八年级(下)科学单元形成性评价.doc
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八年级(下)科学单元形成性评价 第七章 植物的生殖和发育 (时间:30分钟) 班级: 姓名: 学号 : 成绩: 说明:第一至第四题为必答题,满分100分;第五题为附加题,满分20分。 一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分。答案填在第2页的答题表内。) 1.花被由( )组成。 ①花柄 ②花托 ③花萼 ④花冠 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.“种瓜得瓜,种豆得豆”,植物在传粉时,依靠( )来识别是同种花粉。 A.花药 B.花丝 C.柱头 D.花柱 3.胚珠着生在 A.花被中 B.雄蕊中 C.柱头中 D.子房中 4.下列植物的花中含有外稃.内稃和浆片的是 A.小麦 B.梨 C.苹果 D.桃 5.桃花和小麦花中能产生花粉的结构是 A.花药 B.花丝 C.柱头 D.子房 6.在花的基本结构中,( )是植物进行有性生殖的主要部分。 ①花萼 ②花冠 ③雄蕊 ④雌蕊 A.①② B.③④ C.③ D.④ 7.花朵较大,花冠颜色鲜艳,具有香味和花蜜的花一般为 A.虫媒花 B.风媒花 C.虫媒花和风媒花 D.虫媒花或风媒花 8.虫媒花和风媒花植物都属于 A.异花传粉植物 B.自花传粉植物 C.单生花植物 D.有花序的植物 9.花粉在萌发过程中产生花粉管,当花粉管进入( )时释放出精子。 A.柱头 B.花柱 C.子房 D.胚珠 10.果实的果皮是由( )发育而来的。 A.子房壁 B.珠被 C.受精卵 D.柱头和花柱 11.种子的主要部分,新植物的幼体是 A.胚乳 B.胚芽 C.胚根 D.胚 12.双子叶植物与单子叶植物种子的结构的主要区别是双子叶植物 ①一片子叶 ②两片子叶 ③有胚乳 ④无胚乳 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 13.种子萌发的内部条件是 A.具有活力 B.充足的氧气 C.适宜的水分 D.适宜的温度 14.在下述植物中,都属于单性花的植物是 A.桃、苹果 B.桃、黄瓜 C.水稻、丝瓜 D.玉米、南瓜 15.下村植物中,都属于虫媒花的植物是 A.桃、玉米 B.桃、苹果 C.玉米、苹果 D.玉米、杨 16.果实是由下述几部分组成的 A.果皮、种子 B.果皮、果肉 C.子房、种子 D.果皮、胚珠 17.幼苗期为多年的植物是 A.冬小麦、黄瓜 B.桃、苹果 C.苹果、玉米 D.萝卜、梨 18.苔藓植物和蕨类植物用( )来繁殖后代。 A.种子 B.孢子 C.营养器官 D.合子 19.繁殖马铃薯水培苗的繁殖方式为 A.地上茎的营养繁殖 B.地下茎的营养繁殖 C.地上根的营养繁殖 D.地下根的营养繁殖 20.精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫 A.开花 B.传粉 C.受精 D.结果 选择题答题表 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 二、填空题(共8小题,每空1分,共20分) 21.桃花、苹果花的结构包括花柄、 、花萼、 以及雄蕊和 。其中能通过细胞分裂产生卵细胞的是 。 22.桃花的花萼、花瓣和小麦的外稃、内稃的共同功能是 。 23.传粉是指花粉散落在 上的过程,可分为 和 。 24.胚珠里的 ,与来自花粉管的 结合,形成 的过程称为受精。 25.构成种子的主要部分是 ,它包括 、胚轴、 和子叶。 26.大豆种子的子叶和玉米种子的胚乳的共同功能是 。 27.种子萌发的主要外界条件是 、 和 。 28.营养繁殖是用 进行繁殖的方式,它之所以在生产上有广泛的应用是因为 。 三、简答与作图题(共3小题,每空1分,共20分) 图1 29.图1是大豆种子和玉米种子的结构图。 (1)指出图标号所指部分的结构名称: [1] ; [2] ; [3] ; [4] ; [5] 。 (2)[1]将来发育成 ; 图2 [3]将来发育成 。 30.图2为桃花的结构示意图。 (1)指出图中标号所指部分的结构名称: [5] ; [8] ; [9] ; [10] ; [11] ; [12] 。 (2)产生花粉的结构是[ ] ; 产生卵细胞的结构是[ ] ([ ]内填数字, 上填名称)。 31.图3为雌蕊结构示意图。 图3 (1)指出图中标号所指结构名称: [3] ;[4] 。 (2)将来发育成种皮的是[ ] ; 发育成果皮的是[ ] ; [ ] 与精子结合成受精卵发育成胚。 四、实验与探究题(共4小题,每空1分,共20分) 32.一同学切开一个桃子,看果实的各部分: (1)外长有毛,吃时需剥掉的皮是外果皮; 而吃的果肉是 ; (2)吃完后剩下的核外的硬壳是 ; (3)用铁锤砸开硬壳所见的仁是 ; (4)(1)(2)(3)合称为果皮;(1)(2)(3)(4)合称为 。 33.将玉米种子用刀片剖开,在剖面上滴一滴碘液,再用放大镜观察: (1)被染成蓝色的结构是 ,贮藏有 ,在种子萌发时,通过 将其中的营养物质转运给胚芽、胚根和胚轴。 (2)未被染成蓝色的结构是 、种皮和 。 34.小明在探究花粉萌发和花粉管生长的条件时进行了下列实验: ① 称量硼酸10mg,加入1000ml蒸馏水溶解,使其浓度成10mg/L的硼酸溶液。 ② 称量蔗糖15g和琼脂0.5g,加入上述硼酸100ml,加热使它们完全溶解(加热后补入蒸馏水,使其最后容积为100ml),冷却后放入冰箱备用。 ③ 用玻璃棒挑取少许上述培养基于载玻片中央,用镊子夹取少许丝瓜花粉撒于培养基上,然后用一个小盖子盖住载玻片上的培养基,放在250C左右的条件下。 ④ 5—10分钟后,将载玻片放在显微镜下观察花粉粒的萌发和花粉管的生长。 图4 请根据以上实验回答下列问题: (1)从实验可知:花粉萌发和花粉管生长的条件是 以及含有 和 等的培养基。 (2)他在显微镜下看到的花粉萌发和花粉管如图4,请你帮 他图中标号的名称: [1] ;[2] ;[3] 。 (3)他在实验中看到:精子是在 过程中形成的。 35.图5是张力设计的实验装置,目的是探究种子萌发的条件。 图5 (1)他认真地挑选饱满、无病虫害,且大小一致的绿豆种子做实验。你知道他选种的目的是什么吗? 。 (2)A、B、C、D、E、F种子中能正常 萌发的是 种子,原因是: 。 (3)D种子不能萌发的原因是: 。 五、附加题(共5小题,共20分) 36.(5分)测定种子的发芽率。 播种前测定种子的发芽率,对确定播种量有重要的参考价值。 取水稻种子800粒,分成4组(每组200粒),分别浸种几小时后,将它们整齐排放在垫有两层吸水纸(铺后用水润湿)的培养皿中,放在温暖处一周后,分别数出每个培养皿中发芽的种子粒数如下表,并完成表中的其它空格。 发芽率=(已发芽的种子粒数/供试种子的粒数)×100% A组 B组 C组 D组 已发芽的种子粒数 192 198 196 194 发芽率(%) 平均发芽率 37.(3分)为什么说胚是新植物的幼体? 38.(3分)人们利用某些植物的地上茎进行营养繁殖,其主要方法 有 和 。对于一些 的植物,一般用压条的方法进行繁殖。 39.(3分)你认为扦插繁殖成功的关键是什么? 40.(6分)植物的有性生殖、无性生殖和营养繁殖三种繁殖方式各有什么特点? 八年级(下)科学单元形成性评价参考答案 第七章 植物的生殖和发育 说明:第一至第四题为必答题,满分100分;第五题为附加题,满分20分。 一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分。) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C D A A B A A D A D B A D B A B B B C 二、填空题(共8小题,每空1分,共20分) 21、花托;花冠;雌蕊;雌蕊。 22、保护雄蕊和雌蕊。 23、柱头;异花传粉;自花传粉。 24、卵细胞;精子;受精卵。 25、胚;胚芽;胚根。 26、为种子的萌发提供营养物质。 27、适宜的水分;充足的氧气;适宜的温度。 28、营养器官;营养繁殖能够保持植物的优良性状,而且繁殖速度很快。 三、简答与作图题(共3小题,每空1分,共20分) 29、(1)胚芽;胚轴;胚根;子叶;胚乳。 (2)茎和叶;根。 30、(1)雌蕊;雄蕊;花瓣(花冠);蜜腺;花萼;花托。 (2)[ 6 ] 花药;[ 4 ]胚珠。 31、(1)胚珠;卵细胞。 (2)[5]珠被;[6]子房壁;[4]卵细胞。 四、实验与探究题(共4小题,每空1分,共20分) 32、(1)中果皮; (2)内果皮; (3)种子; (4)果实。 33、(1)胚乳;淀粉;子叶。 (2)果皮;胚。 34、(1)适宜的温度;蔗糖;硼酸。 (2)萌发孔;花粉管;精子。 (3)花粉管的生长。 35、(1)满足种子萌发时所需的营养物质; (2)B;温度适宜,有充足的氧气和适宜的水分; (3)没有水分和适宜的温度。 五、附加题(共5小题,共20分) 36、(5分)A、96%; B、99%; C、98%; D、97%; 平均发芽率:97.5%。 37、(3分)胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,它们能发育成幼苗。因此胚是新植物的幼体。 38、(3分)扦插;压条;生长不定根较难。 39、(3分)插条带4-5个节,其中1-2个节埋入土壤中;带几片幼叶或芽;保持潮湿。 40、(6分)有性生殖有两性生殖细胞的结合;无性生殖没有两性生殖细胞的结合,用孢子进行生殖;营养繁殖是用营养器官进行繁殖。 七年级(下)科学单元形成性评价第七章 第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
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- 年级 科学 单元 形成 评价
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