主题教育读书活动先进个人事迹材料.doc

青 春 无 悔
——“读书工程”先进个人经验交流材料
大新中心学校 李海丽
我1997年毕业于阜阳经济管理干部学校，后进修于阜阳师范学院，现任大新中心小学一年级的语文，并担任班主任。在17年的教学生涯中，我始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，曾获得县优秀教师、两率双达标、读书工程先进个人等荣誉称号。
我时常教育学生“一份耕耘一份收获”，所以我以身作则，在平凡的工作岗位上始终努力的工作着，付出着。功夫不负有心人，我的付出得到了学生、家长、同事、领导的好评，最让我欣慰的是周边群众的好评。2014年年底，“读书工程”开始启动，为进一步推动学校教育工作，激发学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，营造了清风屡屡满校园的书香氛围，我在班级里开展了“我读书我受益”为主题的读书活动，使学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。具体工作我是这样开展的：
一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围
根据学校“读书工程”工作计划，教导处也及时制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案我迅速开展了动员工作，给班级每位学生家长发出一份读书活动倡议书。召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌、布置”书香乐园”，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造教室文化氛围，提高学生的思想认识，为深入落实读书活动方案的各项活动奠定了坚实的基础。
二、创新活动，为每位学生的成长导航
我在读书活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展两结合，以形成“人人好读书，人人读好书”的终身学习的为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。
1、捐赠图书。号召学生将一摞摞自己最喜爱的书捐献给班级，建立班级图书角，让更多的同学能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识，并举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，班级处处洋溢着浓浓的读书气氛。
2、召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案我在班里经常召开读书经验交流会、古诗词诵读等系列主题班会。尤其是本次的《理想点亮人生》主题读书活动他更是关注，不仅是在本班，而且在全校也召开了读书心得交流会，交流会上，各代表畅所欲言，气氛活跃。通过此次交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。
3、动员学生积极参加征文演讲比赛。学校举办多次征文演讲比赛，其中有（1）“用理想点亮人生”演讲比赛；（2）“我读书，我快乐”征文活动等。他认真组织，让学生踊跃参加，通过活动，展现了学生的别样风采！
“我读书我受益”主题教育读书活动的开展，对班里的每个学生的健康成长将产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要师生继续投入极大地热情。今后，我还要在每一学期进行一个主题鲜明的读书活动，进一步深入开展营造浓厚的读书氛围，培养学生良好的读书习惯，倡导读书明理、读书文明、读书成才的新风尚。我曾经对已毕业的上一届的学生说过：“我们要经常读书，并在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家和人类的人。”现在，我还要把这些话对我刚接手的一年级学生说。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是汗水，是青春，然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实，我无怨无悔。一份耕耘一份收获，我辅导的学生多次参加了教育部门组织的演讲和读书比赛，均获得了好的成绩。最值得骄傲的是：我辅导的学生冯采月和丁平雨，在全国青少年五好小公民“美丽中国 我的中国梦”主题教育活动中，分别获得征文二等奖和三等奖好成绩。我是平凡的，但我愿在平凡中执著地追求……

青 春 无 悔
——“读书工程”先进个人经验交流材料

大新中心学校 李海丽
2014.11

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