2022年新版中小学体育教师招聘考试试题及答案.doc

中小学体育教师招聘考试试题及答案(1-9)
一、 单项选取题
1． 三维体育观是指( A ) A．生物、心理、社会 B．生理、心理、文化 C．竞技、娱乐、健康 D．教育、社会、生物
2． 国务院颁布《学校体育工作条例》时间是( A ) A．1990年 B．1998年 C．1979年 D．1993年
3． 学校体育最重要本质功能是( D ) A．教养功能 B．教育功能 C．美育功能 D．强身健体功能
4．衡量学校体育目的完毕最后原则是( C ) A．条件目的 B．过程目的 C．效果目的 D．教学目的
5．实现体育教学过程目的载体是( C ) A．教学办法 B．组织办法 C．体育教材 D．场地器材
6．下列哪些是属体育教学手段运用基本模式?( A ) A．辅助式 B．老式式 C．当代式 D．讨论式
7．下列哪种办法是发展体能办法?( A ) A．变换法 B．分解法 C．直观法 D．阐明法
8．运动技能是通过练习获得方式是指( A ) A．动作 B．技巧 C．运动 D．活动
9．下列哪种属于体育与卫生保健知识专家法?( A ) A．讲授法 B．直观法 C．完整法 D．分解法
10．体育教学中思想品德教育途径是( A ) A．突发事件解决 B．阐明与榜样 C．评比与表扬 D．批评与纠错
11．发展学生个性办法是( A ) A．启发诱导法 B．语言法 C．演示法 D．讲练法
12．中小学体育实践课课型可分为( A ) A．新授课 B．专项课 C．必修课 D．选修课
13．下列哪种评价办法属体育课评价详细办法?( B ) A．讲授法 B．直观法 C．完整法 D．分解法
14．学校体育工作核心是指( A ) A．体育教学 B．课外活动 C．课外训练 D．课外竞赛
15．下列哪种形式属于校内锻炼?( D ) A．校外自我锻炼 B．家庭体育 C．社区体育 D．课间操
16．课外运动训练特点之一是( B ) A．健身性 B．基本性 C．娱乐性 D．方向性
17．下列属课外运动训练原则是( C ) A．正面教育原则 B．集中力量教育原则 C．周期性原则 D．知行统一原则
18．体育教师应具备特殊能力是指( A ) A．运动能力 B．思维能力 C．记忆能力 D．观测能力
19．体育教师进修重要特点是指( D ) A．自学 B．短期培训 C．函授 D．在职性
20．下列哪些规律是体育教学特殊规律?( C ) A．认知规律 B．社会制约性规律 C．人体机能适应性规律 D．学生身心发展规律

二、填空题
21．学校体育功能是指学校体育所 发挥 有利 作用 或 效能_。
22．学校体育目的构造由 条件目的、 过程目的 和 效果目的 san方面构成。
23．体育教学内容是反映为了达到_体育教学目的_而选用 体育知识 和 技能体系。
24．当代教学手段在体育教学中惯用办法重要有_老式型_和_当代型__两种。
25．发展体能原则普通有全面性原则、适量性原则_、持续性原则、健康性原则等。
26．体育教学中学练法涉及 自学法、 自练法 和 自评法。
27．课堂常规普通涉及_课前常规、课中常规和 课后常规 三个某些。
三、名词解释
28．体育教学:是教与学统一活动,是学生在教师有目、有筹划指引下,积极积极地学习与掌握体育、卫生保健基本知识和基本技术、技能、锻炼身体,增强体质,增进健康,发展运动能力,培养思想品德一种有组织教育过程,是实现学校体育目的基本途径之一。
29．身体素质:指人体在体育活动中所体现出来各种机能能力。涉及力量、速度、耐力、敏捷、柔韧等。
30．完整法:是指整套动作或单个动作不分某些地进行教学办法,它惯用于比较简朴动作或者构造严谨、难以分解动作教学。
四、简答题
31．简述学校体育与健康教育关系。
答:健康不但仅是没有疾病或不虚弱,而是身体、精神健康和社会适应良好总称。学校体育重要目的也是通过体育活动增进学生健康,增强学生体质。因而,学校体育教育和健康教育,在增进学生健康方面是相一致。
32． 实现国内学校体育目的基本途径。
答:学校体育工作条例规定,学校体育工作是指体育课教学、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛,是实现国内学校体育目的基本途径。普通也称为体育课和课外体育活动两大方面组织形式。(1)体育课。体育课是学校体育基本组织形式,它是依照教育部制定教学筹划所开设必修课,是对学生进行系统体育教育过程。(2)课外体育活动。课外体育活动是实现国内学校体育目的重要组织形式,它涉及早操、课间操、班级体育锻炼、课外运动训练与体育竞赛,以及在校外进行远足、郊游、夏(冬)令营等各种形式体育活动。33．简述体育教学过程普通规律。
答:体育教学过程基本规律,可分为普通教学规律和特殊教学规律两类。 (一)体育教学过程普通规律 体育教学过程普通规律是指体育教学同其她学科同样,所共有普通规律。 1)社会制约性规律。2)结识规律。3)学生身心发展规律。4)教与学辩证统一规律。5)教育、教养和发展相统一规律。6)教学内容和教学过程相统一规律。7)教学效果取决于教学基本要素合力规律。8)体育教学过程控制反馈规律。 (二)体育教学过程特殊规律 体育教学过程特殊规律是指体育教学过程所特有规律。 l)动作技能形成规律。2)人体机能适应性规律。3)人体生理机能活动能力变化规律。
34． 简述课外体育锻炼意义。
答:课外体育活动是学校体育重要构成某些,它与体育教学、运动训练相辅相成,共同完毕学校体育目任务。课外体育锻炼是运用课余时间,运用各种身体练习办法,结合自然力和卫生办法,进行经常全面身体锻炼,以达到增强学生体质,培养锻炼习惯,调节精神和丰富课外生活增进学生全面发展目。
(一)有助于体育兴趣、习惯培养;(二)有助于终身体育基本形成;(三)有助于学生形成良好生活习惯,增进文化学习;(四)丰富课外文化生活,增进校园文明建设。 五、阐述题
35．你是如何结识国内现阶段学校体育发展趋势?
答:(一)学校体育目的向多元化方向发展: 随着社会进步,人们已经突破单毕生物体育观,向着生物、心理、社会三维体育观转变,从而引起学校体育结识上巨大变化。促使人们对学校体育目的追求也越来越广泛。其目的概括地说,有增进健康、增强体质目的;教养目的;教育目的;竞技目的;娱乐目的;增进学生个性发展目的等。
（二） 学校体育向着追求阶段效益和长远效益相结合方向发展: 随着终身体育思想确立,学校体育也向着阶段效益和长远效益相结合方向发展。注重对学生体育兴趣与兴趣以及独立锻炼身体能力、身体娱乐能力、体育欣赏能力以及体育意识培养。
（三） 学校体育向着与健康教育相结合方向发展: 健康教育是以传授健康知识、建立健康行为、改进环境为核心内容教育。体育与健康教育结合已成为国内学校体育整体改革发展方向。
（四） 学校体育逐渐向整体化方向发展: 学校体育涉及体育课与课外体育活动两某些,过去对体育课研究较多,对课外体育不够注重。近年来注重从全面育人和终身体育目的出发,强调学校体育整体性。
（五） 学校体育教学办法与手段向多样化、当代化方向发展: 教学办法向发展个性,培养兴趣,“学法”方向发展,初步建立了综合体育教学办法体系。近年来引进了许多新体育教学办法,如发现法、程序法等。
(六)学校体育管理逐渐向科学化方向发展: 当前基本建立健全了学校体育组织领导机构。国家出台了一系列学校体育法规,如《学校体育工作条例》、《国家体育锻炼原则》、大、中、小学《学生体育合格原则》、《中、小学体育器材设施配备目录》、《体育与健康教学大纲》、《普通高校体育教学指引纲要》。 36．论课外体育锻炼与体育教学和运动训练关系。 答:三者相似之处:(1)都属学校体育范畴,都是学校体育构成某些。(2)都以身
体练习为基本手段,都需承受一定生理和心理负荷。(3)都是最后指向学校体育目任务完毕。(4)三者活动效果具备一定同一性。三者不同之处:重要目的或任务、规定、内容、组织形式、承受身心负荷和效果
评价均有所不同。
三者互有关系:(1)体育教学是学校体育工作核心,课外体育锻炼是体育教学继
续、延伸和补充。(2)课外运动训练是体育教学增进因素,可以检查和提高体育教
学和课外体育锻炼水平。

中小学体育教师招聘考试试题及答案(2-9)
一、 名词:
体育与健康课程:是一门以身体练习为重要手段,以体育与健康知识、技能和办法为重要学习内容,以增进高中学生健康为重要必修课程,是学校课程体系重要构成某些,是实行素质教育和培养德智体美全面发展人才必不可少重要途径。
健 康:指个体在身体、心理和社会各方面都处在良好状态,而不但仅是没有疾病和不虚弱。一种人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好状态,才算上真正健康。体育是增进健康重要手段。 新兴运动类项目:指国际上比较流行但在国内开展不久或国内新创、深受青少年爱慕并适合在学校开展运动项目。
运 动 量:指人体在身体练习中所完毕生理负荷量。
体 格:指人体形态构造方面,涉及人体生长发育水平,身体整体指数与比例及身体形态。
体 能:指人体各器官机能在肌肉活动中体现出来能力,涉及身体素质和身体基本活动能力。
二、填空题:
1、 体育锻炼六项原则:(自觉性)、(经常性)、(个别性)、(全面性)、(渐进性)、(适量性)。
2、 篮球场地长为(28m),宽为(15m);排球场地长为(18m)宽为(9m)。
3、 现任国际奥委会主席(罗格)。
4、 马拉松全长(42.195公里)。 5、 当代奥运会于(1894)年由法国教育家(顾拜旦)发起成立。
6、 人体所需营养素重要有(糖)、(脂肪)、(蛋白质)、(维生素)、(无机盐)和(水)。 三、简答题
1、简述轮滑直线滑跑动作要领?
答:滑跑姿势、蹬地技术、自由滑进技术、直道摆臂技术。
2、学生体育健康原则测试项目有哪些? 答:1、身高2、体重3、肺活量4、立定跳远(50m)5、台阶实验(1000m男)(800m女)任选一项;6、握力、座位体前屈(男)任选一项;仰卧起坐、座位体前屈、握力(女)任选一项。
3, 乒乓球攻球引拍动作技术要领? 答:以右手执拍为例,两脚比肩略宽,两膝微屈,左脚稍前,身体略右转,重心在右脚。前臂在身体带动下横摆,引拍适度,体臂夹角约35度~40度;前臂自然弯曲,肘关节约为120度。拍形与台面垂直或稍前倾,手腕自然放松,球拍呈半横状。
4、 什么是“极点”现象? 答:在长跑时,由于有机体各器官活动协调作用被破坏,而发生肌肉酸疼,胸部发闷,呼吸困难,动作不协调,跑速减慢,想停止运动等自我感觉现象,这种现象就叫“极点”现象。
5、 如何克服“极点”现象? 答:当浮现极点时,规定运动员有一种战胜困难决心,要顽强坚持跑下去,同步应当调节跑速度,注意呼吸办法,机体内脏器官会逐渐适应,“极点”不久被克服。

中小学体育教师招聘考试试题及答案(3-9)
一、 名词:
体质:是指人体质量,是在遗传性和获得性基本上,体现出来人体形态构造、 生理功能和心理因素综合相对稳定特性。
需氧量:人体为了维持某种生理活动,提供足够能量,体内要氧化某些能源物质, 所必不可少氧量。
课堂常规:教师和学生上学时所必要遵守规章制度。涉及课前、课中、课后常规。
体育办法:是指体育教学、训练、锻炼途径和办法。
速度:是人体迅速运动一种能力。
力量:是指肌肉紧张或收缩时所体现出来一种能力。
耐力:是指人体在尽量长时间内进行肌肉活动能力。
敏捷:是指运动员运动技能和各种素质在运动过程中综合体现。
运动量:是指人体在身体练习中所能完毕生理负荷量。
二、 填空:
1、 男子竞技体操有六项:(自由体操)、(鞍马)、(吊环)、(纵跳马)、(双 杠)、(单杠)。
2、 女子竞技体操有四项:(横跳马)、(高低杠)、(平衡木)、(自由体操)。
3、国际比赛:男子铅球重量:(7、26公斤)、 女子铅球重量(4公斤)
4、第一届当代奥运会于1896年4月5日—14日在(希腊雅典)举办。
5、中华人民共和国第一种乒乓球世界冠军获得者(容国团)于(1959)年第(25届)世乒赛获 得男子单打冠军。
6、人体骨共有(206)块,其中躯干骨(51)块、上肢骨(64)块、下肢骨(62) 块、头骨(29)块。
7、乒乓球七项冠军杯名称:男子团队:(斯韦思林杯) 女子团队:(马塞尔.考比伦杯) 男子单打:(圣.勃莱得杯)女子单打:(吉.盖斯特杯)男子双打:(伊朗杯)女子双打:(波普杯)男女混合双打:(兹.赫杜赛克杯)
三、问答题
(一) 体育课须知有哪几项? 答:1、不迟到、不早退、不无端旷课,因病、因事不能上课者,向教师请假。 2、上课预铃响后,立即到指定地点站队,做到快、静、齐。 3、上学时穿运动服装或轻便服装,穿胶鞋不带钢笔、小刀等硬物。 4、上学时遵守纪律,听从指挥,不经教师容许,不得任意调换场地、做其他动作或移动器材,注意安全。 5、认真上课、刻苦操练、努力完毕学习任务。 6、上课前后协助收放、布置器材,爱护场地设备。 7、要认真完毕课外作业。
(二) 国际游泳比赛规定泳姿有几种? 答:蛙泳 自由泳(爬泳) 仰泳 蝶泳(海豚泳)
(三) 决定运动量因素有哪几种?并阐明。 答:1、数量:数量是指体育锻炼所完毕练习总数。
2、强度:强度是指单位时间内生理负荷量大小。 3、时间:时间是指一次锻炼总时间。 (四)《中学生体育合格原则》中规定,有哪些条件为体育成绩不合格,不予报考高等院校。 答:1、体育课出勤:一学期病事假8次以上,或无端旷课3次以上。 2、体育课成绩不及格者。 3、《国家体育锻炼原则》测验不及格者。 4、早操、课间操、课外体育活动出勤局限性三分之两者。
(五)身体教育涉及哪些内容? 答:速度、 力量、 耐力、 敏捷、 柔韧
(六)广义体育涉及哪些内容? 答:身体教育、竞技体育、身体教育三个方面。
(七)什么是身体教育?(狭义体育) 答:身体教育与德育、智育、美育相结合,成为教育构成某些,它是有目、有组织、有筹划地增进身体全面发展,增强体质,传授锻炼身体知识和技能,培养崇高道德品质和坚强意志一种教育过程。
(八)简述排球双手传球动作办法: 答:身体稍蹲,双肘弯曲双手置于脸前,当手处球时,两手自然张开形成半球形,手腕后仰,以拇指、食指和中指托球后下部,由两手拇指、食指构成桃形,当球接近额前,从脸前向上迎球,在额前一球远击球。传球时,依照球速大小来控制伸臂速度和力量,加上蹬地、伸臂力量将球传出。
(九)简述篮球运球动作办法: 答:两脚开立,两膝弯曲,上体前倾,目视远方,以肘关节为轴,五指自然分开,用手腕、手指力量随球上下拍按,拍球和移动步伐应协调而有节奏

中小学体育教师招聘考试试题及答案(4-9)
一、填空(每空１分共２０分)
1、学生前后重叠成一行叫 。左右并列成一线叫 。
2、 原则四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧 处计算。 3、铅球场地落地区是40度扇形落地区,其角度线为 厘米。构成标枪场地起掷弧寛 厘米,其半径为 米。
4、 义务教育是国内教育体系中基本教育,是培养 、 、 人才和提高中华民族素质战略办法。
5、 是体育教学主体。
6、 是学校体育各种办法基本组织形式。
7、 体育 和 是上好体育课和开展课外体育活动物质保证。
8、 实现学校体育目任务基本途径有 、 、 。
9、 运动技能形成三个阶段是 、 、 。
二、 选取填空(每题1.5分共15分
1、 分腿腾越(纵放器械)是( )生考核内容。 A、初中男 B、高中男 C、初中女
2、 体育课出勤及课堂体现占体育课成绩考核( )。 A、5% B、10% C、15%
3、体育课免修条件是( )。 A、有医生证明 B、有生理缺陷 C、家长申请
4、体育教学内容分为基本某些和选用某些,其中选用某些站整个教学内容( )。 A、30% B、25% C、40%
5、体育教学中“主导”指是什么( )? A、教材 B、教师 C、教学手段
6、投掷项目技术普通涉及几种阶段( )? A、4 B、3 C、2
7、田径比赛全能项目中径赛项目,起跑犯规应几次罚下( )? A、3 B、2 C、1
8、中华人民共和国奥委会为了抗议企图制造两个中华人民共和国图谋,于哪年退出了国际奥委会并与其中断了一切联系( )。

A、1958年 B、1952年 C、1956年
9、 八个球队进行单循环比赛,需比赛几场( ) A、28 B、32 C、34
10、 在跳高、跳远、三级跳远比赛中,每次试跳普通时限为( )。 A、1分钟 B、1分30秒钟 C、3分钟
三、 判断(每题1分共10分 对的划 “√” 错误划 “×” )
1、 学生报数时,从头至尾各个都要转头报数( )。
2、 体育教学应以增强学生体质为主( )。
3、 急行跳远中,最后一步应比倒数第二步大些,以利于迅速有力踏跳( )。
4、 体育教学中,保护和协助者位置,以不妨碍学生做动作,并且有助于学生完毕动作为原则( )。
5、 拳术基本步型中,开立步是两脚左右站立和前后平行站立( )。
6、 决定跑速度重要因素是步长和步频( )。
7、 投掷项目技术核心均是最后用力( )。
8、 跳远比赛是以运动员最后三次试跳最佳成绩决定名次( )。
9、 《国家体育锻炼原则》是体育课原则( )。
10、 二列或二列以上横队中,前后重叠学生叫一伍( )。
四、 名词解释(每题3分共15分)
1、 身体素质:
2、 协助:
3、 体育教学:
4、 篮球三分区:
5、 拳:
五、 简答题(每题4分共20分) 1、锻炼身体身体要遵循科学原则有哪些? 2、什么是运动外伤?说出其中两种。 3、中学生体质综合测试和评估工作是由谁来完毕?它涉及哪几种方面? 4、中学体育教学目任务是什么? 5、河北省中学体育课本中《课堂常规》有几种某些?说出其中三条。
六、问答题(共20分)
1、什么是体育教学办法?说出其中三种。(6分)
2、体育教学原则有哪些?(7分)
3、拟定体育教学内容原则有哪些?(7分)

理论试题答案 一、填空(每空1分,共20分) 1、路 列 2、30厘米 3、5厘米 7厘米 8米 4、面向当代化 面向世界 面向将来 5、学生 6、体育课 7、器材 场地 8、体育教学 体育锻炼 运动竞赛 9、粗略掌握动作阶段 改进和提高阶段 动作巩固运用自如阶段
二、选取填空(每空1.5分 共10分) 1、B 2、B 3、A 4、A 5、B 6、A 7、A 8、A9、A 10、A
三、 判断(每题1分,共10分) 1、× 2、× 3、× 4、∨ 5、× 6、∨ 7、∨ 8、× 9、× 10、∨
四、名词解释(每题3分 共15分) 1、体质:是指人体肌肉活动基本能力,是人体各器官系统机能在肌肉活动中综合反映,它重要涉及力量、速度、耐力、敏捷、柔韧等 2、协助:是指给练习者以助力,使其体会到用力时机、方向、幅度等,协助其完毕动作。 3、体育教学:是在教师指引和学生参加下,按照教育筹划和体育教学大纲,由教师向学生传授体育知识、技术和技能,发展学生身体、增强体质,对学生进行良好思想、道德意志品质教育过程。 4、3分投篮区:即以球篮中点垂直线与地面交点为圆心,以此为6.25米为半径,画一种半圆弧,弧线以外区域叫篮球比赛3分区. 5、拳:四指卷拢,拇指屈压于食指中节,拳面要平,任何四指不准凸出拳面.
五、简答题(每题4分 共20分) 1、答案要点 (1)全面锻炼原则 。。。。。。。1分 (2)坚持经常原则 。。。。。。。1分 (3)循序渐进原则 。。。。。。。1分 (4)因人而宜原则 。。。。。。。1分 2、答案要点

由于外力作用使皮肤、肌肉、骨胳等受到伤害,称为外伤。 外伤涉及擦伤、挫伤、肌肉损伤、关节韧带扭伤、脱臼、骨折等,答出其中两点即可。 3、答案要点 是由校医和体育教师共同完毕。 。。。。。。。1分 (1)形态机能:身高、体重、胸围 。。。。。。。1分 (2)机能指标:肺活量、安静脉搏 。。。。。。。1分 (3)身体素质和运动能力指标:速度、耐力、敏捷、力量、柔韧 。。。。。。。1分 4、答案要点 目是:增强学生体质,增进身心发展,使学生全面发展,成为祖国建设者和保卫者。 。。。。。。。1分 (1)全面锻炼学生身体 。。。。。。。1分 (2)掌握体育基本知识、基本技能、基本技术 。。。。。。。1分 (3)向学生进行思想品德教育 。。。。。。。1 5、答案要点 七个某些。 。。。。。。。1分 答案略。只要答出三点即可,一点1分。 六、问答题(共20分) 1、答案要点 体育教学办法是指在教学过程中,完毕体育教学任务途径、手段和办法。 。。。。。。。3分 惯用体育教学办法有:语言法、直观法、完整与分解法、练习法、游戏与比赛法、防止与纠正错误法等(只要答出其中三种即 可)。 。。。。。。。3 2、答案要点 普通有: 自觉积极性原则、直观性原则、从实际出发原则、循序渐进原则、身体全面发展原则、合理运动负荷原则和巩固提高原则(以上7点1点1分) 3、答案要点 教育性原则、符合生理特性原则、符合学生心理特性原则、理论与实践相结合原则、

继承和发扬民族老式体育原则、统一性与灵活性相结合原则(以上7点1点1分)。

中小学体育教师招聘考试试题及答案(5-9)
注意:本套试卷共两大某些,公共理论和专业知识。考试时间120分钟,满分100分。
一、公共理论(20分)
(一) 、填充题:[每空1分,共10分]
1、 国内唐代韩愈把教师界定为:“师者,因此 、 、解惑也。”
2、 新课程规定教师不但是管理者角色,父母与朋友角色,更应是 角色。
3、 在国内,教师资格规定是:遵守宪法和法律, 、 具备国家规定学历或经国家资格考试合格,有教育教学能力。
4、 孔子是国内伟大教育家,她提出 素质发展观, 教育机会均等思想, 教育原则至今尚有很强指引作用。
5、 中小学素质教育内容是基本知识,基本技能,基本观点, 、 方面教育 (二)、简答题:[共10分,每小题5分]
1、 简要论述素质教育要义。
2、 简要论述教师专业发展大体要经历几种阶段。
二、 专业知识(80分) (一)是非题(对在括号内打“√”错打“×”,本题10分,每小题1分)
1． 减肥最佳办法是运动、节食双管齐下。 ( V )
2． 所有分道之赛跑,每一位选手从起点至终点全程中可以越出其指定之道次 ( X )
3． 排球比赛中,可以用身体任何某些触球,唯击球必要清晰,不可持球或抛球 ( V )
4． 羽毛球比赛中男子单打先得21分球员,为胜一局。 ( X )
5． 乒乓球发球员所发球,在触网或触及网柱后越过网,无论是落入对方球台或被对方在桌面上方立体空间内拦截(即球未触及台面而进行空中击)此球不算,应重新发球。 ( V )
6．长跑时最需要持久性,而持久性要有系统重复练习才干得到。( V )
7．正式篮球比赛中,当一位球员持球时,防守者从背后跃起而撞到持球者身体,防守者是侵人犯规。 ( V )
8．为提高小学生力量素质和合伙精神,经常开展拔河、搬运重物等活动是值得倡导。 ( X )
9．学生报数时,从头到尾各个都要转头报数。 (X )
10．学生身体匀称度是通过身高原则体重来评价。 ( V )
(二)选取题(在括号里填入A或B,本题10分,每小题1分)
1、业余篮球比赛个人犯规次数为 ( A ) A、5次 B、6次
2、篮球比赛中因身体接触而发生犯规称之为 ( A ) A、侵人犯规 B、技术犯规
3、接力赛中接力区距离应当是前后各为( A ) A、10米 B、15米
4、下列田径运动项目中,哪一项不属于田赛? ( B ) A、跳远 B、接力赛
5、下列何者非篮球正式比赛球衣号码 ( ) A、3号 B、5号
6、足球员犯规时,判罚原地踢球称为? ( B ) A、踢角球 B、踢自由球
7、中小学身体训练过程中,在一定范畴内施加给运动员有机体运动负荷 ,其消耗过程就越激烈,超量恢复就越明显,所需恢复时间就 。 ( B ) A、越小、越长 B、越大、越长
8、下列论述何者为非( ) A、肌耐力是指肌肉在负荷阻力下可以持续多久能力。 B、成年人肌力是指肌力随着年龄增长而增长
9、人体速度素质发展敏感期是 ( B ) A、8—9岁 B、10—13岁
10、学生原地踏步时,听到“迈进!”口令,应继续踏步( B )再迈进。 A、一步 B、二步
(三)填空题(每空0.5,共10分)
1、选编徒手体操应注意要有 简易 性,要有科学性,要有鲜明 趣味 性。 2、《学生体质健康原则》必测项目有身高、 体重 、 肺活量 。
3、体育与健康课程内容体系由五个学习领域构成。五个学习领域由两条主线构成,一条是 运动参加 ,涉及 、运动技能;另一条是健康主线,涉及身体健康、心理健康、 社会适应 。
4、体育课备课必要在理解学生基本上进一步钻研教材,认真做到五备:即“备教材、备学生、 、备教学媒体、 ”
5、全民健身筹划以人民为实行对象,以 中小学生 为重点。“全民健身一二一工程”强调学校做到:保证学生每天参加1小时 体育活动,每年组织学生开展两次远足、野营活动,每年对学生进行一次 长跑比赛 。
6、1894年法教育家顾拜旦建议恢复奥运会,1896年在 古希腊 举办第一届当代奥运会,第二十七届在 举办,萨马兰奇宣布第二十九届在国内举办,现任国际奥委会主席是 罗格 。
7、急行跳高和急行跳远技术共同核心是助跑与 起跳 结合动作。
8、 体育教学应遵循结识规律、 和运动负荷规律。
9、 速度素质涉及 反映速度 、动作速度、位移带度。
10、 没有疲劳训练是 训练,而疲劳不能消除训练是危险训练。
11、 新课标中规定小学一至四年级为每周 4 节体育课,五至九年级为每周3节体育课。 12、迎面接力跑传接棒方式是 立棒式 。
12、 (四)名词解释(每小题3分,共12分)
1、健康——是指身体,心理,社会适应度处在良好状态下才算是真正健康 2、极点——机体在长时间运动状态下,浮现腿脚发软,肌肉酸痛,呼吸困难,腹痛,全身无力,情绪不稳定等等,甚至不想继续跑下去感觉称为极点 3、列——学生左右并列在一排叫列 4、翼——队伍左右两边叫翼
五)请在图上填入球类运动名称代号或在球类名称代号下画出其比赛场地(10分) 1、( ) 2、篮球
(六)简答题(共28分) 1、简述坐位体前屈测试办法(10分
2、游戏教学内容趣味性、娱乐性很强,但调控不好,也会有某些负面效应,如伤害事故、不道德、不文明、不团结言行及运动负荷难以控制等。为防止这些负面效应产生,在运用游戏教学时候,简述你做法。(13分)
3、 李教师设计了一堂“韵律活动和舞蹈——集体舞:春天在哪里”为主题体育课,重要教学环节是:1、复习歌曲(“春天在那里”)。2、分组各人独立创编“春天在那里”集体舞单个动作。3、小组内交流自我创编动作,“把你好动作告诉你好朋友”。4、各组展示创编单个动作,集体模仿单个动作办法。评出“先进创编个人”。5、分组讨论、合伙创编并练习整套集体舞动作,教师巡回指引。6、各组展示整套集体舞动作,评出“最佳创编小组”。7、师生共同窗练最佳创编小组所创编全套集体舞动作,能较好地与她人配合。8、师生共同展示集体舞动作,体验集体活动乐趣。9、师生共同小结学习收获。 请您依照《中小学体育与健康课堂教学指引意见》,从学生学习角度简评一下本课设计重要长处