“三严三实”专题教育第二次研讨会发言.docx
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“三严三实”专题教育第二次研讨会发言稿 党的群众路线教育实践活动开展以来,自己按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,结合自身思想实际和履职情况,通过广泛征求干部群众意见、多层次开展谈心谈话、对照标准和先进典型找差距等方式,深入查找存在问题,深刻剖析思想根源,科学制定整改措施,真正做到了触动思想、触及灵魂。经过党的群众路线教育实践活动的洗礼,自身存在的“四风”方面的突出问题得到有效遏制,思想上充了“电”,精神上补了“钙”,提振了精气神,激发了正能量;同时,自己的工作能力也有了大幅提升,切实增强了自己的群众观念和服务意识,坚定了群众立场,增进了群众感情。目前,教育实践活动中查找的自身存在的11个突出问题已按照要求基本整改到位。但作风建设的改变是一个“常态化”,不可能一劳永逸,作风建设永远在路上。要建立新常态、适应新常态防止“四风”反弹。自己尚存在不严不实的问题,要解决自身存在的问题,还应从党性修养、制度建设、监督落实等方面切实予以加强,真正做到四破四立,达到三严三实的标准要求,使自己成为一个忠诚、干净、担当的好干部。 一、加强党性修养。 防止“四风”问题的反弹,党性修养是根本。党性不强,理想信念就会动摇,宗旨意识就会淡化,工作作风就容易不实。就自己而言,党的群众路线教育开展前,自己多注重在业务上的钻研,追求业务上的精益求精,放松了政治理论学习,放松了对政治素养的追求,致使理想信念扎根不牢,党性修养不高,奉献精神有所滑坡,进取精神有所减退,滋生了“四风”的突出问题。良好的党性修养是坚定理想信念、与党中央保持一致的重要前提,是不断提高进步的重要保证,是保持奋发有为和与时俱进精神状态的动力源泉。通过不断加强党性修养增强自己的政治意识、大局意识和责任意识,增强辨别是非的能力,提高认识问题、分析问题和解决问题的能力;从而树立正确的世界观、人生观、价值观,增强为共产主义奋斗的责任感、光荣感和使命感。 二、注重长效机制。 防止“四风”问题的反弹,制度建设是保障。要革除“四风”问题,必须通过严格制度来管好自己、用好权力,因此进一步查找管理过程中的制度漏洞,建立和完善切实可行的制度显得尤为重要。然而仅仅停留在有制度是不够的,还需要在制度制订和执行过程中,做到科学、实用、规范,使制度符合时代要求、客观规律和科学精神,使制度能管得住现在、跟得上发展、经得起检验。要通过制度的长期约束,将优良作风内化为自己的自觉行为。只要紧紧抓住建章立制这个重中之重,用严明的制度、严格的执行、严密的监督,常抓不懈,持之以恒,就一定能防止“四风”问题的反弹。 三、自觉接受监督。 防止“四风”问题的反弹,监督落实是关键。只要监督无处不在,不良风气就无处藏身。一要主动接受党内监督。要积极参与党内组织生活,经常与其它党员谈心交心,自觉接受其他党员的监督。同时以《党章》为镜,认真剖析自我,开展批评与自我批评。二要接受群众监督。当局者迷,旁观者清。作为旁观者,群众的眼睛是雪亮的,群众心中有杆秤。要努力跳出自己的固有“圈子”,经常性地深入基层,开展走亲入户工作,多与百姓交朋友,了解他们对自己工作存在的意见及建议,听取他们发展过程中的存在问题,同他们共同进行研究、探讨,切实做到深入联系群众,改进工作作风,提升服务能力。三要接受舆论监督。进一步推进党务公开、政务公开,通过高新网站、政务报等方式不断完善公开事项、丰富公开内容、创新公开形式,让权力在阳光下运行。 第3页 共3页- 配套讲稿:
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- 三严三实 专题 教育 第二次 研讨会 发言
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