当,体现不出孤立看待的结果,排除。故正确答案为C。【文段出处】坚持历史唯物主义不断开辟当代中国马克思主义发展新境界13、“关键小事”并不小,往往 着“国之大者”。不少“关键小事”既是推动生活方式现代化的关键,又是推动日常生活治理的 。办好“关键小事”,须以党建引领各方协同发力,坚持问题导向、保障精准施策,探索建立长效机制,让广大城乡居民真正成为基层治理的主人翁和建设者。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A承载 要点 B传承 焦点 C代表 亮点 D寄托 重点正确答案A专家解析第一空,搭配“国之大者”,A项“承载”指承受装载,C项“代表”意思是体现、反映,均与“国之大者”搭配恰当,且可体现“关键小
23、事”的重要性,符合文意,保留。B项“传承”、D项“寄托”均与“国之大者”搭配不当,排除。第二空,根据“既是又是”可知,横线处词语应与“关键”语义相近,A项“要点”指主要内容、观点,体现了重要性,符合文意,当选。C项“亮点”比喻有光彩而引人注目的人或事物,不符合文意,排除。故正确答案为A。【文段出处】办好“关键小事”激活基层治理效能14、人们通常以为人口爆炸是当今时代特有的现象,其实不然。生产技术获得重大突破时,都会伴随着壮观的人口增长。原因很明显,技术的发展导致生产率的提高,从而使能供养的人口大大增加。从旧石器时代初期到后期,技术初期的人口为12.5万人,末期为532万人,增长了40倍以上,堪
24、比后来随历次技术革命而出现的人口爆炸。这段文字旨在说明:A古今人口变化规律的异同 B人口增长与生产技术的关系 C技术进步对人类的重要作用 D旧石器时代人口规模变化趋势正确答案B第6页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析文段开篇指出人口爆炸是当今时代特有的现象,紧接着通过转折词“其实”引出下文,强调人口增长与生产技术之间的关系,之后进行原因解释,接下来又通过旧石器时代初期到后期的例子加以论证,故文段为总分结构,强调人口增长与生产技术有关,对应B项。A项,偏离文段核心话题“生产技术”,排除;C项,“重要作用”表述不明确,文段重在强调对“人口增长”的作用,排除;D项,“旧石器时代人口规模变化趋势”对应举
25、例论证部分,非重点,排除。故正确答案为B。【文段出处】全球通史15、语言是人类社会特有的产物,在个人、社会和国家三个层次上发挥着不同的功能。对个人而言,语言是思维工具;对社会而言,语言是交际工具。在全球化和信息化的今天,语言不仅仅是交际的工具,更是创造经济价值和社会效益的宝贵资源。语言能够带来各种红利。例如,在英国,与语言相关的产业所带来的收益超过了石油和船运收益;在瑞士,语言对国民经济的贡献度达到百分之十;欧盟的语言产业已是少数增速最快的产业之一。因此,如何抓住新的发展机遇,提高语言资源开发利用能力和水平,大力发展语言经济,意义重大。适合做这段文字关键词的是:A语言资源、语言经济、语言产业
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