2021年新课标Ⅰ语文高考试题真题无答案.doc
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绝密★启用前 普通高等学校招生全国统一考试 语 文(新课标1) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己姓名和座位号填写在答题卡上。 2.回答选取题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡相应题目答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选取题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、当代文阅读(35分) (一)阐述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面文字,完毕1~3题。 气候正义是环境主义在气候变化领域详细发展和体现。先后,某些非政府组织承袭环境正义运动精神。开始对气候变化影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。气候正义关注核心重要是在气候容量有限前提下,如何界定各方权利和义务,重要体现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量问题,也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量问题,因而存在气候变化国际公平和国内公平问题,公平原则应以满足人基本需求作为首要目的,每个人均有义务将自己“碳足迹”控制在合理范畴之内。例如说,鉴于全球排放空间有限,而发达国家已实现工业化,在分派排放空间时,就应一方面满足发展中华人民共和国家在衣食住行和公共基本设施建设等方面基本发展需求,同步遇到在满足基本需求之上奢侈排放。 从时间维度上来看,气候正义涉及当代人与后裔之间公平享有气候容量问题,因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系,从悲观方面看,体现为当代人如何约束自己行为来保护地球气候系统,以将同等质量气候系统交给后裔;从积极方面看,体现为当代人为自己及后裔设定义务,就代际公平而言,地球上自然资源在代际分派问题上应实当代际共享,避免“生态赤字”。由于,地球这个行星上自然资源涉及气候资源,是人类所有成员,涉及上一代、这一代和下一代,共同享有和掌管。咱们这一代既是受益人,有权使用并受益于地球,又是受托人,为下一代掌管地球。咱们作为地球受托管理人,对子孙后裔负有道德义务。事实上气候变化公约或协定把长期目的设定为保护气候系统免受人为因素引起温室气体排放导致干扰,其目正是为了保护地球气候系统,这是符合后裔利益。至少从咱们当代人已有科学结识来看,气候正义本质是为了保护后裔利益,而非为其设定义务。 总之,气候正义既有空间维度,也有时间维度,既涉及国际公平和国内公平,也涉及代际公平和代内公平。因而,气候正义内涵是:所有国家、地区和个人均有平等使用、享有气候容量权利,也应公平地分担稳定气候系统义务和成本。 (摘编自曹明德《中华人民共和国参加国际气候治理法律立场和方略:以气候正义为视角》) 1.下列关于原文内容理解和分析,对的一项是(3分) A.为了应对气候变化,非政府组织承袭环境正义运动精神,提出了气候正义。 B.与气候变化关于国际公平和国内公平问题,事实上就是限制排放问题。 C.气候正义中义务问题,是指咱们对后裔负有义务,并且要为后裔设定义务。 D.已有科学结识和对利益分派结识都会影响咱们对气候正义内涵理解。 2.下列对原文论证有关分析,不对的一项是(3分) A.文章从两个维度审视气候正义,并较为进一步地阐述了后一维度两个方面。 B.文章以气候容量有限为立论前提,并由此指向了气候方面社会正义问题。 C.文章在论证中以大量篇幅阐述代际公平,彰显了立足将来气候正义立场。 D.对于气候正义,文章先交代背景,接着逐级分析,最后梳理出了它内涵。 3.依照原文内容,下列说法不对的一项是(3分) A.如果气候容量无限,就不必对气候变化进行伦理审视、讨论气候正义问题。 B.如果气候变化公约或协定长期目的能贯彻,那么后裔需求就可以得到保证。 C.只有每个人都控制“碳足迹”,从而实现了代际共享,才干避免“生态赤字”。 D.气候容量公平享有是很复杂问题,气候正义只是理解该问题一种视角。 (二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分) 阅读下面文字,完毕4~6题。 天 嚣 赵长天 风,像浪同样,梗着头向钢架房冲撞。钢架房,便发疟疾般地一阵阵战栗、摇晃,像是随时都要散架。 渴!难忍难挨渴,使人思想退化得十分简朴、十分原始。欲望,分解成最简朴元素:水!只要有一杯水,哪怕半杯,不,一口也好哇! 空气失去了气体性质,像液体,厚重而凝滞。粉尘,被风化成极细极小砂粒。从昏天黑地旷野钻入小屋,在人五脏六腑间自由巡游。它无情地和人体争夺着仅有一点水分。 她躺着,喉头有梗阻感,她怀疑粉尘已经在食道结成硬块,会不会引起别疾病,例如矽肺?但她懒得想下去,疾病威胁,似乎已退得十分遥远。 她闭上眼,调节头部姿势,让左耳朵不受任何阻碍,她左耳听力比右耳强。 风声,丝毫没有削弱趋势。 她依然布满但愿地倾听。 基地首长一定挂念着这支小实验队,但无能为力,这隔一百公里,运水车不能出动,直升机无法起飞,在狂虐大自然面前,人暂时还只能居于屈从地位。 她不想再费劲去听了。当前最明智,也许就是进入半昏迷状态,减少消耗,最大限度地保存体力。 于是,这间屋子,便沉入无生命状态…… 突然,处在混沌状态她,像被雷电击中,浑身一震。一种声音!她转过头,她相信左耳听觉,没错,滤去风声、沙声、钢架呻吟声、铁皮震颤声,尚有一种虽然薄弱,却执着,并带节奏敲击声。 “有人敲门!” 她喊起来。 遭雷击了,都遭雷击了,一种个全从床上跳起,跌跌撞撞,竟全扑到门口。 真真切切,有人敲门。谁?固然不也许是运水车,运水车会揿喇叭。薄弱敲门声已经明白无误地告诉人们:不是来救她们天神,而是需要她们援救弱者。 人生命力,也许是最尖端科研项目,远比上天导弹玄秘。如果破门而入是一队救援大军,屋里这几种人准兴奋得瘫倒在地。而此刻,个个都象喝足了人参汤。 “桌子上有资料没有?,当心被风卷出去!” “门别开得太大!” “找根棍子撑住!” 每个人都找到了适当位置,摆好了下死力姿势。 她朝后看看。 “开啦!”撤掉顶门棍,她慢慢移动门闩。 门闩吱吱叫着,痛苦地撤离自己岗位。当门闩终于脱离了销眼,那门,便呼地弹开来,紧接着,从门外滚进灰扑扑一团什么东西和打得脸生疼砂砾石块,屋里刹时一片混乱,像回到神话中史前状态。 “快,关门!”她喊,却喊不出声,但不用喊,谁都调动了每个细胞力量。 门终于关上了,一伙人,都顺门板滑到地上,瘫成一堆稀泥。 谁也不作声,谁也不想动,直到桌上亮起一盏暗淡马灯,人们才记起滚进来那团灰扑扑东西。 是个人,马灯就是这人点亮,穿着毡袍,说着谁也听不懂蒙语,她懂得别人听不懂,因此不多说,便动手解皮口袋。 西瓜!从皮口袋里滚出来,竟是大西瓜!绿生生,油津津,像是刚从藤上摘下,有一只还带着一片叶儿呢! 戈壁滩有好西瓜,西瓜能始终吃到冬天,还不稀罕,稀罕是当前,当一口水都成了奢侈品时候,谁还敢想西瓜! 蒙古族同胞利索地剖开西瓜,红红汁水,顺着刀把滴滴嗒嗒淌,馋人极了! 应当是平生吃过最甜最美西瓜,但谁也说不出味来,谁都不懂得,那几块西瓜是怎么落进肚子里去。 至于送西瓜人是怎么冲破风沙,奇迹般来到这里,最后也没弄清,由于谁也听不懂蒙语,只得让它成为一种美好谜,永久地留在记忆中。 (有删改) 4.下列对故事有关内容和艺术特色分析鉴赏,不对的一项是(3分) A.故事开头不但形象地描写了风沙狂暴,也细致地体现了人物直觉印象与切身感受,烘托并渲染了“天嚣”恐怖氛围。 B.被困队员深陷绝境却调动起所有能量开门救济敲门人,送瓜人在被困队员生死关头奇迹般浮现,这都阐明生命奇迹无法解释。 C.故事善于运用细节体现人物,开门前实验队员一句“桌子上有资料没有?当心被风卷出去”,就体现了科研工作者高度责任意识。 D.实验队被困队员与素不相识送瓜人之间故事,不但令人感动,还揭示出一种朴素而故意味人生道理:协助别人,也是协助自己。 5.故事以“渴”为中心谋篇布局,这有什么好处?请简要阐明。(5分) 6.故事以一种没有谜底“没好谜”结尾,这样解决有如何艺术效果?请结合伙品进行分析。(6分) (三)实用类文本阅读。(本题共3小题,12分) 阅读下面文字,完毕7~9题。 材料一: 1月1日8点整,央视纪录频道正式开播,信号覆盖全球。作为中华人民共和国第一种国家级专业纪录片频道,也是第一种从开播之始就面向全球采用双语播出频道,它向世人亮出了拥有人文精神中华人民共和国影像。央视纪录频道在内容编排上进行了详细规划,重要呈现四大主体内容,六大主题时段播出特点,以期达到规模化播出效应。央视纪录频道同步采用国际纪录片频道进行方式,淡化栏目概念,强化大时段编排,以主题化、系列化和播出季方式,提高自身影响力和美誉度。 (摘编自杨玉洁等《真实聚焦:~中华人民共和国纪录片频道运营与纪录片产业发展记录》) 材料二: 央视纪录频道在71个大中都市观众构成和集中度 (资料来源于中华人民共和国广视索福瑞媒介研究) 注:观众构成反映是收视人群构成,回答了“谁在看频道”问题,集中度是目的观众收视率与总提现观众收视率比值,表达是目的观众相对于总体观众收视集中限度,可以回答“谁更喜欢收看这个频道”问题:集中度比值不不大于100%,表达该类目的群众收视倾向高于平均水平。 材料三: 在制播运营模式方面,央视纪录频道实行是频道化运营模式。央视是纪录片重要制作基地,制作出精品节目数量众多。固然,频道化运营模式也有其自身劣势,劣势在于频道可以调动资源非常有限,其融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种种限制。央视纪录频道当前正积极推动制播分离模式,节目制作以社会招标、联合制作、购买作为重要方式,并辅以自制精品,为建立较为健全制作管理模式做好准备。 (摘编自张同道等《中华人民共和国纪录片频道发展报告(下)》) 材料四: 总部位于美国首都华盛顿国家地理频道是一种全球性付费有线电视网,当前,国家地理频道已经以34种语言转播至全球166个国家和地区逾2亿9千万顾客,作为一种纯纪录片频道可以获得如此卓越成就,除了高质量,高观赏性节目内容之外,与其频道自身制播运营模式是分不开,其制播运营模式如下:有线电视系统是在地方政府批准下由有线电视系统运营商投资建立,有线电视系统直接面向订户收取费用,有线电视系统运营商是指拥有并运营有线电视系统公司实体,有线电视节目提供商为有线电视系统运营商提供节目,详细到国家地理频道而言,美国国家地理电视公司以及其她渠道承担提供片源任务,国家地理频道承担是节目制作等任务,即让来自国家地理电视公司等渠道单个片源变成有机结合整体,适于在电视上播放;康卡斯特电信公司作为有线电视系统运营商,则承担把电视信号传送到千家万户电视机上技术性播出任务。 (摘编自楚慧萍《多元延伸,有机互动——美国国家地理频道运营模式初探》) 7.下列对材料有关内容梳理,不对的一项是(3分) A. B. C. D. 8.下列对材料有关内容概括和分析,对的两项是(5分) A.央视纪录频道在内容编辑上进行了认真详细规划,以期将来可以呈现出主题化、系列化节目播出方式。 B.依照材料二中性别、年龄、学历这三项,咱们可以理解到央视纪录频道观众构成和集中度基本状况。 C.,在71个大中都市观众调查中,中央电视电台纪录频道观众构成最高三类人群分别是:男性、45~54岁以及高中学历。 D.依照材料二可知,随着目的观众年龄增长以及学历增高,集中度比值也在不断地攀升。 E.美国国家地理频道制作管理模式较为健全,它在融资渠道、产品设计、人财物资源调度等方面不存在受到限制问题。 9.依照上述材料,概括阐明央视纪录频道开播初期与美国国家地理频道在制播运营模式方面不同。(4分) 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面文言文,完毕10~13题。 谢弘微,陈郡阳夏人也。父思,武昌太守。从叔峻,司空琰第二子也,无后,以弘微为嗣。弘微本名密,犯所继内讳,故以字行。童幼时精神端审时然后言所继叔父混名知人见而异之谓思曰此儿深中夙敏方成佳器有子如此足矣,弘微家素贫俭,而所继丰泰,唯受书数千卷,遣财禄秩,一不关豫。混风格高峻,少所交纳,唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会。尝共宴处,居在乌衣巷,故谓之乌衣之游。瞻等才辞辩富,弘微每以约言服之,混特所敬贵,号约微子。义熙八年,混以刘毅党见诛,妻晋陵公主以混家事委之弘微。弘微经纪生业,事若在公,一钱尺帛出入,皆有文簿。高祖受命,晋陵公主降为东乡君。自混亡,至是九载,而室宇修整,仓廪充盈,门徒业使,不异平日,田畴垦辟,有加于旧,中外姻亲,道俗义旧,入门莫不叹息,或为之涕流,感弘微之义也,性严正,举止必循礼度,事继亲之党,恭谨过常。太祖镇江陵,弘微为文学。母忧去职。居丧以孝称,服阕逾年,菜蔬不改。兄曜历御史中丞,元嘉四年卒。弘微蔬食积时,哀戚过礼,服虽除,犹不啖鱼肉。弘微少孤,事兄如父,兄弟友穆之至,举世莫及也。弘微口不言人短长,而曜好臧否人物,曜每言论,弘微常以它语乱之。九年,东乡君薨,资财钜万,园宅十余所,奴僮犹有数百人。弘微一无所取,自以私禄营葬。曰:“亲戚争财,为鄙之甚。今分多共少,不至有乏,身死之后,岂复见关。”十年,卒,时年四十二,上甚痛惜之,使二卫千人营毕葬事,追赠太常。 (节选自《宋书·谢弘微传》) 10.下列对文中画波浪线某些断句,对的一项是(3分) A.童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/ B.童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/ C.童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/ D.童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/ 11.下列对文中加点词语有关内容解说,不对的一项是(3分) A.以字行,是指在古代社会生活中,某人字得以通行使用,她名反而不惯用。 B.姻亲,指由于婚姻关系结成亲戚,它与血亲有同有异,只是血亲中一某些。 C.母忧是指妈妈丧事,古代官员遭逢父母去世时,按照规定需要离职居家守丧。 D.私禄中“禄”指俸禄,即古代官员薪水,这里强调未用东乡君家钱财营葬。 12.下列对原文关于内容概括和分析,不对的一项是(3分) A.弘微出继从叔,一心只爱读书。她是陈郡阳夏人,从叔谢峻将她作为后嗣。新家比本来家庭富有,但她只是接受数千卷书籍,别的财物全不留意。 B.弘微简言服众,此举受到注重,她参加集会,常与子弟们诗文唱和,住在乌衣巷,称为乌衣之游;又极有文才口才,收到叔父谢混赏识,称为微子。 C.弘微为人审慎,治业井井有条。谢混去世后来,她掌管产业,犹如替公家办事,账目分明;九年后来,各种方面得到很大发展,人们见后无不感叹。 D.弘微事兄如父,临财清正廉洁。她对谢曜感情极深,谢曜去世,她哀戚过礼,除孝后仍不食荤腥。东乡君死,留下巨万资财、园宅,她一无所取。 13.把文中画横线句子翻译成当代汉语。(10分) (1)性严正,举止必循礼度,事继亲之党,恭谨过常。 (2)而曜好臧否人物,曜每言论,弘微常以它语乱之。 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分) 阅读下面这首宋诗,完毕14~15题。 礼部贡院阅进士就试 欧阳修 紫案焚香暖吹轻,广庭清晓席群英。 无哗战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行,朝廷列爵待公卿。 自惭衰病心神耗,赖有群公鉴裁精。 14.下列对这首诗赏析,不恰当两项是(5分) A.诗第一句写出了考场肃穆而怡人环境,衬托出作者喜悦心情。 B.第三句重点在体现考生们奋勇争先、一往无前,因此把她们比作战士。 C.参加礼部考试考生都由各地选送而来,道德品行是选送首要根据。 D.朝廷对考生寄予了殷切盼望,但愿她们可以成长为国家栋梁之材。 E.作者承认自己体弱多病事实,表达选材工作要依托其她考官来完毕。 15.本诗第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道,请赏析这一句精妙之处。(6分) (三)名篇名句默写。(本题共1小题,5分) 16.补写出下列句子中空缺某些。(5分) (1)曹操《观沧海》中“____________________,____________________”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立景象。 (2)杜牧在《阿房宫赋》结尾处感叹道,如果六国爱护自己百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说:“____________________,____________________,____________________?” 三、语言文字运用(20分) 17.下列各句中加点成语使用,全都不对的一项是(3分) ①比赛过后,教练但愿人们重整旗鼓,继续以高昂士气、振奋精神、最佳竞技状态,在下一届赛事中再创佳绩。 ②今年,公司加大公益广告创新力度,制作出一批画面清晰、意味深长精品,有效发挥了公益广告引领社会风尚积极作用。 ③世界各国正在大力研制是与欧诺个智能机器人,技术不断升级,创新产品层出不穷,将来有望在多领域、多行业发挥更大作用。 ④赵教师学是冷门专业,当年毕业时,不少同窗离开了该领域,而她守正不阿,坚持致力于该专业教研工作,最后硕果累累。 ⑤国家“一带一路”战略实行,给古丝绸之路眼线都市带来了活力,诸多都市对将来踌躇满志,跃跃欲试。 ⑥当前,快递业已经成为一种不可忽视行业,快递服务虽不能说万无一失,但确为百姓生活提供了极大便利。 A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥ 18.下列各句中,没有语病一句是(3分) A.依照本报和某些出版机构联合开展调查显示,小朋友阅读启蒙集中在1~2岁之间,并且阅读时长是随着年龄增长而增长。 B.为了培养学生关怀她人美德,咱们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内规定每名学生完毕20个小时义工服务。 C.在互联网时代,各领域发展都需要速度更快、成本更低信息网络,网络提速降费可以推动“互联网+”迅速发展和公司广泛收益。 D.面对经济全球化带来机遇和挑战,对的选取是,充分运用一切机遇,合伙一切挑战,引导好经济全球化走向。 19.下列各句中,表达得体一句是(3分) A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这样贵重花瓶,敬请原谅,咱们一定照价补偿。 B.她书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款确出了差错,一时又无法弥补,只得连声道歉:“献丑,献丑!” C.她是我最信任朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发回答。 D.我妻子和郭专家内人是近年闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。 20.在下面一段文字横线处补写恰当语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分) 药物可以帮咱们防止、治疗疾病,但若使用不当, ① ,以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液,随着时间推移, ② ,当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效,然而, ③ ,超过一定限度就也许产生毒性,危害身体健康。 21.下面文段有三处推断存在问题,请参照①方式。阐明此外两处问题。(5分) 高考之后,咱们将面临大学专业选取问题,如果有机会,咱们要选取工科方面专业,由于只有学了工科才干激发强烈好奇心,培养摸索未知事物兴趣,而有了浓厚兴趣,必将获得好成绩,毕业后也就一定能较好地适应社会需要。 ①不是只有学了工科才干激发好奇心。 ② 。 ③ 。 四、写作(60分) 22.阅读下面材料,依照规定写作。(60分) 据近期一项对来华留学生调查,她们较为关注“中华人民共和国核心词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中选取两三个核心词来呈现你所结识中华人民共和国,写一篇文章协助外国青年读懂中华人民共和国。规定选好核心词,使之形成有机关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。- 配套讲稿:
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