《电压电阻》单元复习导学案.doc

《电压电阻》单元复习导学案(学案)
日期： 2.28 周次： 年级： 九年级 科目： 物理
制卷人： 王宏琪 审核人： 使用时间：
一、知识梳理构建网络
（学习要求:请你独立完成后，与你的小组成员交流，并提出你还认为还应补充的内容以及还有那些疑问，请把这些内容记录在下面的空白处。）
（一）电压：1、作用：           
2、单位：国际制单位 常用单位 换算关系
3、常见电压值：一节干电池      一节蓄电池
对人体的安全电压        家庭电路           
4、测量电压的仪器和符号            
5、电压表的正确使用方法：
①
②
③
6、串联电路的特点：
电流规律：文字 公式
电压规律：文字 公式
电阻规律：文字 公式
7、并联电路的特点
电流规律：文字 公式
电压规律：文字 公式
电阻规律：文字 公式
（二）电阻：1、定义、符号
2、单位：国际单位       常用单位 换算关系
2、影响电阻大小的因素：
①                   ②                 ③                     
④            
3、变阻器：
①电路中的符号                    
②正确连接方法                     
③原理：               
④作用：                           
4、用滑动变阻器改变灯泡的亮度
①滑动变阻器与灯泡    联
②接通电路前，滑片应放在        处
（三）利用电流表、电压表判断电路故障
 1．电流表示数正常而电压表无示数：
  “电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
 2．电压表有示数而电流表无示数
  “电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。
 3．电流表电压表均无示数
  “两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。
二、考点分析
考查的重点和热点：
① 电压表和电流表的使用方法与读数；
② 用控制变量法研究导体电阻与其它因素的关系；
③ 滑动变阻器的构造与连接方法；
④ 运用串、并联电路的电流与电压关系去分析简单的电路问题等。
三、本章实验方法的总结（读一读，想一想）
控制变量法：是科学探究中的一种常用的方法，不仅在物理学中使用。其核心思想就是将“多因素问题转化成多个单因素问题”。
四、经典题解（学习要求：请先独立完成，然后自己根据答案改正，再在小组内交流）
1、下列措施中，不可能改变导体电阻大小的是（    ）
A.改变导体的长度           B.改变导体的材料
C.改变导体的横截面积       D.改变导体在电路中连接的位置
2、某同学为研究导体电阻大小与长度、材料、横截面积是否有关，他保持电路两端电压不变，把下表中合金线分别接入该电路中，测出通过合金线的电流大小进行对比研究，则（    ）
序号
长度/m
横截面积/mm2
材料
1
1
0.1
镍铬
2
0.5
0.1
镍铬
3
1
0.2
镍铬
4
1
0.1
锰铜
A.采用序号1于2对比，是研究电阻是否与材料有关
B.采用序号1于3对比，是研究电阻是否与横截面积有关
C.采用序号2于4对比，是研究电阻是否与长度有关
D.采用序号3于4对比，是研究电阻是否与横截面积有关         
3、在如图所示的电路中，电源电压是6 V，电压表示数是2 V，电压表测的是灯        两端的电压，灯L1两端的电压为        V。
五、能力训练
(学习要求：先独立完成，自己再根据答案改正，然后同组间交流改正)
1、几位同学到大峡谷探险。随身带着能发出求救信号的手电筒，手电筒的电压是6V，他们需要将      节干电池      联起来使用。
2、关于电流表和电压表的使用方法，下列说法中正确的是(    )。（多项选择）
A.测量电压时，电压表必须与被测电路串联
B.测量电流时，电流表必须与被测电路串联
C.不管是电流表还是电压表，连接时必须使电流从“+”接线柱流出，从“－”接线柱流进
D.电压表的量程改变后，每小格表示的值仍保持不变
3、关于导体的电阻，下列说法正确的是(    )。
A.锰铜线的电阻比铜线的电阻大
B.粗细相同的导线，长的电阻较大
C.长短相同的导线，细的电阻较大
D.同样材料制成的长短相同的两条导线，细的电阻较大
4、如图所示，已知灯L处发生了断路或短路故障，在不拆开电路的情况下，利用一个电压表可快速对故障进行判断。具体做法：将开关断开，把电压表接在A、B两点间。如果电压表有示数，则灯L         路；如果电压表无示数，则灯L         路。
5、如图所示的电路中，闭合开关S后，小灯泡L1、L2都正常发光，电表完好，如果将电压表与电流表互换，那么将出现的情况是(    )。
A.电压表示数不变，灯泡L1、L2不亮
B.电压表示数变小，灯泡L1、L2变亮
C.电流表示数变大，灯泡L1、L2 变亮
D.电流表、电源烧坏，灯泡L1、L2 不亮
6、同学们在学习了电压知识后，对电压有各自不同的认识，下列说法中不正确的（ ）
A、电源是提供电压的装置； B、电路中有电流就一定有电压；
C、电路中有电压就一定有电流； D、电压是电路中形成电流的原因。
7、请根据甲图，将乙图的实物连接起来。

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修改情况
组 内 教 师
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采用了组内哪些意见(由制卷教师填写）
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不足
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备课
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