第五章《透镜》复习学案.doc

第五章 《透镜及其应用》复习学案
【复习目标】
1.认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。了解凸透镜的成像规律及应用。
2.了解人类探索太阳系及宇宙的历程，知道对宇宙的探索将不断深入，关注探索宇宙的一些重大活动。
【复习重点】认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。了解凸透镜的成像规律及应用。
【复习难点】认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。了解凸透镜的成像规律及应用。
【复习过程】
活动一：知识梳理，回归课本

结构特点： 中间厚、边缘薄
对光有汇聚作用
凸透镜 焦距的测量：利用平行光汇聚或二倍焦距成像
u ＞2f —— 倒立、缩小、实像
透镜 u ＝ 2f —— 倒立、等大、实像
成像规律 f＜u＜2f ——倒立、放大、实像
u＜f ——正立、放大、虚像
f分虚实、正倒；2f分放大、缩小
透 镜 及 其 应 用

结构特点：中间薄、边缘厚
凹透镜
对光有发散作用

调节晶状体的扁平程度来调节焦距成像
近视眼 远处的物体成像在视网膜的前方
眼睛 矫正：佩戴凹透镜
远视眼 近处的物体成像在视网膜的后方
矫正：佩戴凸透镜
应用 显微镜 物镜：使物体成倒立、放大、实像相当于投影仪
目镜：使物体成正立、放大、虚像相当于放大镜
望眼镜 物镜：使物体成倒立、缩小、实像相当于照相机
目镜：使物体成倒立、放大实像相当于投影仪

【活动二】：典型示例，把握考点
考点一：认识透镜
例1. 下列关于凸透镜或凹透镜的几幅光路图中，错误的是（ ）

例2.下列有关透镜的说法中，正确的是（　　）

图1
A.不论是凸透镜还是凹透镜都是用玻璃等透明材料制成的
B.凸透镜对光线起发散作用，凹透镜对光线起会聚作用
C.凸透镜有焦点，凹透镜没有焦点
D.薄透镜就是凹透镜

考点二：探究凸透镜的成像规律
例3.把一个透明的圆柱形的小玻璃瓶装上水，但不要装满，使得塞上瓶塞后瓶内留有一个空气泡，这就形成了一个既能放大又能缩小的两用透镜，如图1所示。如果把它放在书上，则（　　）
A.当眼睛对着空气泡看下去时，看到的字是缩小的，当眼睛从其他位置看下去时，看到的字是放大的
B.当眼睛对着空气泡看下去时，看到的字是放大的，当眼睛从其他位置看下去时，看到的字是缩小的
C.不管从哪个位置看都是放大的 D.不管从哪个位置看都是缩小的

图2
例4.在“研究凸透镜成像”的实验中，点燃的蜡烛分别放在a、b、c、d、e五个位置，如图2所示。其中蜡烛放在 处所得的实像最小，放在 处所得的实像与烛焰大小相同，放在 处所得到的实像比烛焰大，放在 处能看到放大虚像。若在实验中发现光屏上成的烛焰像偏左偏上，为了使烛焰像能成在光屏中央，应向 、向 调烛焰位置。(选填“上”、“下”、“左”、“右”)

例5.利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中，凸透镜的焦距是10cm，点燃蜡烛放在距凸透镜15cm处，在凸透镜另一侧上观察一了蜡烛清晰的像，这个像一定是（ ）
A、倒立、放大实像 B、倒立、缩小实像C、正立、放大虚像D、正立、放大实像
考点三：了解凸透镜成像的应用

例6.人的眼睛像一架神奇的照相机， 相当于照相机的镜头（凸透镜）， 相当于照相机内的胶片。

图3
例7.在探究凸透镜成像规律实验中，当烛焰位于距离凸透镜一倍焦距内时，人眼观察到烛焰成像的情形是图3中的（　　）

第五章 《透镜及其应用》达标检测
1.许多照相机镜头到胶片的距离是可调的。某次拍摄前摄影师已经“调好焦”，使被摄者在胶片上形成了清晰的像。如果在拍摄前被摄者和摄影者的距离变远了，为了使他在胶片上仍然成清晰的像，镜头与胶片间的距离应（　　）
A.变小 B.变大 C.先变小后变大 D.先变大后变小
2.夏天的早晨，树叶上常常会有一些露珠，透过露珠看树叶，叶脉会变大，而且更清晰，这是因为露珠相当于一个“放大镜”，这种情形下，叶脉应位于“放大镜”的（　　）

图1
A.焦距以内 B.焦距和二倍焦距之间
C.二倍焦距处 D.二倍焦距以外
3.放电影时，电影胶片上的图案经凸透镜在银幕上成的是（　　）
A.倒立、放大的虚像 B.正立、放大的实像
C.正立、放大的虚像 D.倒立、放大的实像[K]
4.如上图1所示，小芳同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像。下列说法正确的是（　　）
A.光屏上的像是倒立、放大的实像
B.实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向下移动
C.为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较粗糙的白纸板
D.要使光屏上烛焰的像变大，只需将蜡烛远离凸透镜
5.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛在距凸透镜40 cm时，在透镜的另一侧的光屏上得到清晰缩小的像。若将蜡烛与光屏的位置对调，则所成的像一定是（　　）
A.放大的虚像 B.放大的实像 C.缩小的虚像 D.缩小的实像
6.在探究“凸透镜成像的规律”时，把蜡烛放在凸透镜前30 cm处，光屏上可接收到倒立、缩小清晰的像。则该凸透镜的焦距可能为（　　）
A.10 cm B.15 cm C.20 cm D.30 cm
7.高老师戴着眼镜正在批作业，听到远处有学生叫他，为了看清该学生的容貌，高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼。下列说法正确的是（　　）
A.高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜
B.高老师是近视眼
C.高老师不戴眼镜看近物时，物体的像会成在视网膜前方
D.高老师的眼球前后径可能过长或晶状体曲度可能过大
8. 小刚用蜡烛、凸透镜和光屏探究凸透镜成像的规律，其实验装置如图6所示。要使像能够成在光屏的中央，应将图中的光屏向______调整（选填“上”或“下”）。实验时，使用的凸透镜焦距为10 cm，当烛焰距凸透镜15 cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一个倒立、_______的清晰的像。
9.摄影师在给某班照集体像后，又给一名同学照半身像。那么，应使照相机镜头和这个同学的距离________。（选填“减小”或“增大”）
10. 如图2所示，小明用一个透镜观看书上的一个英文单词，他看到了两个字母“YS”的放大的像。这个透镜是____透镜，这种透镜对光线有______作用，利用这种透镜可制成的光学仪器有________（只需填写一种）。
图3
图2

11. 在利用光具座进行凸透镜成像的实验中，如图3所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线通过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。该凸透镜的焦距是______cm。
12.如图4所示的眼镜的镜片是_______透镜，这种眼镜可以用于矫正_____眼。
13.如图5所示，夜晚，把桌子放在手电筒下面，在桌面放一张白纸，然后再把凹透镜放在白纸上。当逐渐向上移动凹透镜时，可以观察到：通过凹透镜的光束在白纸上所形成的光斑的面积会随着凹透镜移动而逐渐变______，光斑的亮度则逐渐变______（全部选填“大”或“小”）。

图5

图4

图6

14.将一物体分别放在甲、乙两凸透镜前相等距离处，通过甲透镜成缩小的像，通过乙透镜成等大的像。由此可推断：所成的________（选填“都是实像”“都是虚像”或“一个是实像、一个是虚像”），甲透镜的焦距_______（选填“小于”“等于”或 “大于”）乙透镜的焦距。
15. 请根据凹透镜对光线的作用完成图7中的光路。
图8

图7

16.在图8中的虚线框内填入合适的透镜。
【收获和疑惑】：