第一章--机械运动-(单元复习)(原卷版)-2024-2025学年八年级物理上册提前学通关讲义.pdf

第一章第一章 机械运动机械运动知识清单知识清单一、长度和时间的测量：一、长度和时间的测量：1长度及其测量：长度的基本单位是_，符号是_；常用的单位还有 km、dm、cm，其中 1 km_m_dm_cm；常用的基本测量工具是刻度尺2.用刻度尺测量物体长度进行读数时，首先要根据刻度尺的最小分度值读出满足整数个刻度的_值，然后再读出_值，即估读到最小分度值的下一位3.时间及其测量：时间的基本单位是_，符号是_；常用的单位还有 h、min，1 h_min_s；常用的基本测量工具是停表4.误差：_与_之间总会有差别，这个差别就是误差二、运动的描述：二、运动的描述：1.机械运动：我们把物体_随时间的变化叫做机械运动2.参照物：在判断物体是运动还是静止时，要选取一个物体作为_，这个作为标准的物体叫做参照物3.运动和静止的相对性：同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的_，这就是运动和静止的相对性三、运动的快慢：三、运动的快慢：1.比较物体运动快慢的方法：路程相同，比较_的长短；时间相同，比较_的多少；路程和时间都不相同，比较_时间内通过的路程的多少，即速度2.速度：在物理学中，把_与_之比叫做速度，公式为_，基本单位是_3.直线运动：按照速度是否变化，可将直线运动分为_直线运动和_直线运动四、平均速度的测量：四、平均速度的测量：测量小车在斜面上的平均速度时，用_测量出小车在斜面上通过的路程，用_测量出小车通过对应路程所用的时间，最后通过公式_求出平均速度专题突破专题突破专题一.长度和时间的测量专题一.长度和时间的测量（一）解读：1.长度的测量是中考的热门考点，测量物体的长度时，应正确使用刻度尺，做到“六会”。(1)测量前：会认认零刻线，如果磨损可以利用其他整刻线会认 认量程，即刻度尺的测量范围认分度值，即刻度尺的最小刻度值，决定着测量结果的精确程度 会选：根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺（2）测量时会放：要放正，不能倾斜，且有刻线的一侧要紧贴被测物体会看：读数时，视线要与尺面垂直，不能斜视 会读：一定要估读到分度值的下一位会记：所记结果要包括准确值、估读值和单位2.时间的测量主要考查停表的读数。（1）大表盘计时单位：秒(s)30s 常见一圈时间 30s 或 60s（2）小表盘计时单位：分(min)常见一圈时间 15min 或 30min（3）记录时间：大、小两表盘读数之和.（二）典例突破例 1.例 1.（2024山东烟台中考真题）五一前夕，某学校举行了春季运动会，下列数据中你认为符合实际的是（）A男子立定跳远的成绩为 6.8mB女子跳绳的成绩为每分钟 360 个C男子 100m 的成绩为 15.5sD女子铅球的成绩为 45m例 2.例 2.（2024广东二模）如图甲是小明在学习测量长度和时间的情景，则该刻度尺的分度值是 mm，被测物体的长度是 cm；停表的读数为 s。例 3.例 3.（23-24 八年级上广东江门阶段练习）用知识解决问题：（1）如图所示，该刻度尺的分度值为 mm，圆柱体的直径为 cm。停表的分度值是 s，停表所表示的时间是 s；（2）某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤：选用学生用的三角尺并检查零刻度线是否磨损（设：没有磨损）；量出一本书的厚度（除去封皮），记为 L；翻看物理课本最后一页的页码，记为 n；用Ln表示物理课本内每张纸的厚度，记为 d；如果上述操作中第步出现错误，应该改为：。专题二、参照物与机械运动专题二、参照物与机械运动（一）专题解读：1.一个物体是运动的还是静止的取决于所选择的参照物。选择不同的参照物体被一个物体的运动情况时，结果一般不同。2.参照物并不一定是静止的物体，但一旦被选为参照物，不论原来该物体是运动的还是静的，都应该视其为静止不动。（二）典例突破：例 4.例 4.（2023湖北武汉中考真题）在中小学爱国主义教育活动中，某学校组织师生观看电影闪闪的红星，影片中有歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，其中“青山走”所选的参照物是（）A竹排B江岸C房屋D青山例 5.例 5.（2023安徽中考真题）2023 年 5 月 17 日，我国成功发射第 56 颗北斗导航卫星。在进入地球同步轨道后，以地面为参照物，该卫星是静止的，以太阳为参照物，该卫星是运动的，这说明物体的运动和静止是 （选填“相对”或“绝对”）的。专题三.实验测平均速度专题三.实验测平均速度（一）专题解读：测量平均速度的实验不是中考重点考查的实验，只有少数地区会考。试题关注的是刻度尺和停表的读数，以及运用公式计算平均速度。（二）典例突破：例 6.例 6.（23-24 八年级上江西上饶期中）在“测量物体运动的平均速度”的实验中，某小组使用一带有刻度尺的长木板，搭建实验装置如图所示；（1）该实验的原理是 （用公式表示）；此实验还需要的测量工具是 ；（2）实验中为了测量 AB 段的平均速度，在 B 点放置了一金属片，其好处是：；（3）如图所示，小车从 A 到 B 经过的路程为 cm，若 AB 段用时 0.9s，则小车在 AB 段的平均速度为 m/s；（4）将金属片放到 C 点，测量出小车从 A 到 C 用时 1.6s，则小车在 AC 段的速度 （选填“大于”“小于”或“等于”）小车在 AB 段的速度，分析可知，小车沿斜面下滑的速度 （选填“越来越快”或“越来越慢”）。例 7.例 7.（23-24 八年级上福建泉州期中）频闪拍摄是研究物体运动的方式之一。某科创小组用频闪拍摄的方法来“测量小车运动的平均速度”，如图所示，他们用相机每隔 0.5s 曝光一次，拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。请根据照片信息回答下列问题。（1）本实验中刻度尺是测量 的工具，刻度尺的分度值是 cm；（2）小车从 A 点到 C 点的路程 sAC=cm，从 A 点运动到 C 点所用时间 tAC=s，小车在 AC段的平均速度 vAC=cm/s；（3）根据照片信息可判断小车做 直线运动（选填“匀速”或“变速”）；例 8.例 8.（23-24 八年级上重庆长寿阶段练习）如图甲所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达点和点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。（1）该实验的原理是 ；实验中除了上述实验器材外，还需要的测量工具有 ；（2）实验中为了减小测量时间的误差，应把斜面的坡度放置得 （选填“较大”或“较小”）；（3）图甲中AB段的距离ABs=cm，测得时间AB2st=，则AB段的平均速度ABv=m/s；（4）实验前必须学会熟练使用电子表.如果小车过了 A 点才开始计时，则测得的平均速度ABv会 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）；（5）BC段的平均速度BCv ACv（选填“”“”或“=”）；（6）物体的运动常常可以用图像来描述，图乙中能反映图甲小车AC段的整个运动情况的是 （选填“a”“b”或“c”）。专题四.速度公式及变形公式的应用专题四.速度公式及变形公式的应用（一）专题解读：1.应用公式tsv=及其变形公式进行计算时，单位要统一。当速度的单位是米每秒(m/s)，路程的单位必须用米(m)、时间的单位必须用秒(s)；当速度的单位是千米每小时(km/h)，路程的单位必须用千米(km)、时间的单位必须用小时(h)。2.路程、时间、速度三个物理量必须对应同一个物体。3.计算平均速度时，一定要指明是哪一段路程或哪一段时间的平均速度，即平均速度等于这一段路程与通过这一段路程所用总时间的比值。（二）典例突破例 9.例 9.（23-24 八年级上江西吉安阶段练习）小亮爸爸开车送小亮和妈妈去吉安西站乘坐高铁前往上海游玩，汽车行驶途中小亮看到路旁的交通标志牌如图甲所示，汽车的速度表如图乙所示，小亮和妈妈所坐列车的部分运行信息如下表。求：车次发车时间到达时间路程G4918吉安西（1925）上海虹桥（2355）892.4km（1）按汽车速度表的速度匀速行驶，汽车从标志牌到西安北站的行驶时间是多少 min？（2）G4918 次列车从西安北到上海虹桥运行的平均速度是多少 km/h？（结果保留整数）（3）若在列车行驶途中，以全程的平均速度完全通过长为 1220m 的隧道，用时 36s，则该列车的长度是多少？例 10.例 10.（23-24 九年级下湖南衡阳阶段练习）激光测距技术广泛应用在人造地球卫星测控、大地测量等方面。激光测距仪向目标发射激光脉冲束，接收反射回来的激光束，测出激光束往返所用的时间，就可以算出所测天体与地球之间的距离。现在利用激光测距仪测量月、地之间的距离，精度可以达到10cm。若一束激光从激光测距仪发出并射向月球，大约经过 2.6s 反射回来。（取光速c=3108m/s）（1）求地球到月球的距离；（2）假设一辆 F1赛车以 260km/h 的速度不停地跑，请计算要经过多少小时才能跑完从地球到月球的距离。例 11.例 11.（23-24 九年级下江苏连云港期中）目前，中国高铁运营里程达 4.5 万公里，位居全球首位。高铁给人们出行带来便捷，下表是上海开往南京的某动车运行时刻表，请根据它提供的信息求：站名上海苏州常州南京到达时间09：5110：3311：45发车时间9：1509：5310：35里程/km084165300（1）列车由上海开往南京全程的平均速度；（2）某大桥全长 3600m，一列车以 60m/s 的速度匀速通过大桥，求出列车上乘客经过大桥的时间是多少 s？若列车全部在大桥上运行的时间是 56s，则该列车车身长多少 m？专题五.利用图像分析运动情况专题五.利用图像分析运动情况（一）专题解读：运动图象也是一种科学表达“语言”，图象能把抽象的物理问题形象地表示出来，有直观、简明的优点，为解决物理问题提供思考的依据。在物理学中，常用路程(s)-时间(t)图象和速度(v)一时间(t)图象来描述物体的运动情况。(1)对于匀速直线运动的速度(v)-时间(t)图象，它是一条平行于横轴的直线。(2)对于匀速直线运动的路程(s)-时间(t)图象，应知道图线是否为直线反映了物体是否做匀速直线运动；图线的倾名斜程度反映了物体运动的快慢，图线越陡，说明在相同时间内通过的路程越长，即运动得越快。（二）典例突破例 12.例 12.甲、乙物体同时、同地、同向出发，运动情况如图所示，下列说法正确的是（）A甲在 25s30s 反向运动B甲和乙在第 30s 时相遇C甲在 5s10s 间赶超乙D0s30s 甲的平均速度大于乙例 13例 13（1）如图是 1 路和 2 路两辆公共汽车做直线运动时的路程随时间变化的图像。请根据图像判断，在 04s 这段时间内，做匀速直线运动的汽车是 路（选填“1”或“2”），在 04s 这段时间内，两辆汽车的平均速度v1路 2v路；（选填“大于”、“等于”或“小于”）（2）某小组同学分别测出了甲、乙电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程-时间图像，如图所示：观察图（a）可知，甲车在作 直线运动。甲车通过 0.6m 的路程所用时间为 s；观察图（b）可知，在 AB 对应的时间段内，乙车通过的路程为 m；比较图（a）、（b）可知，甲车的速度 乙车的速度（填“大于”、“等于”或“小于”）。当堂检测当堂检测1（23-24 八年级上福建宁德期末）下列长度单位属于国际单位制基本单位的是（）A寸B尺C丈D米2（2023辽宁朝阳中考真题）在学校趣味运动会上，小明参加 50m 托球跑比赛的成绩是 10s，他托球跑的平均速度是 km/h；在接力比赛中，为使接力棒顺利交接，两名运动员应尽可能做到相对 （选填“静止”或“运动”）。3（23-24 八年级下安徽马鞍山期中）如图所示，“神舟十号”与“天宫一号”运动到相距 30m 的位置时，开始发送和接收信号，自动控制对接，直到相互接触时耗时 150s。在此过程中，“神舟十号”相对于“天宫一号”的平均速度为 m/s。4（23-24 八年级下重庆阶段练习）如图甲所示，图中阴影部分的“面积”在数值上等于物体在 2s通过的路程。从vt-可看出速度图线和时间横轴所夹的“面积”可以表示该时间内通过的路程。小芳在笔直的跑道上跑步，她在跑步过程中的速度与时间图像如图乙所示，从 60s 到 80s 时间内她通过的路程是 m，在 080s 时间内的平均速度是 m/s。5（23-24 八年级下广东惠州期中）暑假期间小明爸爸带小明驾车去庆阳游玩，所乘汽车的速度表如图 1 所示，小明看见路边一个交通标志牌，如图 2 所示。（1）图 1 是汽车速度表，表中显示的速度为 ，图 2 方形牌中的“庆阳 24km”表示的意思是：此地距离庆阳 24km。图 2 圆形牌中的“70”表示的物理意义是：；（2）若汽车以速度表上的速度匀速行驶，从交通标志牌处到庆阳需要多少小时？()（3）汽车从标志牌到庆阳实际行驶了 24min，汽车是否超速？()6（23-24 八年级上陕西宝鸡期末）一艘船在河中顺流向下游行驶，经过一座桥时，船上一只木箱掉落水中，经过 10 分钟后船员才发现。已知水流速度为 3 米/秒，船在静水中的速度为 2 米/秒。（1）此时木箱应该在船的 （选填“上游”、“下游”“旁边”）位置。（2）这 10 分钟内船和木箱相对桥走过的路程分别是多少 ，？船比木箱多走的路程是多少？（3）此时船员立即掉转船头并把船速提高到原来船速的 2 倍向上游行驶寻找木箱，此时船相对于木箱的速度是多少？船相对于河岸的速度是多少？经过多长时间船与木箱相遇？7 2011 年 7 月 1 日，南平九峰山脚下“自锚式独塔悬索斜拉”的跨江大桥投入使用，这座大桥主线桥梁全长 449m，双向六车道一辆小车匀速过桥时的速度如图所示（结果保留一位小数）求：（1）该小车的行驶速度为多少 km/h？合多少 m/s？（2）小车以此速度通过主线桥需多长时间？8小贺和同学周末结伴去姑婆山游玩，来到大草坪中央，他们对着前方 680m 的仙姑瀑布兴奋地大声喊：“我爱你贺州！”（空气中的声速是 340m/s）（1）请计算出他们的声音从发出到反射回来的时间是多少 s？（2）他们是否能听到自己的回声？