通用版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物知识点归纳超级精简版.docx
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通用版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物知识点归纳超级精简版 1 单选题 1、如图为花的结构示意图。据图分析错误的是( ) A.该花的雄蕊是由①和②组成的 B.③表示的传粉方式是自花传粉 C.受精后的⑥会发育成种子中的胚乳 D.开花时给向日葵人工辅助授粉可提高产量 2、大气中的氧气最重要的来源是 A.绿色开花植物B.藻类植物C.蕨类植物D.苔藓植物 3、以下是我市某中学实验兴趣小组在“探究种子萌发的外部条件”时的实验数据记录表,下列分析错误的是( ) 组别 ① ② ③ ④ 处理条件 每组30粒结构完整的绿豆,分别按下列条件处理后放置10天 25℃,纱布湿润,瓶口敞开 0℃,纱布湿润,瓶口敞开 25℃,纱布干燥,瓶口敞开 25℃,纱布湿润,瓶口密封 种子萌发数 26 0 0 3 A.②组与①组对照说明种子萌发需要适宜的温度 B.③组与①组对照说明种子萌发需要适量的水分 C.①组与其它三组对照说明种子萌发的最适温度是25℃ D.④组与①组对照说明种子萌发需要充足的空气 4、蔬菜大棚能弥补一些蔬菜的季节性不足,在蔬菜生产中有着重要的作用。下列措施及其原理的分析中,错误的是( ) A.合理密植,让作物的叶片充分地接受光照 B.夜间适当降低温度,减少对有机物的消耗 C.多通氧气勤灌溉,保证植物对氧气、水分的需求 D.白天适当增加大棚中二氧化碳浓度,促进光合作用 5、春季植树时,移栽的树苗被剪去大量的枝叶,这样能提高移栽成活率的原因是( ) A.降低了叶片的光合作用 B.降低了叶片的蒸腾作用 C.促进了植物的呼吸作用 D.促进了水和无机盐的吸收 6、如图为桃花的结构示意图,下列叙述错误的是 A.花的主要结构是⑥和⑦B.花粉落到①上的过程叫做传粉 C.花粉管穿过⑤到达③完成受精D.受精完成后,③发育成果实 7、农谚“有收无收在于水,收多收少在于肥”。植物需要的水和无机盐是通过根从土壤里吸收来的。下图为植物根尖四部分细胞结构示意图,其中吸收水和无机盐最活跃部位的细胞是 A.B.C.D. 8、下列植物类群中,地球氧气的主要来源是( ) A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物 9、某同学设计了探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的实验装置,下列叙述正确的是 A.将甲装置放在光下,①中收集的气体能使卫生香复燃 B.甲装置只能探究植物的光合作用或者探究植物的呼吸作用 C.乙装置探究植物的蒸腾作用时,需要对植株进行暗处理一昼夜 D.乙装置植株在光下不能进行呼吸作用,②中澄清的石灰水不会变浑浊 10、为探究绿色植物生命活动,某兴趣小组的同学设计了以下装置并开展了相关实验。下列叙述错误的是 A.甲装置将叶片部分遮光的目的是设置对照实验 B.乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃 C.丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊 D.丁装置必须放在黑暗环境下才能观察到现象 多选题 11、传粉和受精完成以后,花的各个部分变化中,表示正确的是( ) A.子房壁发育成果实B.受精卵发育成胚乳 C.胚珠发育成种子D.子房发育成果实 12、将一盆绿色植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中进行实验,将此装 置放置在阳光下,小白鼠 。这是因为小白鼠为植物进行光合作用提供二氧化碳,植物为小白鼠进行生命活动提供了 。 A.正常活着B.死亡C.氧气D.二氧化碳 13、下列关于植物的叙述,正确的是( ) A.桃是常见的被子植物,桃子由子房发育而成 B.苏铁是常见的裸子植物,有花、种子和果实 C.水绵是一种多细胞藻类,没有根、茎、叶的分化 D.葫芦藓有根、茎、叶,能作为监测空气质量的指示植物 14、用蔗糖拌西红柿块时,西红柿会流出大量汁液,原因是 A.西红柿细胞失水B.西红柿细胞液浓度大于糖水浓度 C.西红柿细胞吸水D.西红柿细胞液浓度小于糖水浓度 15、潍坊市区虞河两岸,种植海棠、紫荆、泡桐、松树等各类苗木并组织专人养护,有效改善河道及周边生态环境、全面绿化堤防、形成集排涝抗旱、游玩垂钓为一体的秀美生态景区。下列有关说法错误的是( ) A.海棠、紫荆等绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环,所以没有绿色植物就不能进行水循环 B.绿色植物各项生命活动直接或间接地为其他生物提供食物和能量 C.种植海棠、紫荆、泡桐等苗木能降低河道周围环境温度并增加降水量 D.松树叶变成针状,有利于减弱蒸腾作用,以适应冬季寒冷环境 16、小明在菜园播种了几颗黄瓜种子,他观察并记录了黄瓜生长发育部分过程。下列叙述错误的是( ) A.黄瓜幼苗结构①有两片,说明它属于双子叶植物 B.黄瓜藤缠绕竹竿生长,说明它能对外界刺激作出反应 C.黄瓜有雌花和雄花,推测它是异花传粉植物 D.黄瓜的果实有多枚种子,推测一朵雌花中有多个雌蕊 17、下图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子示意图,下列说法错误的是( ) A.图甲中的①是由图丁中的③发育而来的 B.图丙中的②是由图乙中的④发育而来的 C.图丁中的①将来发育成植物的茎 D.大豆种子与玉米种子最大区别是图丙中②的子叶数不同 18、17世纪上半叶,比利时科学家海尔蒙特曾做过一个著名的实验:他把一棵2.3千克的柳树苗种在木桶里,每天只用雨水浇灌,五年后,树苗长成了76.8千克的柳树(如图)。下列关于柳树植株生长的叙述,错误的是( ) A.幼根的生长仅依靠伸长区的细胞体积增大 B.新的枝条是由芽发育成的 C.柳树的茎逐年加粗是形成层细胞不断分裂分化的结果 D.柳树生长需要的营养物质全部都来自土壤 19、如图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置。下列叙述错误的是 A.选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期 B.甲和丙形成一组对照实验,用来探究温度对种子萌发的影响 C.该实验不能说明种子萌发与光照有关 D.乙和丁形成一组对照实验,用来探究种子的萌发需要水分 20、图是菜豆种子的结构示意图,据图分析下列说法正确的是 A.种子的主要结构是②,它是新植物体的幼体 B.⑤是种皮,具有保护作用 C.种子萌发时首先突破种皮的是①胚根 D.④是子叶,里面贮存有营养物质 填空题 21、植物的叶片由表皮、叶肉与_______三部分组成。表皮上的_____是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。 22、在碳循环中,使碳元素从大气进入生物体内的生理作用是___________。 23、大力植树造林有助于实现“碳中和”。这是因为绿色植物通过 _____作用,不断消耗大气中的二氧化碳,对维持生物圈中的碳﹣氧平衡起了重要作用。 24、玉米在抽穗时需要从土壤中吸收大量_______和__________,因此说“有收无收在于水,收多收少在于肥”。 25、在研究温度对小麦种子萌发的影响时,变量是____________________。 8- 配套讲稿:
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- 通用版 初中生物 年级 上册 第三 单元 生物圈 中的 绿色植物 知识点 归纳 超级 精简
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