“三严三实”专题教育严以修身专题研讨发言.docx
《“三严三实”专题教育严以修身专题研讨发言.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《“三严三实”专题教育严以修身专题研讨发言.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
“三严三实”专题教育严以修身专题研讨发言稿 三严三实专题教育严以修身专题研讨发言稿 按照局党组三严三实专题教育的学习安排,通过认真学习、深入思考,我现结合自身实际,围绕本次研讨关于严以修身的主题,做简要发言,与大家共同研讨,有不对之处,敬请批评指正。通过近一阶段的党组集中学习和个人的自学,我认识到:三严三实是对党员干部作风建设发出的新号令,是共产党人最基本的政治品格和做人准则,也是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。三严三实作为相互联系、相互贯通的整体,严以修身是基石和根本,事关党的形象,事关事业兴衰,事关个人毁誉。把严以修身放在三严三实的首位,就是要求领导干部加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,以己正立信、以无私树威、以务实兴业,为人民执好政、用好权。严以修身之严,就在于它是党性修养的水准不断提升、理想信念之根越筑越牢、思想和行动的总开关越把越严的过程,需要一辈子的修炼、磨砺和提升,需要在学习、工作、生活、实践中常修勤修的高度自觉。唯此,才能不辜负党和人民的信任,才能担当起带领群众推进全面深化改革的历史使命。党的十八大以来,习近平总书记深刻把握新形势下我们党所处的历史方位、面临的风险考验、肩负的伟大使命,对全面从严治党作出一系列重大部署,对加强党员干部党性修养提出明确要求,要求牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,加强党性修养,做到持之为明镜、内化为修养、升华为信条。习近平总书记关于严以修身的一系列重要论述,高屋建瓴、思想深邃,内涵丰富、指向明确,具有很强的理论性、前瞻性和指导性,做为党员领导干部,我们都要深入学习领会,着力抓好贯彻落实,切实做到严以修身,坚持不懈锤炼党性。第一,对照严以修身要求,要着力抓好修学这个基础。修学就是以科学理论武装头脑,目的是解决总开关问题。一是在学习内容上要贯穿主线。不能只注重水利业务知识的学习,而是要把深入学习习近平总书记系列重要讲话精神作为一条主线,真正掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,把理想信念牢固树立起来,把党性原则牢固树立起来,把政治规矩牢固树立起来,切实拧紧思想和行动的总开关。二是在学习态度上要持之以恒。把学习当作一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求、一种人生境界,借鉴古人马上、枕上、厕上的三上治学态度,发扬认真精神和钉钉子精神,千方百计挤时间学习,自觉争分夺秒学习,坚持活到老学到老,使科学理论和有益知识入脑入心。三是在学习方法上要学用结合。带着问题学、深入思考学、联系实际学,做到干中学、学中干,学以致用、用以促学,不断增强做好领导工作所需要的各方面知识和素养,切实在运用理论指导实践、解决实际问题、推进水利改革发展上取得新成效。第二,对照严以修身要求,要着力抓好修志这个根本。修志就是树立远大的志向,目的是解决理想信念问题。一是理想信念要坚如磐石。要坚定共产主义远大理想,真诚信仰马克思主义,坚定道路自信、理论自信和制度自信,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求不动摇,矢志不渝为中国特色社会主义而奋斗。二是对党忠诚要掏心见胆。要在党言党、在党忧党、在党为党,自觉增强党性立场和政治意识,在大是大非面前旗帜鲜明,在风浪考验面前无所畏惧,在各种诱惑面前立场坚定,在关键时刻靠得住、信得过、能放心。三是人生追求要志存高远。要心怀远大抱负,自觉把个人追求、人生抱负融入到党和国家的事业之中,始终把个人前途命运与党的利益、人民的利益紧紧联系在一起,甘做水利事业广阔海洋里的一滴水,甘做党和人民事业的铺路石。第三,对照严以修身要求,要着力抓好修德这个关键。修德就是要保持高尚道德情操和健康生活情趣,培育社会主义核心价值观,目的是解决共产党人的党性修养问题。一要明大德。要有以国为家的高尚情怀,以民为父母的公仆意识,以苦为乐的奉献精神,心里始终装着党和人民事业,真正做到大公无私、克己奉公、鞠躬尽瘁。二要守公德。要自觉遵守法律法规,遵守社会交往和公共生活中的行为准则,严守党纪国法,自觉抵制歪风邪气。三要严私德。要把培养个人健康生活情趣、培养良好家风作为一件大事,自觉净化自己的社交圈、生活圈、朋友圈,始终做到慎独、慎微、慎情、慎友。第四,对照严以修身要求,要着力抓好修行这个重点。修行关乎行为举止,目的是解决知行合一问题。一要知底线守规矩。要带头遵守纪律和规矩,严格按照纪律和规矩约束自己的言行,做政治上的明白人。二要重口碑惠民生。要把群众满意作为评判修行做事的最高标准,真正把群众的安危冷暖放在心上,加快解决好水患、水忧、水难、水盼问题,努力让人民群众得到实实在在的利益。三要敢担当作表率。要切实发挥好模范带头作用,勇挑重担、以身作则,集中精力抓大事、解难事、办实事,不搞花架子,不做表面文章,努力做到善抓善管、善始善终、善作善成。水务部门的各项工作,事关经济发展,攸关百姓民生。因此,我们在作决策、上项目时,一定要树立为民情怀,把解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题作为水利工作的出发点和落脚点,加大农村饮水安全工程和农业节水工程建设力度,全力推进XX县区水质提升工程建设,全面完成小型水利工程管理体制改革任务,着力加强水利基层服务体系建设,加快解决水利工作服务群众最后一公里问题,多办一些顺民心、暖民心、稳民心的好事实事。在水务系统广大干部中深入开展三严三实专题教育,高质量地开展好专题学习研讨,我们每位局党组成员都要带头做到以下几点:一要在研读原文原著上下功夫。要认真研读《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重点书目,准确把握三严三实的时代价值、标准遵循和实践要求,做到学而信、学而用、学而行。要自觉把学习党章摆上重要位置,不断强化党的意识、党员意识、纪律意识和规矩意识,切实把党章各项规定落实到行动上。二要在学习先辈先进上下功夫。要继承弘扬毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈无产阶级革命家的优良作风和崇高品德,自觉把焦裕禄、谷文昌、杨善洲等先进典型当作一面镜子照一照,当作一把尺子量一量,坚持在深学细照笃行上下功夫,不断洗涤思想、净化灵魂、提升境界,努力做到内化于心、外化于行。三要在抓好边学边改上下功夫。要强化问题意识,突出问题导向,把发现问题、解决问题作为学习研讨的出发点和落脚点。坚持边学边查边改,对照党规党纪、国家法律,对照正反两方面典型,联系个人思想、工作、生活和作风实际,查找梳理自身存在的不严不实问题,即知即改、立行立改,确保取得实实在在的成效。四要在统筹学习实践上下功夫。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,坚持知行统一、学用结合,通过学习研讨不断增强工作的前瞻性、预见性和主动性,坚持做到两手抓、两手硬,两不误、两促进,切实把三严三实专题教育转化为推动水利改革发展的强大动力。 第5页 共5页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三严三实 专题 教育 修身 专题研讨 发言
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文