医院两学一做讨论发言合集.docx

医院两学一做讨论发言稿合集
下面是我们6点公文网的小编为大家整理的医院两学一做讨论发言稿合集，请大家参阅。
（篇一）
这次会议的主要任务是，深入贯彻落实习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示、中央“两学一做”学习教育工作座谈会、省委、市委和市卫计委党委两学一做学习教育工作会议精神，安排部署我院“两学一做”学习教育工作，号召和动员全院基层党组织和全体党员、干部积极投身到学习教育之中，巩固和发展好我院党建工作局面，为促进医院事业发展、服务xx市经济社会发展大局提供坚强的思想政治和组织保证。刚才，两位院领导分别传达了上级的重要指示精神和我院开展“两学一做”学习教育的方案，刘雅君同志代表基层支部书记做了表态发言，下面，我再讲三点意见。
一、深刻领会、充分认识学习教育的重大意义，自觉把思想和行动统一到中央的战略部署和省委、市委和市卫计委党委的要求上来。
党的十八大以来，党中央就全面从严治党作出了一系列重大部署。这次在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，为深化党内教育、加强党的思想政治建设作出的又一重要部署，是推进党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。
目前，严肃党内政治生活、严守党的纪律规矩、营造良好政治生态的任务还很重。有些党员干部中依然存在着政治意识淡薄、政治责任感缺乏、党的意识和党员意识淡化、在党不言学、看齐意识不强、形式在党、思想掉队、纪律不彰、精神不振、干劲不足，党员先锋模范作用和支部战斗堡垒作用削弱等问题。
开展“两学一做”学习教育，就是按照思想建党和制度建党相结合的要求，，把思想政治建设放在首位、融入日常党内政治生活之中，坚持步步深入、环环相扣，抓在日常、严在经常，以严的态度、严抓的韧劲，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，把全面从严治党的良好态势巩固发展下去，做到真管真严、长管长严。
通过经常性的学习教育，不断锤炼党性修养，让广大党员懂规矩、明底线、守纪律、转作风，形成“严”的自觉，“实”的常态，把作风建设抓得严严实实，打造一支有信仰、守纪律、敢担当、有作为的党员队伍。
目前，正处于“十三五”开局之年，我院各项工作呈现大步发展的态势，作为市直卫生计生系统龙头单位，我们承担着公立医院改革试点重任，按照市委、市政府“做强、做大市一院”的要求，我们发展建设的任务还很繁重。全院目前有11个党支部，在职员工2148人，中共党员582人，近三分之一。全体党员和中层干部是推动我们事业发展的中坚力量和中流砥柱，这支队伍思想作风、工作作风好坏直接关系到事业发展的成败。
开展“两学一做”学习教育，就要进一步加强我们这支党员、干部队伍建设，不断强党性、转作风、提能力，把党员的先锋形象树起来，让党的每一个细胞都健康起来、每一个基层党组织都坚强起来，成为推动事业发展的强大动力和保障。
所以大家都要切实担当起身上的政治责任和使命，都要从关乎党和事业发展的政治和大局高度来充分认识学习教育的重大意义，作为政治任务，切实增强做好学习教育的思想自觉和行动自觉。
二、牢牢把握“学、做、改、干”每个方面，把学习教育有机贯穿、融入、落实到各项实际工作中。
开展“两学一做”学习教育，基础在学、关键在做、重点在改、目的在干。
1、抓住“学”这个基础，在真学上下功夫。坚持读原著、学原文、悟原理，明确基本标准、树立行为规范。进一步明确合格党员标准，增强党员意识，着力提升尊崇、敬畏、遵守党章党规的思想自觉，坚守共产党人为人做事的基准和底线。在通读熟读党章党规，认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本》的基础上，加大对临床医护人员中党员的廉洁行医教育，使全院临床医护党员进一步明确党员标准、树立良好的行为规范。对于党员干部，要求在此基础上多学深学，特别是要加强政治理论知识的学习，提高政治素养和政治鉴别力。在进行党委中心组、党支部大会等集中学习方式外，重点抓好党员的自学，基层党支部负责督促每一名党员的学习进程，切实把学习教育落细抓实，做到立标准、明规矩、强党性。此外，通过建立医院党建微信平台、各党支部微信群、以党章党规知识竞赛和书法比赛、“两学一做”主题征文比赛等丰富的活动载体，来加深学习效果，引领广大党员做一名讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
2、突出“做”这个关键。服务医院发展大局推动干。组织全院党员干部学习贯彻委党委各项决策部署，特别要深入学习全市卫生计生工作会议精神，在推动我院大发展、快发展中坚持“干”字当头，攻艰克难。一是勇担医改重任。作为市卫生计生系统的龙头单位，我们肩负着全市公立医院改革示范的重任，通过“两学一做”学习教育，打造一支信念坚定、敢于担当、勇于创新、敬业奉献的党员干部队伍，选树一批“共产党员先锋岗”和优秀个人，引导党员干部立足岗位争先锋，紧紧围绕医院“做大做强”的发展规划，在集群学科建设、科研攻关创新、高端人才培养、人文内涵提升等方面取得跨越式发展，促进医院向现代化管理迈进。二是树立服务新举措。通过“学党章党规，学系列讲话”，引导每一位党员认真思考在医疗服务、医院发展建设中应担当什么任务、体现什么作为、做出什么贡献，来转变服务理念、改进服务作风、提升服务质量。扎实开展“支援农村卫生工程”、“医疗服务下基层”和医联体项目等惠民工程。大力推进互联网医院、移动医疗、远程医疗、精准医疗等高科技便民惠民服务项目，最大限度为广大群众的医疗保健服务办实事、办好事，充分彰显我们百年医院的公益性质和社会责任担当。
“实干兴院”、“行胜于言”，工作中要不报怨、不牢骚、多完善、多促进、多实干，要着眼长远和大处、注重小处和细节，“言行一致、知行合一”，按中央要求，党员做到“四讲四有”，当标兵做模范，把党员先锋形象树起来。
3、抓住“改”这个牵引。突出问题导向，把解决问题贯穿于学习教育全过程中，要大力加强基层党支部规范化建设，切实解决对党员学习教育和管理不严格、落实“三会一课”等组织制度不严肃、不规范等突出问题。补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。对广大党员理想信念模糊动摇、宗旨观念淡化、党员作用发挥削弱等方面的问题;对干部带头严守政治纪律规矩、带头攻坚克难担当作为等方面的问题;对党组织与党员队伍建设、党内组织制度执行等方面存在的问题，我们都要深入思索、制定整改计划、着力推进整改，大力促进从严治党新常态的形成。通过选优树先、对后进党员精准帮扶，真正使医院党建工作全面、有序、有力开展起来，切实把党建工作优势转化为推动医疗业务开展和队伍建设的强大动力。
三、加强组织领导，确保学习教育有序、有力、有效开展。
医院“两学一做”学习教育在院党委统一领导进行下，由党办牵头组织实施，纪检监察科、院办、宣传科配合做好相关工作。全院各基层党支部要把抓好学习教育作为重要政治任务，以支部为单位做出具体安排，做到组织到位、措施到位、工作到位，要以党的组织生活为基本形式，常态化开展“三会一课”。支部书记是第一责任人，各位中层干部也要守土有责，党员干部更要坚持高标准、严要求，学在前、做在前、作表率，层层落实责任。党政同心协力，确保学习教育各项工作扎实深入推进。
针对全院临床一线科室、医技科室、行政机关、后勤保障等不同科室部门，要结合实际工作性质、工作任务的不同，注重分类、分层，精准部署和设计学习教育的具体安排，创新学习教育途径和方式，聚焦医院事业发展建设这个中心，充分调动好基层科室、党员的主动性、创造性，切实提升学习教育效果，要两手抓、两不误、两促进。对落实主体责任不到位、组织不力、存在问题较多、敷衍塞责、搞形式和走过场等将实行严厉问责。
同志们，通过“两学一做”学习教育，进一步激发全院党员干部、全体医务人员干事创业的精神动力，引导全体党员创一流业绩，立足岗位做贡献，凝聚创新发展的正能量，为促进医院的事业发展做出更大贡献。
（篇二）
同志们：
信仰中国共产党，按党章党规为人民服务，志趣相同、道路一致叫同志，今天优秀党员同志又叫关键的少数，更能说明党员的先进性和纯洁性，党员理应成为一种稀缺资源。今天的党员大会目的就是主动率先一步开展“两学一做”活动。一方面说明总支工作的前瞻性;另一方面说明县高发展需要的紧迫性。作为教育局党组成员、校长、副书记，我想借此机会与全校全体党员交换以下思想，与大家共勉。
一、“两学一做”学习教育活动的内涵，要求教学做合一
“两学一做”即学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。为什么这样做。党总支的理解是党员对党章党规学习理解还不够，系列讲话教我们如何根据党章党规来做人做事，只有结合系列讲话学深学透党章党规，才能做一名合格党员、优秀党员。
因此，“两学一做”既是教育活动，又是学习活动，更是实践活动，达到教学做合一，与陶行知的教育理论不谋而合。在座都是党员教师，我们一定要以此活动为载体，达到自我再教育，学习深化提高，实践中敢于争先进位，做到不仅合格，而且优秀。在县高掀起比学赶帮超、奋发向上的校园新导向。尤其是要与当前学校的重点工作结合起来，与高考再创佳绩，省级示范高中创建再添光彩结合起来，在广大师生中形成众创氛围，实践出县高众创新模式。
二、“三序列、三比拼”活动，既活又动显成效
四个支部之间比学习，结合“五带头”“六个得”（靠得住、站得出、看得见、干得好、行得正、吃得亏），结合“三会一课”的落实情况比拼，看那个支部从落细、落小入手落实得好。党总支将开展阶段性评比，对优胜支部授予“红旗支部”荣誉称号。党员之间和党员干部之间两个序列的比拼要围绕“四个意识”来比知、比行、比意，达到加深对人民群众淳朴情感，进一步热爱生育、养育我们的这方水土，提升守土有责、守土负责、守土担责的担当精神，达到爱护学生、关心学生、尊重学生，师生相处情深意浓，让县高成为学生一辈子的美好念想。大家共同努力，终有一天，人民群众的口碑会彰显县高的体面。
三、四种意识校本化，彰显县高正能量
一是政治意识要求我们做明白人。政治鉴别力是考验党员教师政治意识的核心。无论何时何地何种情况，不被负面舆论牵着鼻子走，站在党总支、学校行政的立场上，严守政治纪律、政治规矩，校园的正气就会流动、久久为功，风清气正的氛围就能形成。二是大局意识。我在班子见面会上就表达过：要杜绝错把局部当全部的观念和行为。党员教师要学会认识大局、把握大局、服从大局，不能只关心局部而忽视全局，也不能为了局部而影响全局，更不能让局部和全局发生冲突。2016年高考是大局，省创是大局，面向全体学生，因材施教，分类分层教育，让每一位学生在县高都有获得感更是大局。在座的党员教师、党员干部都要牢记并践行“既要为一班一级一组争光，又要为全校添彩”，小局服从大局，部分服从全部。三是核心意识。核心意识体现话语权。小平同志说过，“任何一个领导集体都要有一个核心”。在党总支领导下，我们要逐步建设成一个大家公认、师生满意的校务委员会集体，今后校务委员会还要进一步调整、充实和建设。我们全体党员要有意识地维护校委会这一核心领导层，更要关心、支持、理解好书记、校长这个核心领导层中的核心。打开天窗说亮话，书记、校长的大门为大家开着，等你把切合实际的好意见、好建议送进来、用出去，目的就是为了办好有尊严、体面、大气的县高。四是看齐意识。始终同学校保持一致，坚决维护学校依法依规治校的权威，确保政令畅通，不出现中梗阻、结肠炎，各项工作都完成好最后一公里，这个是原则性问题，党员、干部都必须遵守。党员向党员干部看齐、党员干部向支部、总支看齐、全体教职工向学校行政看齐、全体学生向全体教职员工看齐，才能做到真正看齐。看齐才能齐步走，齐步走不仅顺序而且既体面又大气。
同志们，“两学一做”不仅是拓展，也不仅是延伸，更重要的是党员教师教育、学习、实践活动永远在课堂中、校园里，希望全体党员干部在总支的领导下，坚定理想信念，保持对党忠诚，树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用，用实际行动在“两学一做”活动中体现县高的责任与担当，让县高因为有你而生机盎然。
（篇三）
“教者，效也，上为之，下效之。”相对于普通党员来说，领导干部更要学在前、做在前，率先把真学实做的标杆立起来。
学习教育一开始，XX市就抓“关键少数”，精心研究制定了市委常委会成员以普通党员身份参加“两学一做”学习教育的《安排意见》，提出了“新常态、新形象、新作为”的学习教育载体，引导各级领导干部以高度的思想政治行动自觉，通过以身作则、以上率下，带动全市“两学一做”学习教育高起点、高标准、高质量地有序推进。
“学”的标杆贵在真，把印于脑、铭于心立起来。“心有高标，方可致远。”我们引导领导干部按照“三严三实”要求，先学一步、多学一些、深学一层，真正做到对党章党规和系列讲话真学真懂真信真用。创新形式促真学，在抓好个人自学的同时，组织开展党委中心组学习、领导班子专题学习等集体学习活动，创造性地提出开展“向组织报到、向党旗宣誓”和“党章抄写月”活动，引导“关键少数”始终保持理论上的清醒。深入宣讲促真懂，安排领导干部到自己联系包抓的县市区、市直部门单位进行宣讲辅导，面向基层解疑释惑，倒逼领导干部掌握精髓、融会贯通。专题讨论促真信，明确每两月召开一次支部党员会议，领导干部和大家一起畅谈感受、交流体会，互相帮助、共同提高，从思想深处解决好信仰、信念、信心问题，补足精神之钙，筑牢党性之魂。联系实际促真用，要求领导干部在调查研究、日常工作中以“两学”成效发现问题、分析问题、解决问题，用所学所悟武装头脑、指导实践、推动工作，从根本上杜绝学用“两张皮”现象。
“做”的标杆重在实，把践于行、做于常立起来。立足做“四讲四有”合格党员，在领导干部中广泛开展亮身份、亮承诺、亮形象，比学习、比作风、比业绩，群众测评、个人自评、组织点评“三亮三比三评”活动，综合运用述职评议、现场观摩、发红黑牌等方式促进“做”得扎实、检验“做”的实效。围绕做人实，把立言与立行、学习与改造统一起来，以社会主义核心价值观塑造道德品行，以“三严三实”修枝剪叶规范言行，大力弘扬延安精神和马栏革命传统，在对党忠诚、表里如一上当好表率。围绕做事实，深刻把握经济发展新常态，牢固树立五大发展理念，认真落实“四个全面”战略布局和“五个扎实”要求，全力抓好cec8.6代线、城市立体交通、农村综合改革、咸阳湖二期、脱贫攻坚等重点工作，在履职尽责、担当作为上当好表率。围绕做“官”实，增强政治意识、核心意识、大局意识、看齐意识，牢记党纪严于国法、规矩就是约束，时刻以《准则》校正言行，以《条例》警醒自己，利剑悬顶、心存敬畏，持续落实中央“八项规定”精神，在克己奉公、勤廉为民上当好表率。
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