初三语文试题卷.doc

2012（下）期中检测初三语文试题卷
命题人：蔡莲萍
（本卷总分120分，其中书写4分，考试时间120分钟）
一、语文知识积累与运用（共24分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.妖娆（ráo） 田圃（pǔ） 脊梁（jǐ） 随声附和（hè）
B.襁褓（qiáng） 侥幸（jiǎo） 提防（dī） 强聒不舍（guā）
C.惩罚（chéng） 谦逊（xùn） 喧嚷（lǎng） 称心如意（chèn）
D.扶掖（yè） 憎恶（wù） 谀词（yǘ） 气吞斗牛（dòu）
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．吊唁      轩榭      味同爵蜡      一代天娇
B．诘难      栈桥      张皇失措      红妆素裹
C．羁畔      荫庇      毛骨悚然      断章取义
D. 亵渎      旁骛    重蹈覆辙 广袤无垠
3．下列句子中加点的成语运用正确的一项是（ ）（2分）
A．作为学生和语文知识之间的一座桥梁，中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理，提高教学过程中的趣味性，必然可以收到事倍功半的效果。
B．虽然黑势力团伙气焰嚣张锐不可当，但是在我公安机关的严厉打击下，被彻底粉碎了。
C．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史中汗牛充栋。
D．钓鱼岛事件中，日方不仅派出两艘巡逻艇在中国的钓鱼岛海域冲撞中国渔船，而且还蛮横地将中国船员扣留审查，真是让所有中国人义愤填膺。
4．下列选项没有语病的一项是（ ）（2分）
A．汉字书写最终升华为一门艺术，难道能否认这在世界文字发展史上不是一个奇迹？
B．我们的语文老师说话风趣幽默，常让人忍俊不禁。
C．考试前，老师亲切地走到我身边提醒我：不要紧张，要沉着应试。
D．我市严肃查处酒后驾车交通违法行为，有效地预防和减少了交通。
5．用下面的句子组成一个语段，句序排列恰当的一项是(     ) （2分）
①一张一米宽的木床挨着炉子，两头的床脚是两摞石头。
②一只铁皮炉子安在房子当间，铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。
③床板上铺着一块鲜艳的垫子，垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。
④进了门是这户人家的厨房兼起居室。
⑤走过一块块草地，跨过一条条小溪，我们来到扎西家的白房子跟前。
A．⑤④②③①     B．⑤④②①③     C．⑤④①②③     D．④①②③⑤
6.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ）（2分）
A．老舍，原名舒庆春，字舍予，是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》、《茶馆》等。
B．“斗杀西门庆”、“醉打蒋门神”、“除恶蜈蚣岭”等情节说的是《水浒传》中英雄人物武松的故事。
C．《三国志》 是晋朝陈寿所著，记载三国时期魏、蜀、吴三国历史，课文《隆中对》《出师表》都出自该书。
D．北宋文学家苏轼散文与欧阳修齐名，并称“欧苏”；词与辛弃疾并称“苏辛”，开豪放一派，对后世很有影响，《江城子· 密州出猎》《水调歌头·明月几时有》均为其豪放之作。
7．古诗默写。（6分）
⑴ 今夜偏知春气暖， 。（刘方平《月夜》）
⑵ ，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）
⑶ ，只有香如故。 （陆游《卜算子·咏梅》）
⑷ 浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
⑸ 辛弃疾《破阵子》一词中，从视觉和听觉两方面概括而又生动地再现紧张而激烈的战斗场面的句子是 ， 。
8．综合实践题（6分）
生活处处有语文。如果你用心观察，就会发现生活中不少用字问题，以下是比较典型的例子：
例一：某农庄广告语：人间仙境 世外桃园
例二：一服装店店名：百衣百顺
⑴纠错字：找出并更正这两例中的错别字。(2分)
⑵究原因：试从字音、字形的角度考虑，说说出现这些错别字的原因。(2分)
⑶亮观点：如何看待像例二这种改动成语的店名？

二、现代文阅读（27分）
（一）担子（16分）
⑴A一场雨下来,灰尘被冲得无影无踪,弯陡的山道间尽是些裸露的石子。
⑵雨后山间的空气格外清新,偶尔几声鸟叫,让人好不惬意。
⑶弯陡的羊肠道上,两双脚在丈量;草鞋在前,皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的,后足有些破损;皮鞋却是黑的,不时发出缕缕光亮。
⑷在这条道上,这两双脚曾有过无数次同行。先是草鞋送布鞋,后是草鞋送球鞋,再后来便是草鞋送皮鞋。能长年累月穿上发光的皮鞋,这意味着皮鞋人已把这条道的源头变成了他遥远的故乡。皮鞋人间或回来一次,这也是一二年才有的事。
⑸六十多度的斜山道上,草鞋迈得和皮鞋一样艰难。两只提包和两条蛇皮袋所构成的"吱嘎"担子,将背如蜗牛的草鞋人压得腰弯气喘。
⑹"爸――我来挑吧!"后面的皮鞋人喘着粗气说道。
⑺"我顶得住。"草鞋人汗流满面地说。B一张蜗牛背,驮着一副"吱嘎"作响的担子往上爬。
⑻"啪――"担子变成四个包,顺道滚到皮鞋边。
⑼草鞋人跌进山间杂草中。
⑽"爸!怎么了 怎么了 "皮鞋人飞奔过来,草鞋人却很快立在山道上,只是鞋上染了一道血。但草鞋人似乎很乐观,话中带笑。
⑾"爸,我来挑吧!"皮鞋人抢着担子说。
⑿"刚才是草鞋挂了树根跌的,没事,我还能走一程。"草鞋人执意不让。
⒀"伟伟听话么 "草鞋人已是第三次这么问了。话刚出口,草鞋人便意识到自己在傻问。然而没办法,草鞋人知道:只有这样,才不觉得压力下的艰辛。
⒁"很听话,他常常念着您呢!"皮鞋人觉得前面的答话可能都不中老父之意。因此这次增加了后半句。
⒂在"吱嘎吱嘎"的重压声中,草鞋人问了许多城里的事,并在做人做官问题上千嘱万咐,皮鞋人回答得满头大汗。
⒃"爸,我来挑吧,你已挑了一个多钟头了。"皮鞋人双手抢担,请求说。
⒄"下了这道坡,再走三里路,就是马家溪的枫亭口,到那你再挑吧!"草鞋人移动着带血的草鞋,撂出一串话。到了枫亭口,草鞋人果然将担子交在皮鞋人肩上去了,自己在后面拼命擦汗,然后作悠闲状。
⒅皮鞋草鞋在马家溪镇街道上移动着。
⒆马家溪居民们给了草鞋人很高的评价:养了个好儿,城里能作官,乡里能挑担,是个孝子。
⒇草鞋人很快慰,从皮鞋人衣袋里掏出翻盖烟不停地丢给众人。
(21)走过不到一华里的马家溪路段,又是一段漫长的山间无人道。草鞋人从皮鞋人肩上夺过担子,驼腰前进。
(22)望着前面草鞋人负担的背影，皮鞋人在后面流泪。
9. 请用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分）
10. 结合语境品味下列句子，并作简要赏析。（6分）
A、一场雨下来,灰尘被冲得无影无踪,弯陡的山道间尽是些裸露的石子。
B、一张蜗牛背,驮着一副"吱嘎"作响的担子往上爬。
11. 说说本文第⑷自然段在文中的作用。（3分）
12. 文中第⒄段划线句意蕴深刻，请你结合上下文揣摩草鞋人当时的心理活动。（2分）
13.请说说“草鞋人知道：只有这样，才不觉得压力下的艰辛”的深层含义。（2分）

（二）每天进步一点点（11分）
赵华
①美国的质量管理大师戴明博士传授了成功最简单的方法——每天进步一点点。
②每天进步一点点，听起来好像没有冲天的气魄，没有轰动的声势，可细细地琢磨一下：每天、进步、一点点，那简直是在默默地创造一个意想不到的奇迹，在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。
③撑杆跳高王子布勃卡的纪录是一厘米、一厘米升高的；110米跨栏飞人刘翔的速度是0．01秒、0．01秒加快的。一个骄人的成就来自于一点一滴的进步，有赖于一步一步地积累。
④每天一点点地进步看起来微不足道，但天天都有目标，时时都能努力，人人都可为之，仅此而言，已弥足珍贵。人与人之间的差别最初也许只有一点点，随着时间的推移，便产生天壤之别，原因就在于平时进步积累的多与寡。每天自学一小时，一周就是七小时，一年累计365个小时，几年下来就可以完成大学本科课程的学习。每天用5分钟改进自己的工作，每周5个工作日都这么坚持改进，几年下来就会成为这个行业的行家里手。虽然每天只进步一点点，但每天都超越了昨天，如此日有所进、月有所变，用心写好每天进步一点点的加号，不论钻研什么学问、从事什么工作，都能享受胜利的喜悦，达到理想的高峰。
⑤做到“每天进步一点点”并不容易，因为任何丝毫的进步都不会从天而降，都不能唾手可得，必须经过一番艰苦的努力。每天进步一点点，贵在每天，难在每天。“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。”要每天进步一点点，就要耐得住寂寞，不因收获不大而心浮气躁，不因目标尚远而情移心摇，而应具有持之以恒的韧劲；就要顶得住压力，不因面临障碍而畏惧退缩，不因遇到挫折而垂头丧气，而应具有攻坚克难的勇气；还要抗得住干扰，不因灯红酒绿而分心走神，不因冷嘲热讽而犹豫停顿，而应有专心致志的定力。
⑥每天进步一点点，使每一个今天充实而又饱满；每天进步一点点，终将使一生厚重而充实。
(选自《做人与处世》2012年第7期)

14．请写出本文的中心论点。（2分）
15.文章第③段用了什么论证方法，有何作用？(3分)
16.文章第⑤段说“每天进步一点点， 必须经过一番艰苦的努力”，那么应该付出哪些努力呢？请结合文意概括回答。(3分)
17.联系全文，并结合自己的生活实际，简要谈谈读了本文后给你的启示。(3分)
三、古诗文阅读。
（一）桂源铺（杨万里）（4分）
万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。
到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。
18.诗中最能体现“万山”对溪水态度的一个词语是： （2分）
19.诗中的溪水具有怎样的精神？（2分）
（二）（16分）
【甲】唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
【乙】秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年某月，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟”。蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿（yì喜悦），为一击缶。相如顾召赵御史，书曰：“某年某月，秦王为赵王击缶”。
20.解释下列句子中加点的词语。(4分)
(1)休祲降于天（ ）(2)今日是也（ ）(3) 令赵王鼓瑟（ ）（4）相如顾召赵御史（ ）
21.下面句中加点词的意义、用法完全相同的一组是（ ）（2分）
A．秦王怒，不许 安陵君其许寡人
B．休祲降于天 奉命于危难之间
C．赵王窃闻秦王善为秦声 闻寡人之耳者
D．相如张目叱之 聂政之刺韩傀也
22．翻译下列句子。（4分）
（1）若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素。
（2）左右欲刃相如，相如张目叱之。
23．唐雎和蔺相如在面对强秦的时候，有哪些相同的表现?(2分)
24.有同学根据乙文内容拟出下联，请你结合甲文内容对出上联。（2分）
上联： 下联：相如张目威慑强敌
25．有人认为，唐雎、蔺相如都能言善辩。但如果他们只会文战，不辅以武攻，强敌是不会善罢干休的。你是否同意这样的看法？不妨谈谈你的一些见解。（2分）
四、作文（45分）
题目：你是我的暖
要求：
1. 除诗歌外文体不限，字数不少于600；
2. 有真情实感，但不要出现真实的班名和人名。
2012（下）期中检测初三语文答题卷
一、语文知识积累与运用（共24分，其中选择题每个2分）
题号
1
2
3
4
5
6
答案

7．古诗词默写（6分）
① ②
③ ④
⑤ ， 。
8．综合实践题（6分）
⑴ 例一：（ ）改为（ ） 例二：（ ）改为（ ）（2分）
⑵

⑶

二、现代文阅读（27分） （一）
9．（3分）

10．（6分）
A.

B.

11．（3分）

12．（2分）

13．（2分）

（二）
14.（2分）

15.（3分）

16.（3分）
、

17.（3分）

三、古诗文阅读（20分）
（一）
18．（2分）
19．(2分)

（二）
20．（4分）
( ) ( ) ( ) （ ）
21．（2分）（ ）
22．（4分）
（1）
（2）
23.(2分)

24.（2分）

25.（2分）

2012（下）期中检测初三语文试题卷
参考答案：
一、1-6、ADDBBC 7、略。8、(1)(桃)园——(桃)源 衣——依
(2)因字音相同或相近而误写 因字形相近(似)而误写
（3）能活用成语作为店名，形象生动，给人留下深刻的印象，但是改变了原意，容易误导尚未学该成语的孩子。
二、9、穿草鞋的父亲在崎岖的山路上为穿皮鞋的儿子挑担子让儿子感动的故事。
10、A环境描写。交代故事发生的时间以及雨后的路况，为下文表现父亲挑担的艰难作铺垫。
B外貌描写和动作描写。刻画了父亲挑担的艰难，从而表现了父亲对儿子的深深的爱。
11、插叙。表现一直以来父亲为儿子的无私奉献，为下文父亲执意为儿子挑担作铺垫，使文章内容更丰厚，使情节富于变化。
12、略
13、例：可怜天下父母心。文中体现父亲了对孩子无私的爱，深沉的爱。孩子出息了，体面了，成才了，那么作父母的生活再艰辛，压力再大，他们也会欣慰，感到值得，苦也不会觉得累，压力也能得到缓解、释放。
14、每天进步一点点
15、运用事例论证（摆事实），证明一个骄人的成就来自于一点一滴的进步，有赖于一步一步地积累（或骄人的成就来自于每天进步一点点）。
16、要耐得住寂寞，有持之以恒的韧劲；要顶得住压力，有攻坚克难的勇气；还要抗得住干扰，有专心致志的定力。
17、略
三、18、不许 19、溪水具有不畏艰难险阻、不屈不挠、奋勇向前的精神。20、略。21、A。22、略。23、有勇有谋，不畏强暴，敢于斗争、勇于献身的精神24、唐雎挺剑力挫秦王25、略

7