幼儿园健康教育活动设计实用课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,幼儿园健康教育活动的设计,1,1.,什么是幼儿健康教育？,2.,幼儿健康教育活动的特点。,幼儿健康教育的内容和各年龄阶段的目标。,教学重点：,教学难点：,2,3,1,、本案例涉及幼儿五大领域（健康、社会、科学、艺术、语言）中的哪一领域？,2,、你认为幼儿在这一领域的良好发展重要吗？,3,、小组讨论什么是幼儿健康教育？,思考如下问题,4,一、幼儿健康的概念,世界卫生组织（,1989,）,“,健康,”,包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。,5,幼儿健康的标准,1.,身体各器官、组织的生长发育良好,2.,心理发展良好,3.,对环境适应能力较强,6,幼儿健康发展的特点,3,4,岁,1.,骨化过程尚未完成，弹性大，易弯曲；,2.,肌肉力量和耐力较差；,3.,心肺系统的调节功能发育不够完善；,4.,大脑皮层的兴奋过程占优势，抑制过程弱。,5.,平衡能力、躲闪能力较差，动作不协调。,7,1.,大肌肉发育较为迅速，动作发展有了飞跃。,2.,肌肉力量、耐力、心肌收缩能力和肺活量有了一定的提高；,3.,动作的稳定性和灵活性逐渐增强；,4.,适应能力和对病菌的防御能力有所提高。,5.,神经系统的发育还不完善，动作的准确性和自控能力还较差。,幼儿健康发展的特点,4,5,岁,8,1.,动作协调性、灵活性、准确性有很大提高；,2.,喜欢尝试一些有难度、冒险的动作，协同活动逐渐增多。,3.,大脑的抑制过程逐渐减弱，减少了冲动性，动作的目的性和自控能力逐渐提高。,幼儿健康发展的特点,5,6,岁,9,幼儿园健康教育,年龄阶段,目标,3-6,岁儿童学习与发展指南,10,指南,健康,身心,状况,生活习惯,与,生活能力,动作,发展,目标,1,具有健康的体态,目标,2,情绪安定愉快,目标,3,具有一定的适应能 力,目标,1,具有良好的生活与卫生习惯,目标,2,具有基本的生活自理能力,目标,3,具有基本的安全知识和自我保护能力,目标,1,具有一定的平衡能力，动 作协调、灵敏,目标,2,具有一定的力量和耐力,目标,3,手的动作灵活协调,11,二、影响幼儿健康的因素,生理,环境（自然环境，社会环境，家庭环境）,12,关爱孩子,13,14,坐姿端正 握笔正确,15,16,三、幼儿园健康教育,根据幼儿身心发展的特点，教师专门为幼儿设计并组织的、以维护和促进幼儿身心健康为目的的教育活动。,17,四、幼儿健康教育活动的特点,1,、注重养成教育和情感教育,2,、内容是环境中的生活常识,3,多种形式,4,、调动幼儿积极性,18,第二幼儿园健康教育的目标是什么,19,目标,1,具有健康的体态,目标,2,情绪安定愉快,目标,3,具有一定的适应能力,正确理解健康领域目标内容及核心价值,（,1,）,“,身心状况,”,目标内容及核心价值,20,目标一 具有健康的体态,3,4,岁,4,5,岁,5,6,岁,1,、身高和体重适,宜。,2,、在提示下能,保持正确的站、坐,和行走姿势。,1,、身高和体重适宜。,2,、在提醒下能自然坐直、站直。,1,、身高和体重适宜。,2,、经常保持正确的站、坐和行走姿势。,21,56岁,45岁,目标,2,情绪安定愉快,34岁,1,情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止。,2,有比较强烈的情绪反应时，能在成人的安抚下逐渐平静下来。,1,经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解。,2,有比较强烈情绪反应时，能在成人提醒下逐渐平静下来。,3,愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰。,1,经常保持愉快的情绪。知道引起自己某种情绪的原因，并努力缓解。,2,表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气。,3,能随着活动的需要转换情绪和注意。,22,“,具有一定的适应能力,”,都包括哪些,内容,？,目标,3,具有一定的适应能力,23,24,25,26,27,1,、日常生活习惯,2,、饮食与营养,3,、身体认识与保护,4,、自身安全,5,、情绪情感,幼儿园保健教育活动的内容,28,29,30,31,二、幼儿园健康教育活动目标的表述方式与要求,1,、行为目标：知道、理解、学会,表现性目标：喜欢、欣赏、,生成性目标：注重过程性，尝试,2,、活动目标表述要求,具有可操作性,统一角度,清晰、准确、可检测,32,46,47,页案例分析,33,幼儿园体育活动的内容,1,、兴趣与习惯,2,、走跑,3,、跳跃,4,、投掷,5,、平衡,6,、钻爬,7,、体操与队列（重点）,8,、器械活动,34,筷 子 操,35,花 操,36,哑 铃 操,37,罐 操,38,大公鸡，喔喔叫，外面的世界多美妙，小朋友们排好队，,大家快快来做操，间隔距离要保持，大家都要准备好。小海鸥，真勇敢，飞得高来飞得远，我们学习小海鸥，不怕辛苦不怕难,小花猫，喵喵叫，摇摇脑袋舔舔毛，养成卫生好习惯，做个健康的乖宝宝。企鹅弟弟站一排，走起路来摇又摆，互帮互助最团结，聪明伶俐人人爱。小猴子，真顽皮，望望东来望望西，遵守规则不胡闹，快快乐乐做游戏。大象伯伯慢慢走，伸伸鼻子仰仰头，见到老人问声好，大家夸我有礼貌。小青蛙，呱呱叫，妈妈妈妈不见了，我们一起帮助它，找到妈妈哈哈笑。小黄莺，高声叫，小朋友们齐欢笑，天天锻炼身体棒，我们的世界真美好。,世界真美好,第二套全国幼儿广播体操,39,幼儿健康教育活动的特点是什么？,2.,幼儿园中班健康教育的目标是什么？,自主练习,40,