专题03-我们周围的空气(原卷版)-2024-2025学年初中化学九年级上册真题(人教版).pdf

专题专题 03 我们周围的空气我们周围的空气内容概览内容概览考点 01 空气的成分及其性质和用途考点 02 空气的污染与防治考点 03 空气中氧气含量的测定考点 04 纯净物和混合物考点考点 01 空气的成分及其性质和用途空气的成分及其性质和用途1（23-24 九年级上山东临沂期中）人类生存离不开空气，下列说法错误的是（）A稀有气体所占比例虽小但用途广泛B空气中体积分数最大的是氮气C氧气能支持燃烧、供给呼吸D露天焚烧垃圾不会造成空气污染2（23-24 九年级上广西南宁期末）下列空气的成分中，含量最多的气体是（）A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳3（23-24 上年级上黑龙江大庆期中下列关于空气的说法正确的是（）A空气中氮气可用做焊接金属的保护气B空气中的稀有气体化学性质不活泼，没有价值C按照质量计算，空气中含有氮气约为 78%D空气质量级别从一级到六级，空气质量越来越好3（23-24 上年级上江苏盐城期中）如图表示空气中各成分的含量，下列有关说法错误的是（）AX 可表示氮气BY 可用于医疗急救C纵坐标表示气体质量分数D稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于电光源制造4（23-24 九年级上河北保定期中）下列关于空气及其成分的说法错误的是（）A空气中氮气的质量分数约为 78%B通过实验测定了空气组成的科学家是拉瓦锡C稀有气体通电时发出不同颜色的光，故稀有气体可用于电光源D饼干开封后放在空气中一段时间后变软说明空气中含有水蒸气5（23-24 九年级上陕西西安期中）国家正在深入推进环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土三大保卫战。空气是一种宝贵的资源，下列有关空气及其成分的说法正确的是（）A常温下氮气化学性质不活泼，可用作食品防腐的保护气B空气中含量最多的是氧气，体积分数约为 78%C稀有气体在通电时发出不同颜色的光，是化学变化D目前计入空气质量指数的有害气体主要包括二氧化硫、二氧化碳、臭氧等6（23-24 九年级上湖北咸宁期中）如图为空气各成分体积分数示意图，则甲代表的是（）A二氧化碳B氧气C氮气D稀有气体7（23-24 九年级上陕西西安期中）下列有关空气的说法正确的是A空气是由空气分子组成的B空气中稀有气体约占总体积的 0.03%C空气中氮气可以用来供给呼吸D空气中氮气、氧气等分子均匀地混合在一起8（23-24 九年级上吉林长春期中）空气成分中，体积分数最大且化学性质不活泼的是（）A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体考点考点 02 空气的污染与防治空气的污染与防治9（22-23 九年级上广东中山期中）右图为中山市某时刻的空气质量日报，下列说法正确的是（）A当前空气质量首要污染物为臭氧B空气质量指数越高，空气质量状况越好C二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳属于空气质量主要污染物D当前空气质量适合极少数敏感人群户外活动10（23-24 九年级上广西期中）下列不属于空气污染物的是（）A氮气B2.5PMC一氧化碳D二氧化硫11（23-24 九年级上江苏常州期中）下列属于空气质量报告中需要监测的污染物是（）A氧气B二氧化碳C水蒸气DPM2.512（23-24 九年级上河南周口期中）对大气都有严重污染的一组有害气体是（）A一氧化碳、二氧化碳、氧气B二氧化碳、甲烷、二氧化硫C一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫D氢气、一氧化碳、氮气13（23-24 九年级上山东济宁期中）太白湖新区某日的空气质量报告如图，下列说法错误的是（）A当日的首要污染物为可吸入颗粒物10PMB“污染指数”越小表示空气质量越好C报告中的2NO与酸雨的形成无关D当日 CO 未对城区空气造成污染14（23-24 九年级上广东汕头期中）某校设置微型检测站。下列相关说法错误的是（）A臭氧层破坏和酸雨都与空气污染有关BPM2.5的含量越高，空气质量越好C积极植树有助于提升空气质量D加强空气质量检测有利于保护大气环境 考点考点 03 空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定15（23-24 九年级上四川广安期中）如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。下列是同学们对该实验的判断和认识，装置不漏气是实验成功的重要因素之一；红磷的量不足会影响实验结论；冷却到室温打开弹簧夹烧杯中的水会进入集气瓶中；实验中可以用碳代替红磷；实验结论氧气占空气质量的15；其中有错误的是（）ABCD16（23-24 九年级上湖南株洲期中）为了测定空气中氧气的含量，向装置中加入水并调整 B 的高度，使A 中液面的刻度至 15 厘米处，将红磷平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖，通电使红磷燃烧，充分反应后，断开电源，冷却至室温后，调整 B 的高度使容器 A、B 中的液面保持水平，记录液面刻度。关于该实验的说法不正确的是（）A该实验装置更环保B红磷用量越多，测得的氧气含量越高C最终装置 A 中液面的刻度约至 12cm 处D为了减小实验误差，装置气密性要好17（23-24 九年级上四川乐山期中）某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断不正确的是（）Aa 点时容器内氮气的体积分数小于 85%B容器内水的作用主要是降温和防止污染C氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度D此实验测得空气中氧气的质量分数为 18%18（23-24 九年级上广东广州期中）如图是测定空气中氧气体积分数的实验，实验后发现所测结果低于1/5，针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是（）A实验中可能红磷的量不足，导致没有将瓶内的氧气全部耗尽B实验中可能未等集气瓶冷却至室温就打开止水夹C可查看实验装置是否漏气D可将红磷改成木炭后重新实验19（23-24 九年级上河南信阳期中）测定空气中氧气的含量实验中，下列说法不正确的是（）A实验时红磷一定要过量B实验前需检查装置气密性C该实验证明氧气约占空气体积的15D红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹考点考点 04 纯净物和混合物纯净物和混合物20（2024 九年级上云南昆明期中）下列物质中属于纯净物的是（）五氧化二磷 液氮 空气中 0.94%的稀有气体 60CABCD21（23-24 九年级上陕西西安期中）下列物质属于纯净物的是（）A氧气B空气C食醋D海水22（23-24 九年级上四川内江期中）下列物质属于混合物的是（）A天然气B液氧C二氧化碳D冰水混合物23（23-24 九年级上贵州六盘水期中）下列物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（）A碘盐 酱油B雨水 冰水混合物C红磷 稀有气体D可乐 食醋1（23-24 九年级上九年级上山东济宁山东济宁期中）期中）人类对火星的探测取得了重大的突破。如图是火星大气成分示意图，与空气的成分相比较，下列说法中正确的是（）A火星大气中 N2的体积分数大于空气中 N2的体积分数B火星大气中 CO2的体积分数大于空气中 CO2的体积分数C火星大气中含有稀有气体而空气中没有D火星有了大气层也就同样适合人类生存2（23-24 九年级上甘肃定西期中）2023 年 11 月 24 日，国务院常务会议审议通过空气质量持续改善行动计划。会议强调，要深入贯彻落实党中央关于打好污染防治攻坚战的决策部署，再接再厉、久久为功，扎实深入推进空气质量持续改善。下列属于空气污染物的是（）AN2BSO2CArDCO23（23-2 九年级上 4广东广州期中）空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中正确的是（）A空气中的2N的质量分数最大B造成酸雨的主要污染物是二氧化硫和二氧化氮C空气污染指数越高，空气质量状况越好D稀有气体用于制电光源，利用了其通电发光的化学性质4（23-24 九年级上山东泰安期中）下列有关空气的说法正确的是（）A空气的成分按质量计算，氧气约占 21%B空气中各成分的含量恒定不变C空气污染指数越小，空气质量越好D目前计入空气污染指数的有害气体包括：二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮和臭氧等5（24-25 九年级上陕西咸阳期中）图甲所示装置可用于测定空气中氧气的含量，图乙是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间的关系图（该装置气密性良好，0p是集气瓶内初始气压）下列说法正确的是（）c 点时反应刚好停止红磷点燃后要迅速放入瓶中开始时集气瓶中气压瞬间变大是氧气被迅速消耗造成的b、c、d 点集气瓶中所含物质相同d 点时集气瓶冷却到初始温度ABCD6（23-24 九年级上重庆南岸期中）在燃烧匙中分别加入红磷和铁粉，按图 1 进行空气中氧气含量的测定实验，实验测得氧浓度图 2 所示，下列分析错误的是（）A在氧气浓度低于 4.5%时，红磷熄灭B铁粉能够将空气中氧气反应完全C该实验用铁粉比用红磷的测定效果更准确D为实验结果更准确，应选择合适的试剂7（23-24 九年级上广西南宁期中）空气是一种宝贵的资源。下列是空气中各成分的自述，你认为不合理的是（）A液氮：我的温度较低，可用于冷冻治疗B稀有气体：我比较稳定，可用作保护气C氧气：我能支持燃烧，可以作燃料D氦气：我的密度小，可充入飞艇9（23-24 九年级上四川成都期中）氮气具有广泛用途，下列用途与物理性质有关的是（）A制造硝酸B用于磁悬浮列车C食品充氮防腐D灯泡充氮延长寿命10（22-23 九年级上广西河池期中）2024 年 1 月 4 日，日本发生海啸、地震、火山喷发等自然灾害，火山喷发会造成严重的环境污染，下列物质是空气污染物的是（）ANe（氖气）BN2（氮气）CCO2（二氧化碳）DSO2（二氧化硫）11（23-24 九年级上江苏徐州期中）世间万物种类繁多，但宏观上根据组成可将物质进行分类。（1）物质分类：纯净物和混合物属于如图关系中的 关系。（2）以下物质属于混合物的有 (填序号)。洁净的空气 冰水混合物 氯化钾 液氧 二氧化碳 75%的医用酒精（3）下列四组物质中，均有一种与其他三种所属类别不同，请在下列横线上填写出这种物质的名称：氧气、氦气、二氧化碳、稀有气体：；井水、自来水、蒸馏水、食盐水：。12（23-24 九年级上陕西西安期中）空气是一种宝贵的资源，请回答问题。（1）小明暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸入 后，症状得到缓解。（2）酥饼干在空气中放置一段时间会变软，说明空气中有 。（3）空气中氮气的用途有_（填字母）。A制取氮肥B作保护气C充霓虹灯D填充探空气球（4）跨学科小组使用“空气质量监测站”对空气污染物进行采样和测量，二氧化硫 （填“属于”或“不属于”）监测内容。13（23-24 九年级上天津期中）空气是重要的自然资源。（1）如图所示，请说明利用了气体的哪些性质。氮气填充食品包装袋利用氮气 。液氮用于磁悬浮列车中做冷冻剂 。稀有气体作霓虹灯利用了稀有气体 。氦气作飞艇利用了氦气 。（2）如表是某日我国部分地区的空气质量日报内容：序号城市污染指数首要污染物空气质量级别北京103可吸入颗粒物呼和浩特500可吸入颗粒物V大庆72可吸入颗粒物深圳36无I当口空气质量状况最好的城市是(填序号)，空气污染指数与空气质量级别之间的关系是 。人类需要洁净的空气的。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括 。A、可吸入颗粒物 B、一氧化碳 C、二氧化氮 D、氧气为改善空气质量，北京开展了“为首都多一个蓝天，我们每月少开一天车”的主题活动，下列说法正确的是 。A、尾气不会对空气造成污染B、每月少开一天车不会减少汽车尾气的排放C、汽车尾气中含有的 CO2是污染物D、“为首都多一个蓝天”是每个市民的职责（3）工业利用空气制取氧气的流程图如图：空气分离得到氮气和氧气的过程，是利用了他们的沸点不同，发生的是 变化(选填“物理”或“化学”)。储存在蓝色钢瓶中的“工业液氧”是 。(填“纯净物”或“混合物”)14（23-24 九年级上四川成都期中）科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。化学兴趣小组利用图 1装置对“测定空气中氧气的含量”实验进行探究，并基于证据进行推理分析。氧气是参与“氧循环”的重要物质。（1）图 3 为空气成分示意图，物质 A 为 。（2）用图 1 装置测出空气中氧气体积分数小于15，可能的原因是 。（答一点）（3）利用图 1 装置测定空气中氧气含量并结合传感器技术，测得实验过程中容器内气体压强、温度的变化趋势如图 2 所示。请结合实验原理，解释引起 DE 段气体压强变化的操作是：。用镁条测定空气中氧气的含量某同学进行图 4 所示实验时发现，产物中有少许黄色固体。【提出问题】黄色固体是什么呢？【查阅资料】氧化镁为白色固体；镁能与空气中的氮气反应生成黄色的氮化镁固体；氮化镁可与水反应生成氨气。氨气易挥发，溶于水，使无色酚酞变红。【做出猜想】黄色固体为氮化镁【实验过程】进行图 5 所示实验：取燃烧产物于烧杯 B 中，加入适量水，然后用大烧杯罩住烧杯 A 和 B。【实验结论】（4）观察到的现象是 ，据此可推断燃烧产物中含氮化镁。【反思交流】（5）进行图 4 所示实验时，在确保规范操作的前提下，该同学所测得的空气中氧气的体积分数 （填“大于”、“小于”或“等于”）15。【拓展延伸 1】已知白磷燃烧所需要的最低温度为 40。锥形瓶内空气体积为 230mL，注射器中水的体积为 50mL，按图 6所示连接好仪器，夹紧弹簧夹，先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃。（6）整个实验过程中，气球的变化是 ；待白磷熄灭后冷却至室温后打开弹簧夹，还可观察到注射器中的水自动喷射出来，原因是 。（7）若瓶内白磷和细沙的体积忽略不计，当注射器中的水还剩 8.0mL 时停止流下，根据该实验可得出空气中氧气的体积分数为 。（结果保留一位小数）【拓展延伸 2】“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分，达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。如图 7 所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。（8）冰箱中常用的是“气调保鲜”，在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是 （填“富氧空气”或“富氮空气”）。(9)富氧空气中氧气和其他气体的体积比可能是_（填字母）。A1:3B1:4C1:5D1:6