专题04-氧气的性质和制取(原卷版)-2024-2025学年初中化学九年级上册真题(人教版).pdf

专题专题 04 氧气的性质和制取氧气的性质和制取内容概览内容概览考点 01 氧气的性质考点 02 氧气的实验室制法考点 03 催化剂考点 04 化合反应、分解反应和氧化反应考点 05 工业制取氧气考点考点 01 氧气的性质氧气的性质1（23-24 九年级上湖南长沙期中）2023 年长沙空气质量优良天数达到了历史新高的 321 天，让每个长沙人都时刻呼吸着新鲜的空气。下列有关空气中氧气的说法错误的是（）A空气中氧气的体积分数为 21%B氧气具有助燃性，在一定的条件下能与许多物质反应C氧气是一种无色无味易溶于水的气体D氧气常用于医疗急救和支持物质燃烧2（23-24 九年级上江苏扬州期中）下列关于氧气的说法错误的是（）A空气中氧气的体积分数约为 21%B通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体C氧气可以支持燃料燃烧，是一种常见的燃料D物质与氧气的反应不一定剧烈3（23-24 九年级上湖南岳阳期中）对氧气的物理性质，下列叙述正确的是（）A极易溶于水B在液态时为淡蓝色的液体C在标准状态下密度比空气小D在固态时变成白色固体5（23-24 九年级上河南洛阳期中）对氧气的化学性质叙述正确的是（）A化学性质很活泼，能与所有的物质发生反应B物质与氧气反应时一定发光、放热，产生火焰C氧气有可燃性，是一种常用的燃料D氧气能够支持燃烧，能与许多物质发生反应6（23-24 九年级上山东淄博期中）下列关于氧气的叙述正确的是（）A氧气是可燃物燃烧的催化剂，所以氧气能使带火星的木条复燃B木炭在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈，因此属于缓慢氧化C当氧气参与化学反应时，单位体积空间里氧分子越多，反应越剧烈D氧气的化学性质很活泼，常温下几乎能与所有物质发生剧烈的化学反应7（23-24 九年级上四川广安期中）下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是（）A铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射，放热，生成黑色固体B木炭燃烧生成二氧化碳气体C红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热D硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体8（23-24 九年级上湖南怀化期中）下列实验现象描述正确的是（）A木炭燃烧后生成二氧化碳气体B红磷燃烧产生大量白雾C硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰D铁丝在氧气中燃烧火星四射9（23-24 九年级上上海金山期中）物质在氧气中燃烧，现象描述正确的是（）A镁带：生成氧化镁B红磷：产生浓厚烟雾C木炭：产生耀眼红光D铁丝：火星四射考点考点 02 氧气的实验室制法氧气的实验室制法10（23-24 八年级上山东济宁期中）用该装置来制取并收集氧气(装置不做任何改动)，收集完气体后，测得氧气的纯度明显偏低，原因可能是（）A装置气密性不好B高锰酸钾中混有氯酸钾C收集完成时，集气瓶中仍有少量水D未待导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集11（22-23 九年级上广东深圳期中）如图所示是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中操作正确的是（）ABCD12（23-24 九年级上湖南永州期中）某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的：没有给试管均匀加热；试管外壁潮湿；试管口没有略向下倾斜；忘了加催化剂；加热时试管与灯芯接触 收集完氧气，先撤酒精灯；后将导管拿出水面ABCD13（23-24 九年级上山东泰安期中）化学实验基本操作是培养学生化学核心素养的基础。如表操作正确的是（）A检查气密性B收集氧气C氧气验满D氧气的性质14（23-24 九年级上重庆期中）结合下图图示装置，回答有关问题。(1)图甲中仪器 a 的名称为 。(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，可选用图甲中的装置组合是 （填序号），该反应的化学方程式 。(3)某同学提出只要将上述 A 装置和图乙所示装置相连接，就可收集并测量生成的氧气的体积，则正确的连接顺序是 A 装置的导管出口 c（填接口字母）。(4)有同学提出，想试试红砖粉能否作过氧化氢分解的催化剂，他设计了如图丙实验，发现加入红砖粉后，带火星的木条能复燃，于是他认为，红砖粉可以作过氧化氢的催化剂。他的判断是否正确，为什么？请加以说明 。15（23-24 九年级上湖南怀化期中）实验室要制取一瓶干燥的氧气，请根据以下装置回答下列问题。(1)用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置 (填字母序号)。(2)实验室若用 B 装置制氧气，则反应的表达式为 ，用 E 装置收集氧气时验满的方法是 。(3)若用 F 装置装满水后收集氧气，气体应从 端进入(填“a”或“b”)。若要用 C 装置来干燥氧气(已知 C中盛放的是浓硫酸，它具有吸水性，但不与氧气反应)，则氧气应从 端进入(填“左”或“右”)。16（23-24 九年级上广西柳州期中）根据下列实验装置图，回答有关问题。(1)写出标号仪器的名称：；。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气反应的符号表达式 ，以高锰酸钾为试剂利用A装置制取氧气时，还要做的改进是 。(3)用D装置收集氧气的依据是 ，用F装置收集氧气时，气体应从 （填“a”或“b”）管通入，检验氧气是否集满的方法是 。(4)某同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净的氧气，他应选用的装置组合是 。经检查气密性良好后，该同学用此装置制备并收集的氧气来完成铁丝燃烧实验，结果发现铁丝没有燃烧，请你分析造成失败的可能的原因是 。（写出 1 个即可）考点考点 03 催化剂催化剂17（23-24 九年级上甘肃平凉期中）关于催化剂的说法错误的是（）A在反应前后本身质量不变B在反应前后本身性质不变C不能改变反应后生成物的质量D能改变其它物质的反应速率18（23-24 九年级上贵州贵阳期中）实验室用过氧化氢制氧气的实验中，应加入少量二氧化锰。下列说法中正确的是（）A二氧化锰是一种白色粉末状固体B二氧化锰在反应前后中的质量和化学性质都没有改变C能作过氧化氢分解的催化剂只有二氧化锰这一种物质D加入二氧化锰可以增加过氧化氢分解产生氧气的质量考点考点 04 化合反应、分解反应和氧化反应化合反应、分解反应和氧化反应19（23-24 九年级上山东淄博期中）下列有关氧化反应和缓慢氧化的叙述不正确的是（）A塑料的老化、金属的锈蚀都属于缓慢氧化B氧化反应都很剧烈，且都会发光、放热C物质与氧气发生的反应都属于氧化反应D蜡烛燃烧，该反应是氧化反应20（23-24 九年级上河南驻马店期中）下列反应中既不是化合反应，也不是氧化反应（）A硫在氧气中燃烧B石蜡在氧气中燃烧C高锰酸钾受热分解D铁丝在氧气中燃烧21（23-24 九年级上江苏淮安期中）化合反应、氧化反应和分解反应的关系图如下，下列反应与其对应区域匹配正确的是（）Aa 区：+点燃甲烷氧气水二氧化碳Bb 区：+点燃碳氧气二氧化碳Cc 区：+通电水氢气氧气Dd 区：大理石+盐酸氯化钙+二氧化碳+水考点考点 05 工业制取氧气工业制取氧气22（23-24 九年级上湖北黄石期中）工业上用分离液态空气法制取氧气的依据是（）A氧气和氮气的沸点不同B氧气和氮气在水中的溶解性不同C氧气和氮气的密度不同D氧气和氮气的化学性质不同23（23-24 九年级上云南昆明期中）工业制取氧气主要有下列步骤。将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作：加压蒸发出氮气储存空气液态空气剩余液体蓝色钢瓶下列有关说法不正确的是（）A以上步骤不涉及化学变化B氮气的沸点比氧气的沸点低C步骤得到的剩余液体为淡蓝色D储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是纯净物24（23-24 九年级四川凉山期中）工业制氧气采用分离液态空气法，先将空气液化，然后逐渐升温，关于这个过程的描述不正确的是（）A有新物质氧气生成B利用了物质的沸点不同C先收集到的氮气沸点较低D得到的氮气或氧气中可能混有稀有气体25（23-24 九年级上福建泉州期中）空气经除尘、除去二氧化碳和水蒸气后，进行如图所示操作。下列说法正确的是（）A氮气的沸点比氧气低B100g 空气含 21g 氧气C将空气液化选择降温比加压更节能D液态空气汽化过程放热1（23-24 九年级上湖北宜昌期中）能使带火星的木条复燃的气体是（）A空气B氧气C氮气D二氧化碳2（23-24 九年级上湖北孝感期中）从化学视角看“烟”和“雾”、“光”和“焰”是有区别的。下列有关实验现象的描述正确的是（）A铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射B蜡烛在空气中燃烧产生大量白色烟雾C木炭在氧气中燃烧发出白光D硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫3（23-24 九年级上陕西西安期中）以下变化中，不属于缓慢氧化的是（）A酒精的燃烧B动植物的呼吸C醋的酿造D农家肥的腐熟4（23-24 九年级上广西河池期中）下列关于氧气的说法正确的是（）A鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水B物质与氧气反应都会发光发热C气焊时用到氧气是利用它的助燃性D氧气具有助燃性可用氧气作燃料5（23-24 九年级上山东烟台期中）分类法是学习和研究化学常用的方法。下列分类正确的是（）A纯净物：氦气、石灰水B缓慢氧化：钢铁生锈、蜡烛燃烧C基本反应类型：化合反应、氧化反应D氧化物：氧化镁、五氧化二磷6（23-24 九年级上山东威海期中）下列叙述不正确的是（）A粮食酿酒发生了缓慢氧化反应B氧气化学性质比较活泼可以做燃料C空气污染指数越大，空气质量越差D稀有气体在通电时能发出不同颜色的光7（23-24 九年级上湖南郴州期中）下列化学反应既是氧化反应又是化合反应的是（）A铁氧气 点燃四氧化三铁B高锰酸钾 加热锰酸钾+二氧化锰+氧气C蜡烛+氧气 点燃二氧化碳+水D水 通电氢气+氧气9（23-24 九年级上河北衡水期中）氧气是维持生命的重要物质。如图为三种制取氧气的方法，有关说法不正确的是（）A图甲左瓶中可放置的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰B图甲右瓶中水的作用是通过气泡观察氧气的生成速率、增加氧气的湿度C图乙中加热前试管内的固体粉末为混合物D图丙中利用的是液氧、液氮的沸点不同10（23-24 九年级上甘肃兰州期中）把一定量的过氧化氢分成等量 a、b 两份，在 b 份中加入少量二氧化锰，放出氧气的质量与反应时间的关系图象正确的是（）ABCD11（23-24 九年级上山东淄博期中）下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作中先后顺序不正确的是（）A先检查装置的气密性后，再装入药品B先向锥形瓶中加入二氧化锰粉末后，再倒入过氧化氢溶液C导管口气泡均匀连续冒出后，再将导管放在集气瓶口收集气体D先把盛满氧气的集气瓶从水槽中取出，再盖好毛玻璃片12（23-24 九年级江苏无锡期中）如图：是验证氧气性质的实验(1)对上述实验描述错误的是_。A三者既是化合反应也是氧化反应B三者的生成物都是固体C甲、丙中的水都可用细沙代替(2)做甲实验时，应用燃烧匙盛装 (填“少量”或“足量”)硫在酒精灯上加热。硫在空气中不如在氧气中燃烧得旺，原因是 。(3)做乙实验时，最好将烧红的木炭由瓶口缓慢插入集气瓶中，目的是 ，观察到的现象是 。(4)丙中反应的文字表达式是 ，瓶中水的作用是 。13（23-24 九年级上河南南阳期中）实验室常用下列装置来制取氧气：(1)写出图中有标号仪器的名称：a 、b 、c 。(2)某实验室使用高锰酸钾粉末去制取氧气，A 装置的试管口处缺少一团 。用高锰酸钾粉末去制取氧气，并用排水法去收集时，若停止加热，应先 ，再 。(3)写出 A 装置发生反应的文字表达式：。写出 B 装置发生反应的文字表达式：。(4)要想收集较干燥的氧气，可选用的收集装置是 (填序号)。(5)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，其中二氧化锰起 作用。(6)用排空气法收集氧气时，如何检验氧气是否集满 (写出操作步骤，现象和结论)。14（23-24 九年级上湖南怀化期中）A、B、C、D、E、F、G、H 都是第一、二单元里见过的物质，它们之间有如图的转化关系。已知 A 为暗紫色固体，E、F 常温下为液体，B 为能支持燃烧的无色气体。请回答下列问题：(1)写出下列物质的名称或符号：A ；E ；Q ；M 。(2)写出下列反应的表达式：。15（23-24 九年级上广西南宁期中）阅读下面科普短文并回答问题。潜水员背着的瓶子叫做“水肺”。“水肺”中常见的潜水呼吸气有：压缩空气、高压氨氧混合气、高压氖氧混合气等。压缩空气是用空气压缩而成的，潜水员潜水时若采用压缩空气呼吸，可能会出现“氮麻醉”的情况，因此需限制潜水的时间。用氦气代替氮气（即高压氦氧混合气），可以避免“氮麻醉”，但由于氦气热传导系数高，潜水员会出现体温过低的症状。采用高压氖氧混合气作为潜水呼吸气可以避免上述问题。(1)“水肺”中三种常见呼吸气中一定含有的气体名称为 。(2)压缩空气与空气的成份 （填“相同”或不相同），其含量最多的是 （填物质的化学式），体积分数约为 。(3)用高压氖氧混合气作潜水呼吸气，可以避免 ，还可以避免潜水员出现 症状。(4)氦气在生活中还有很多用途，如用氦气代替氢气填充飞艇，利用了氦气的物理性质是 。16（24-25 九年级上湖北孝感期中）分离空气可以获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧。分离空气的简易流程如图：请根据流程图回答下列问题。(1)空气的净化装置除了除去空气中的一些污染物外还除去了空气组成中的 (填序号)。氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 水(2)稀有气体充入灯泡使灯泡经久耐用的原因是 。(3)分离液态空气的原理是利用氮气和氧气的 (填“熔点”或“沸点”)不同，发生 (填“物理”或“化学”)变化。17（23-24 九年级上山东聊城期中）梦瑶同学在学习了催化剂的知识后按照老师的要求去寻找除了二氧化锰之外的催化剂，老师建议同学们从实验室和生活中寻找实验物质，推荐物质包括氧化铜、马铃薯片、铁锈（主要成份是氧化铁）、红砖粉末等，她决定和化学小组的同学一起探究：氧化铁固体（23Fe O，难溶于水）在过氧化氢溶液制氧气的反应中能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？【作出猜想】(1)I、23Fe O既不是催化剂，也不是反应物，反应前后质量和化学性质都不变；II、23Fe O是反应物，会生成2O，反应前后质量和化学性质都改变；III、23Fe O是该反应的催化剂，反应前后 。【进行实验】用天平称量231gFe O固体，取 10mL10%的双氧水于试管中，进行以下 7 个步骤的实验探究。步骤：步骤后，将所得的固体再次放入等量的过氧化氢溶液中，重复完成实验，并观察现象。【寻找证据】(2)请完善下面表格。步骤现象步骤现象步骤结果步骤现象得出结论溶液中缓慢放出气泡，带火星的木条不复燃溶液中较快放出气泡，固体质量为 g溶液中较快放出气泡，木条复燃猜想成立【实验分析】(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的反应文字表达式 ，步骤中的重复实验，目的是证明验证氧化铁在反应前后 不变。【表达与交流】(4)步骤中，试管中各物质质量随反应时间：变化曲线正确的是_（填字母）