学校学习雷锋精神倡议书.docx
《学校学习雷锋精神倡议书.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校学习雷锋精神倡议书.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
学校学习雷锋精神倡议书 雷锋,不只是一位普通战士的名字,它意味着责任,意味着奉献,意味着爱心,意味着进步.雷锋精神闪耀着人性的光辉,具有深刻的现实意义和社会意义,为弘扬雷锋精神,创文明和谐校园,中心校工会、团委倡议在全镇师生中开展以"学习雷锋精神"为主题的系列活动.倡议如下: 一、活动主题 :学雷锋讲正气树新风 二、活动时间 :xx年3月1日——3月31日三、活动安排: 1."雷锋精神学习动员"阶段(3月1日——3月8日)(1)各校要积极行动,立足实际,制定可行的实施方案,并于3月7日前报中心校团委.(2)各校要营造积极的舆论氛围,利用校园广播、学校网站等媒介大力宣扬雷锋的事迹和精神,通过"国旗下的讲话",师生大会等形式进行活动总动员,引导广大师生主动热情的参与到活动中来.2."雷锋精神实践行动"阶段(3月9日——3月25日)(1)以召开主题班会、组织雷锋知识竞赛、讲述雷锋小故事、学习关于雷锋的诗歌等形式,在学校广泛开展"学雷锋树文明之风"活动.转载请著名来自(2)学习雷锋同志干一行爱一行的"钉子"精神.倡导教师保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风,弘扬爱岗敬业、为人师表的优秀师德风尚;倡导学生树立正确的人生观和价值观,发扬刻苦钻研的精神,勤学上进,力争上游.(3)弘扬雷锋克己奉公,热爱集体的精神.倡导教师自觉遵守职业规范和学校的规章制度,坚持正确的政治方向,勤俭自强,敬业奉献;倡导学生严格遵守《中小学生日常行为规范》,树立主人翁意识,自觉抵制各种不良习惯,做到心中有集体,心中有他人.(4)积极开展"追寻雷锋的足迹"、"寻找身边的雷锋"等一系列形式多样、生动活泼的活动.通过亲身实践,不断加深对雷锋精神的认识,从而使学雷锋成为广大师生的自觉行动.3."雷锋精神深化总结"阶段(3月26日——3月31日)(1)收集本校的好人好事,表彰在"学雷锋活动月"中表现突出的班级和个人.(2)各校组织教师和学生写出学雷锋活动的心得体会,并进行展示交流.(3)各校将"活动月"开展情况进行梳理总结,形成书面材料,于4月1日前交中心校团委."学习雷锋精神"旨在引导广大师生提高思想觉悟和和道德品质,继承和升华中华民族的传统美德.各校要高度重视该项活动,对活动开展情况及时总结,及时报道,做好过程记录,材料归档工作.中心校将组织专人随时跟踪学校活动进程,大力推介活动中的先进经验及活动中涌现的好人好事,助推活动健康、高效开展.在充满激情与活力的阳春三月,在毛泽东题词"向雷锋同志学习"四十八周年之际,让我们从自身做起,从点滴做起,从现在做起,积极参与到学雷锋活动中来,在校园中掀起自觉实践雷锋精神的热潮,用我们的实际行动美化校园,共创和谐校园.寨里中心学校工会寨里中心学校团委xx年3月1日 第3页 共3页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 学习 雷锋精神 倡议书
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文