《藏在书包里的玫瑰》读后感(2).docx
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《藏在书包里的玫瑰》读后感 太现实,玫瑰也不香了 ——评《藏在书包里的玫瑰》与《影响孩子一生的性教育》 第一次接触《藏在书包里的玫瑰》是在高一的时候,那时学校里的小书报亭廉价清理旧书,我就把它淘了回来,而且连它的的续集也买了。本以为是浪漫小说,却不料是性教育的访谈书。 当然,我不排斥这类书,早在初中,当班上的女生在看言情小说的时候,我捧着本渡边淳一的《男人这东西》读着津津有味。在很多人看来,我很早熟(思想上)。 所以看到这本书时,我没想太多,就看了。 书中的例子在我看来并非不可理喻,当我借给同学看时,他们都觉得不可信。只有我明白,书中的现象在我的家乡是很正常的。 书中所描述的那些故事并不完整,像是一段段的剧照加在一起的产物,一个故事就是一个人的经历,很单面。书中每个人都自己的恋爱故事,当然都包含有性方面的成分。 可是我不喜欢这本书,因为书里的内容太现实了,现实得难以接受。在我看过的那些性教育书(渡边淳一的比较多),无论它们的内容如何,都会解释一下性与爱之间的关系,虽然露骨,但不会说完全把性与爱分割出来。而这本书,总是在强调由于身体上与好奇的因素而跟自己喜欢的人做爱。它完全忽略了最重要的因素——爱。 爱是很重要的因素,很多男生之所以想占有女生的肉体,除了占有欲、新鲜感、好奇外,还有爱。男人爱你,就会想占有你,而女人爱你,才会身体交给你。这当然也有一些男女生滥交纯粹为了满足自己的荷尔蒙。 无论是第一部还是第二部,都会强调它的目的,就是想学校加强性教育,可书出版了都已经过了这么久,有学校增开性教育课吗。没有,一点也没有。而大学里的性教育课,也都是在说。更何况这两本书是我在卖不出的书里买回来的旧书,这更可以想象它所起的作用很少。 我们仍有女生认为孩子是屁股生的,仍有女生不知道阴道在哪,仍不知道世上原来有女性用的安全套。问题在哪。因为我们只是听,缺少看。没看过就不知道,没亲眼看到的话就根本不了解。无论书中特意加了性教育的知识,但其实不知道的人还是不知道,尤其是男女生性器官的模样,无论书中怎么描写,我们还是不懂。 况且在中国这个国家,保守风气绝对存在。国家总爱把电影里的性爱部分删得一点都不剩,甚至是对电影进行封杀,不管这部电影多么出色。所以想在中国加强性教育,还是得等上一段时间。 我还记得自己从小就爱看电视台是明珠台和国际台。这两个电视台的出色之处并不单纯是电影很精彩,还在于它常播教育类的节目,性教育、卫生教育、细菌研究、动物世界、婚姻教育、孩子教育、婚外恋调查、人类起源,甚至是些更露骨的情色节目。可中国大陆是不敢这么做的。我很小就看着这两个电视台长大,加上父母在我青春期的开明和与父母的交流(当然是关于性的),起码我现在懂很多(小学6年纪前我是跟爷爷奶奶住在一起,没有电视,所以我很无知,班里的人知道的到我这都变成不懂的,还好的是我完全不感兴趣,也就没特意去探 讨)。 性教育的作用并不能阻止性爱的提早发生,人的思想成熟了,观念也就随之改变。就像木美子,她从小也有接受母亲传输给她的关于性的教育,可她还是很早就跟自己的男友发生关系,还把自己的的经历写成性爱日记,在网络上曾引起一时轰动。 我觉得性教育这种东西其实是父母的作用最大,父母教育得好,那就好了。一讲起该如何教育的问题,我就看了《影响孩子一生的性教育》这本书。一看里面的某些内容,果然觉得它讲得好有影响,不过不是正面的,是负面的。 里面都是理论的东西,一点都不实在。编书者似乎很厌恶中国的性教育状况,所以写得特夸张。一出生就有必要接受性教育吗。不必要,孩子大脑还没完全成熟,你讲他也不懂,以后也会忘记。更过火的是夫妻之间对看裸体,这真的有必要吗。这对中国的性教育到底有多大的作用。没有,一点作用都没有。这反倒会给自己的婚姻带来问题。为什么这么说呢。事想一下,男人对女人的身体不感兴趣是在什么时候。是自己性无能的时候,是阳痿的时候。如果一对夫妇对彼此的肉体都没兴趣,又不存在性无能问题,那他们的婚恋绝对破裂,因为男人只是对你没兴趣,可是对别的女人的身体还是会有兴趣的。这在于男人重视的是新鲜感,女人重视安全感的问题。想男人对女人失去兴趣,那就得这个女人没了新鲜感,看多了,做爱做腻了。一对夫妻变成这样种关系,那这段感情就此结束了。 所以《影响孩子一生的性教育》这本书纯粹在胡说八道,我看不下去,也就不看了。 总体来说,这些书的出版意义我们都明白。只是在同类书籍中,《藏在书包里的玫瑰》还算可以,但《影响孩子一生的性教育》纯粹是垃圾。 我看了这么多这类书与资料片,从身边得知了这么多与“性”相关的知识,想告诫一下大家,对“性”别了解这么多,了解过多,反而会影响对爱情的信任,甚至造成不信任爱侣的现象,以致花花公子与的出现。 越现实,就越难相信爱情,越容易逢场作戏,就对爱情失去应有的幻想与期盼。你的爱情玫瑰也就越不鲜艳。 太现实,玫瑰也不香了。 第5页 共5页- 配套讲稿:
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