(带答案)初中八年级物理第二章声现象知识汇总笔记.docx
《(带答案)初中八年级物理第二章声现象知识汇总笔记.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(带答案)初中八年级物理第二章声现象知识汇总笔记.docx(16页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
(带答案)初中八年级物理第二章声现象知识汇总笔记 1 单选题 1、控制噪声的几种措施如下图,其中属于在传播过程中减弱噪声的是( ) A.摩托车的消声器B.公路两旁的透明板墙 C.学校附近静止鸣笛D. 工厂员工戴防噪声耳罩 2、儿童公园中设置了如图 1 金属管做的传音筒, 有图 2 甲、乙、丙三个声音(甲乙丙三个 声音在同一设置的示波器中显示的波形图如下)分别从同一根金属管这边喇叭传到另一头的 喇叭位置(声音在金属管中传播的路径相同),下列说法正确的是( ) A.乙声音传播时间最长 B.甲丙声音的响度相同 C.这个装置只利用了金属管来传播声音 D.甲声源比乙声源在相同的时间里振动的次数多 3、月球上的航天员不能像在地球上那样直接面对面交谈,而需要借助无线电通信设备,其原因是月球上( ) A.只能传递超声波B.是真空环境,声音不能传播 C.声音传播速度快D.航天员声带无法振动发声 4、下列事例中属于利用声传递信息的是( ) ①汽车上的倒车雷达 ②医用B超诊断仪 ③超声波清洗眼镜 ④超声波排除人体内结石 ⑤利用声呐探测鱼群位置 ⑥铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 A.①②③④B.②③⑤⑥C.③④⑤⑥D.①②⑤⑥ 5、如图所示,下列说法正确的是 人和一些动物的发声和听觉的频率范围 A.人发声频率范围是 20~20000Hz B.人发声的音调比蝙蝠高 C.狗不能听到超声波 D.大象发声频率不在蝙蝠听觉频率范围内 6、关于声音,下列说法正确的是( ) A.我们能够区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同 B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出的声音的响度太小 C.歌唱演员“引吭高歌”中的“高”是指响度大 D.敲锣时用力越大,它发出的声音音调越高 7、关于声现象的描述,下列说法错误的是( ) A.图甲中,把耳朵贴在桌面上,听到轻敲桌子的声音,说明桌子能传声 B.图乙中,超声波清洗机正在清洗眼镜,说明超声波能传递能量 C.图丙中,摩托车安装消声器,可以在声源处减弱噪声 D.图丁中,蝙蝠靠次声波发现昆虫 8、关于声现象的描述,下列说法错误的是( ) A.图甲中,把耳朵贴在桌面上,听到轻敲桌子的声音,说明桌子能传声 B.图乙中,超声波清洗机正在清洗眼镜,说明超声波能传递能量 C.图丙中,摩托车安装消声器,可以在声源处减弱噪声 D.图丁中,蝙蝠靠次声波发现昆虫 9、如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。若增加钢尺伸出桌面的长度,则听到的声音( ) A.频率不变,音调变高 B.频率变高,音调变低 C.频率变低,音调变高 D.频率变低,音调变低 10、下列技术的应用中,属于利用超声波传递能量的是( ) A.超声波碎石B.倒车雷达 C.B超D.声呐探测鱼群位置 多选题 11、下列关于声音的说法中正确的是( ) A.声音的传播需要介质 B.声音是由物体振动产生的 C.声音在不同介质中的传播速度相同 D.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音 12、如果是几种声音输入示波器上显示的波形,下列说法正确的是( ) A.甲、乙的音调、响度均相同B.乙、丙的音调、音色均相同 C.丙、丁的音调、响度均相同D.甲、丁的响度、音色均相同 13、网络线上学习中有许多与声现象有关的知识,下列说法错误的是( ) A.学生们在线上课堂上听到的所有声音一定是乐音 B.同学们听到老师的声音不是老师声带振动发声的 C.上课时关闭其余发声的设备是在声源处减弱噪声 D.老师可以根据音色来判断是哪位学生在回答问题 14、噪声已成为影响人们生活、工作的一大公害。图中的做法能有效减弱噪声是( ) A.张贴禁止鸣笛标志 B.工人带防噪声耳罩 C.在教室周围植树 D.安装噪声监控装置 15、关于声现象,下列说法错误的是( ) A.声音在真空中传播的速度最大 B.声音在固体中的传播速度一般大于在液体中的传播速度 C.人耳听不到次声波,是因为响度太小 D.道路两旁植树是在传播过程中减弱噪声的 计算题 16、2020年11月10日8时12分,我国“奋斗者”人潜水器,坐底马里亚纳海沟。其下潜的速度为20m/s,从接触水面开始计时,50s时悬停,向海底发射一束超声波,12s后收到信息。(超声波在海水中的速度是1500m/s) (1)收到信息时距海底的距离; (2)此海域的深度; (3)“奋斗者”号还需多长时间潜到海底。 17、一辆汽车在距前面山崖处,假设在下列两种情况下,汽车鸣笛后都是经过4s听到回声(空气中声速340m/s)。 (1)若汽车静止不动,求鸣笛时车和山崖间的距离; (2)若车以20m/s速度向靠近山的方向匀速行驶,则鸣笛时车和峭壁间的距离为多少? (3)若汽车在高速公路某处看到了如图所示的标志牌,实际用80分钟到达贵阳,试通过计算说明汽车在此路段是否超速? 18、今年国庆节期间,小滨从遵义乘火车去北京旅游,他乘坐的火车长为500m。途中当火车以72km/h的速度匀速穿过一条隧道时,小滨测出自己通过该隧道的时间为1min5s。 (1)旅途中小滨观察到的紧邻居民住房的铁路旁修建有高墙,其作用是什么? (2)该隧道的长度为多少米? (3)火车完全通过该隧道需要的时间为多少秒? (4)若该火车通过一座长为0.8km的大桥时,火车完全在桥上的时间为12s,则该火车过桥的平均速度为多少? 16 (带答案)初中八年级物理第二章声现象_010参考答案 1、答案:B 解析: A.摩托车的消声器,属于在声源处控制噪声;故A不符合题意; B.公路两旁的透明板墙,属于在传播过程中减弱噪声,故B符合题意; C.学校附近静止鸣笛,属于在声源处减弱噪声,故C不符合题意; D.工厂用的防噪声耳罩,属于在人耳处控制噪声,故D不符合题意。 故选B。 2、答案:B 解析: A.甲、乙、丙三个声音在金属管中传播路径相同,传播介质也相同,所以传播速度也相同,根据v=st可知,三个声音在金属管中传播时间一样,故A错误; B.由图2甲丙的波形图可知,甲、丙两声音振动的幅度相同,声音响度相同,故B正确; C.金属管是中空管,所以声音在传播过程中会通过两种介质传播:金属管和管内空气,故C错误; D.由图2甲乙的波形图知:甲、乙两声音在相同的时间里振动次数相同,故D错误。 故选B。 3、答案:B 解析: 声音的传播需要介质,月球上没有空气,是真空环境,声音不能传播,所以月球上的航天员需要借助无线电通信设备来交流。故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 4、答案:D 解析: 汽车上的倒车雷达、医用B超诊断仪、利用声呐探测鱼群位置和铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动都是利用了声音能传递信息;超声波清洗眼镜和超声波排除人体内结石说明声音能够传递能量; 故选D。 5、答案:D 解析: A.由题可知,人发声频率范围是85~1100Hz;故A项错误; B.由题可知,蝙蝠发声频率范围是10000~120000Hz;可知蝙蝠发声的频率高于人的发声频率,所以人发声的音调比蝙蝠低;故B项错误; C.由题可知,狗的听觉频率的范围是15~50000Hz,而频率大于20000Hz的声称为超声波,所以狗能听到超声波;故C项错误; D.由题可知,大象发声频率范围是14~24Hz;而蝙蝠听觉频率范围是1000~120000Hz,所以大象发声频率不在蝙蝠听觉频率范围内;故D项正确。 6、答案:C 解析: A.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音色不同,故A错误; B.蝴蝶翅膀振动发出的声音,其频率小于20赫兹,是次声波,人耳听不到,不是因为它发出声音的响度太小,故B错误; C.歌唱演员引吭高歌,周围的观众都能听到他的歌声,这里的“高”是指声音的响度大,故C正确; D.敲锣时用力越大,物体振幅大,它发出声音的响度越大,故D错误。 故选C。 7、答案:D 解析: A.声音的传播需要介质,固体、液体和气体都可以作为传声的介质。把耳朵贴在桌面上,听到轻敲桌子的声音,说明桌子能传声,故A正确,不符合题意; B.声能传递信息,也能传递能量。利用超声波清洗眼镜,是利用声来传递能量,故B正确,不符合题意; C.减弱噪声的三种途径:在声源处减弱;在传播过程中减弱;在人耳处减弱。给摩托车安装消声器,是在声源处减弱噪声,故C正确,不符合题意; D.蝙蝠飞行时会发出超声波,超声波向前传播遇到障碍物被反射回来,蝙蝠根据反射回来的时间和方位判断昆虫的位置,故D错误,符合题意。 故选D。 8、答案:D 解析: A.声音的传播需要介质,固体、液体和气体都可以作为传声的介质。把耳朵贴在桌面上,听到轻敲桌子的声音,说明桌子能传声,故A正确,不符合题意; B.声能传递信息,也能传递能量。利用超声波清洗眼镜,是利用声来传递能量,故B正确,不符合题意; C.减弱噪声的三种途径:在声源处减弱;在传播过程中减弱;在人耳处减弱。给摩托车安装消声器,是在声源处减弱噪声,故C正确,不符合题意; D.蝙蝠飞行时会发出超声波,超声波向前传播遇到障碍物被反射回来,蝙蝠根据反射回来的时间和方位判断昆虫的位置,故D错误,符合题意。 故选D。 9、答案:D 解析: 增加钢尺伸出桌面的长度,用大小相同的力度拨动钢尺,钢尺振动的幅度相同,则听到的声音响度相同;振动的快慢变低了,即频率变低,则听到的声音音调变低。故ABC错误,D正确。 故选D。 10、答案:A 解析: 声音既可以传递信息,也可以传递能量。 A.利用超声波碎石,属于利用声音传递能量,故A符合题意; B.倒车雷达,属于利用声音传递信息,故B不符合题意; C.B超,属于利用声音传递信息,故C不符合题意; D.声呐探测鱼群位置,属于利用声音传递信息,故D不符合题意。 故选A。 11、答案:AB 解析: A.声音的传播需要介质、液体和气体都是传声的介质,而真空不能传声,故A正确; B.声音是由物体的振动产生的,故B正确; C.声音在不同的介质中的传播速度不同,一般情况下,在固体中传播最快,在液体中次之,在气体中最慢,故C错误; D.物体振动能够发声,如响度太小,则人听不到声音;另外人能听到声音的频率范围在20~20000Hz,如果声音振动的频率高于或低于这个范围,则发出的声音,人耳也无法听到,故D错误。 故选AB。 12、答案:BC 解析: A.甲乙振动频率和振动幅度均不同,所以音调响度均不同,故A错误; B.乙丙波形相同,振动频率一样,故音调音色相同,故B正确; C.丙丁振动幅度相同,频率也相同,故响度音调相同,故C正确; D.甲丁振动频率不同,波形也不同,所以音调音色不同,故D错误。 故选BC。 13、答案:AB 解析: A.凡是影响人们正常的学习、生活、休息等的一切声音,都称之为噪声,故学生们在线上课堂上听到的所有声音不一定是乐音,故A错误,符合题意; B.老师发出的声音是由声带的振动引起的,故B错误,符合题意; C.上课时关闭其余发声的设备是在声源处减弱噪声,故C正确,不符合题意; D.音色指声音的特色,不同发声体的音色不同,老师可以根据音色来判断是哪位学生在回答问题,故D正确,不符合题意。 故选AB。 14、答案:ABC 解析: A.张贴禁止鸣笛标志,是在声源处减弱噪声,故A符合题意; B.工人带防噪声耳罩,是在人耳处减弱噪声,故B符合题意; C.在教室周围植树,是在传播过程中减弱噪声,故C符合题意; D.噪声监测仪可以监测噪声的等级,不能减弱噪声,故D不符合题意。 故选ABC。 15、答案:AC 解析: A.声音的传播需要介质,真空不能传声;故A错误,符合题意; B.声音在不同介质中的传播速度一般不同,声音在固体中的传播速度一般比在液体中传播的传播速度快,故B正确,不符合题意; C.人耳听不到次声波,是因为次声波的频率小于20Hz,故C错误,符合题意; D.道路两旁植树是在声音的传播过程中减弱噪声;故D正确,不符合题意。 故选AC。 16、答案:(1)8880m;(2)10120m;(3)444s 解析: 解:(1)如图,由题意可知,在A点发射超声波,在B点收到信息。 由速度公式得 s2=v1t2=20m/s×12s=240m s声=v声t2=1500m/s×12s=18000m 由题得 s2+2s3=s声 s3=12(s声-s2)=12×18000m-240m=8880m (2)根据题意可知 s1=v1t1=20m/s×50s=1000m s=s1+s2+s3=1000m+240m+8880m=10120m (3)根据题意可知 t3=s3v1=8880m20m/s=444s 答:(1)收到信息时距离海底8880m; (2)此海域的深度为10120m; (3)“奋斗者”号还需444s潜到海底。 17、答案:(1)680m;(2)720m;(3)汽车在此路段没有超速 解析: 解:(1)声音传播的路程 s声=v声t=340m/s×4s=1360m 若汽车静止不动,鸣笛时车和山崖间的距离 L=12s声=12×1360m=680m (2)汽车行驶的路程 s车=v车t=20m/s×4s=80m 鸣笛时车和峭壁间距离 L'=s车+s声2=80m+1360m2=720m (3)由交通标志牌可知,从交通标志牌到贵阳的路程s=120km,所用的时间t′=80min,汽车从交通标志牌到贵阳的平均速度 v=st'=120km8060h=90km/h<100km/h 故汽车在此路段没有超速。 答:(1)若汽车静止不动,鸣笛时车和山崖间的距离为680m; (2)鸣笛时车和峭壁间距离为720m; (3)汽车在此路段没有超速。 18、答案:(1)在紧邻居民住房的铁路旁修建有高墙,其作用是在传播过程中减弱噪音的;(2)1300米;(3)90秒;(4)25m/s。 解析: 解:(1)噪声可以在声源处、传播过程中、人耳处减弱。在紧邻居民住房的铁路旁修建有高墙,其作用是在传播过程中减弱噪音的。 (2)火车行驶的速度 v=72km/h=72×13.6m/s=20m/s 由v=st得,隧道的长度 L隧道=vt=20m/s×65s=1300m (3)火车完全通过该隧道行驶的路程 s=L车+L隧道=500m+1300m=1800m 由v=st得,火车完全通过该隧道需要的时间为 t'=sv=1800m20m/s=90s (4)火车完全在桥上时行驶的路程为 s'=L桥﹣L车=800m﹣500m=300m 该火车过桥的平均速度为 v'=s't'=300m12s=25m/s 答:(1)在紧邻居民住房的铁路旁修建有高墙,其作用是在传播过程中减弱噪音的; (2)该隧道的长度为1300米; (3)火车完全通过该隧道需要的时间为90秒; (4)若该火车通过一座长为0.8km的大桥时,火车完全在桥上的时间为12s,则该火车过桥的平均速度为25m/s。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 答案 初中 年级 物理 第二 现象 知识 汇总 笔记
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文