六年级体育课教案7.doc

六年级体育课教案
第4周 第二课时
教学内容：跳跃 游戏  
一、学习目标：
1、能记住助跑和起跳的方法和要领，努力做到动作连贯，起跳迅速有力。
2、乐于在教师的指导下，挑战自我，努力完成各种练习。
二、教学过程：
（一）准备部分
1、整队到操场 X X X X X X X X X X X
2、排成四列横队 X X X X X X X X X X X
3、宣布课的内容和要求 X X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X X
4、慢跑
体育委员带领绕操场慢跑 注意：跑步时不推挤
5、复习广播操
（二）跳跃：跨越式跳高
教师活动 学生活动
1、师：集体做扶器械的向前、左、右摆腿练习；再进行踏跳模仿练习，要求踏跳腿向前迈步，脚跟先着地，同时送髋，上体稍后仰与踏跳腿成一直线。
生：分组或分散练习上一步、上三步起跳练习，体会踏跳腿以前脚掌蹬地起跳，两臂与摆动腿配合，迅速向上摆起动作。

2、师：分组或分散做上一步、上三步踏跳练习。
生：在做5~7步助跑跨越式跳高练习过程中，能不断地向新的高度迈进。

3、师：分组做助跑几步用手、头或脚碰触悬挂的球。
生：按能力分成若干小组，由小组长带领练习助跑几步用手、头或脚触碰悬挂物，自选目标锻炼，体会助跑与起跳动作连贯，提高助跑起跳动作的熟练性。

4、师：根据学生体能和掌握的情况，设置几组不同高度的跳高架，组织学生有选择性地跳高练习，重点提示，有节奏助跑和降低身体重心，起跳腿、摆动腿和两臂蹬摆的动作要协调配合。
生：分散按自己的助跑距离和步数，练习有节奏的助跑与起跳动作，相互帮助，相互学习。
（三）游戏：端线篮球
1、讲解游戏的方法和规则 1、了解游戏的方法和要求
2、学生尝试练习
2、组织做游戏 3、学生分组做游戏
3、评奖，表扬
（四）结束部分
1、小结、放松
2、归还器材
（五）课后反思：