学校防踩踏事件疏散安全演练实施方案.docx

学校防踩踏事件疏散安全演练方案
我校主体建筑是两幢教学楼加一幢老办公楼，教学楼是三层，老办公楼也是三层，有学前班至六年级13个班级，共643名学生。主教学楼有2个楼梯口，新教学楼只有一个楼道口，老办公楼也只有1个楼道口。如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隐患。
一、演练目的：
模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校教师应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
二、演练时间：2013年10月17日下午活动课
三、演练形式：实地操作
四、演练信号：吹哨（吴新怀）三拱桥完小安全演练领导小组。总指挥：田
唐副总指挥：曾建刚
指挥员：学前班至六年级各班主任老师及课任教师
五、演练指挥员分配：
1.操场指挥员：吴新怀老师（负责各班学生有序集合）2.楼道指挥员：科任老师（负责楼道的畅通）
六、安全疏散撤离路线从教室排队出来，下楼后到操场按升国旗的位置站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。
七、现场模拟程序：
2013年10月17日下午活动课，总指挥田唐指挥老师吹哨，全校师生紧急撤离到安全区域（操场），进行安全疏散预防踩踏演练。
1.听到第一声哨响，班主任及其他教师抓紧时间到岗到位，班主任到教室组织学生站队准备出门。
2.听到第二声哨响，班主任组织学生出门。（站队时两人一队，教室最南侧的学生先走，然后是中间的学生，最后走的是北侧的学生。每个班确定一个学生带队。班主任老师要等前一个班开始下楼时再让带队学生领学生出门，尽量缩短学生在楼道的等待时间。班主任走在班级最后）
3.所有老师回到预案指定位置，组织学生有序下楼，到操场集合。
4.各班主任清点人数，总指挥作总结讲话。
5.有序集散（按升国旗解散顺序）。
1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。
2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。
3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。
4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。
5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。
6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。
7.听到学校发出的哨音声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。
8.各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。
9.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。
10.班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。
三拱桥学区政教处2013年9月1日
第二篇：防踩踏疏散演练方案防踩踏疏散演练方案
一、活动背景：
为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校组织了一场师生防踩踏事故应急演练。
二、活动目的：
1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
三、组织与指挥
1、学校成立防踩踏等突发事故应急处理领导小组。领导小组名单：组长：张朝飞副组长：卢龙飞成员：各班主任
2、职责分工总指挥：张朝飞
（一）指挥部。梁才明负责疏散路线引导；张良娥负责操场的集合。
（二）警戒组：教学楼每个楼梯口1人，每个楼道都要有人。底楼：张艳汝皇朝霞；2楼：陈亭儿卢龙飞；疏散场地引导：郝怀云
（三）宣传组：吴引梅（负责拍照、存底上级）
四、时间安排
2014年12月25日下午第一节课。
五、执行疏散演习时的具体操作程序和要求
（一）校长发出警报，下达命令。“全体师生注意，现在教学楼发生学生跌倒事故，炉观中学防踩踏应急疏散演练现在开始，接着老师吹紧急哨。
（二）听到演习信号后，各班同学迅速做好准备，投入到应急演练中来。各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离，下楼梯时要靠右边走。
（三）同学们听到警报后，走到的应立即停下来。前面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时叫后面的同学不要着急，停住，不要走了。待处理好了，才能下楼。
（四）各班疏散路线及分散点最后一直到大操坪做操处.集合地点指挥：邹定中
（五）各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员按出操队形整好本班队伍。
（六）校长宣布演练结束，并作总结。
六、注意事项
1、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全、教育和演习中的管理工作，班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人一排安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。
2、演习前学校政教处一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故，演习前10分钟由政教处老师再检查一次楼道情况。
3、听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师各就各位，做到万无一失。
第三篇：防踩踏疏散演练方案2010年下期炉观中学防火、防震、防踩踏疏散演练方案
一、活动背景：
为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校组织了一场师生防火、防震、防踩踏事故应急演练。
二、活动目的：
1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
三、组织与指挥
1、学校成立防火、防震、防踩踏等突发事故应急处理领导小组。领导小组名单：
组长：邓巨辉
副组长：邹运财
成员：王建设卿联欢谭伯贵欧严宗何本权卿志文
王海兵黄鹏袁卫东何利平罗丛福邹定中
伍光明各班班主任
2、职责分工
总指挥：邓巨辉
（一）指挥部。邹运财、袁卫东负责教学楼西端的指挥；王建设、王海兵负责教学楼东端的指挥；罗从福负责教学楼内操坪；卿志文、黄鹏、欧严宗负责疏散路线引导；卿联欢、邹定中、何本权负责大操坪的集合。
（二）警戒组。教学楼每个楼面楼梯口1人，每个楼道都要有人。
底楼：何利平、杨同喜、邹兵兵、唐乐琼；2楼：邹佩殊、邹伟、邹巩、伍光明；3楼：黄永辉、欧南保、刘艳玲；4楼：吴会琼、邹华宾、谭伯贵
疏散场地引导：东端：黄鹏西端：卿志文五十步台阶处：欧严宗
（三）宣传组：何石春（负责拍照、存底上级）
四、时间安排
2010年9月27日下午第一节课。
五、执行疏散演习时的具体操作程序和要求
（一）校长在广播室发出警报，下达命令。“全体师生注意，现在教学楼发生学生跌倒事故，炉观中学防踩踏应急疏散演练现在开始，接着由罗丛福老师吹紧急哨。
（二）听到演习信号后，各班同学迅速做好准备，投入到应急演练中来。各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离，下楼梯时要靠右边走。
（三）同学们听到警报后，走到的应立即停下来。前面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时叫大声叫后面的同学不要着急，停住，不要走了。待处理好了，才能下楼。
（四）各班疏散路线及分散点
c181从前，后门入走廊向东，沿教学楼西端楼梯间，跑步姿式下楼，下楼时要尽量靠右边，下楼后一直到大操坪做操处.
c180从前，后门入走廊向西，沿教学楼西端楼梯间，靠右.跑步姿势下楼到大操坪做操处.
c182教室前5排学生从前门入走廊，向东沿东端楼梯下，教室第五排以后的学生从后门入走廊向西沿西端楼梯下，最后一直到大操坪做操处.
c183教室前，后排学生分别从前后门入走廊，沿教学楼东端楼梯间下至大操坪做操处.
c175教室前，后排学生分别从前后门入走廊，沿教学楼东端楼梯间下至大操坪做操处.
c176教室前，后排学生分别从前后门入走廊，沿教学楼东端楼梯间下至大操坪做操处.
c177教室前五排学生从前门入走廊，第五排以后的学生从后门入走
廊，一律向东，沿教学楼东端楼梯下至大操坪做操处.
c178教室前五排学生从前门入走廊，第五排以后的学生从后门入走廊，一律向西，沿教学楼西端楼梯下至大操坪做操处.
c179教室前五排学生从前门入走廊，第五排以后的学生从后门入走廊，一律向东，沿教学楼西端楼梯下至大操坪做操处.
c171教室前五排学生从前门入走廊，第五排以后的学生从后门入走廊，一律向东，沿教学楼西端楼梯下至大操坪做操处.
c167教室前五排学生从前门入走廊，第五排以后的学生从后门入走廊，一律向东，沿教学楼西端楼梯下至大操坪做操处.
c173教室前五排学生从前门入走廊，第五排以后的学生从后门入走廊，一律向西，沿教学楼西端楼梯下至大操坪做操处.
c170教室前五排学生从前门入走廊，第五排以后的学生从后门入走廊，一律向东，沿教学楼东端楼梯下至大操坪做操处.集合地点指挥：邹定中
（五）各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员按出操队形整好本班队伍。
（六）校长宣布演练结束，并作总结。
六、注意事项
1、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全、教育和演习中的管理工作，
班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人一排安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。
2、演习前学校政教处一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故，演习前10分钟由政教处老师再检查一次楼道情况。
3、听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师各就各位，做到万无一失。
炉观中学
2010-9-20
第四篇：学校防踩踏应急疏散演练方案防踩踏应急安全疏散演练活动方案
为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定本安全疏散演练活动方案，并在全校开展实际演练。
一、演练目的
通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。
二、演练安排
1、对象：全体师生
2、时间。2018年3月28日（星期三）最后一节。
三、演练准备
1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校政教处实施本次突发事件应急疏散演练。
2、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。严肃认真地对待本次演练。
3、组织严密。成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。
4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演
练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。
5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。
6、演练前保障。安全办、政教处确保疏散通道畅通。各疏散通道、各班教室标注疏散标志。
7、培训：①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息。②班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。
四、演练要求
1、听从指挥，不惊慌，服从安排。
2、安全快速、镇定从容、整体有序。
3、按规定路线疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同区域。
4、各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待，避免危险情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。
五、组织机构
1、领导小组
总指挥：朱贵生
副总指挥：王立新张显忠邹兴权黄永明
成
员：李立薛海山季永刚韩有刚刘凤岐
2、工作小组
（1）现场总指挥：王立新
（2）组织协调组
组长：李立成员：李新（3）音响警报组
组长：王仁平成员：毕晓春（4）活动摄影组
组长：张显忠成员：徐军（5）疏散引导组
组长：邹兴权成员：刘浪李立王仁平李新薛海山毕晓春刘凤岐
a操场负责：刘浪
b西楼梯。一楼门厅口李立负责，二楼楼梯拐弯处王仁平负责，三楼由李新负责。
c东楼梯。一楼楼梯口由薛海山负责，二楼楼梯拐弯处由毕晓春负责，三楼楼梯拐弯处由刘凤岐负责。
教室内学生疏散指挥人员安排：
d、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；
e、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。
职责。负责组织师生快速、安全、有序疏散；结合学校应急避险场所、应急疏散通道，各班级疏散路线等；做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。（6）抢险救护组
组长：邰丙华成员：马立红陈艳哲
职责。第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；负责预防次生灾害的发生。
3、后勤保障组
组长：黄永明成员：韩有刚
职责。负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；妥善安排学生生活保障等工作；尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。
六、疏散演习操作规程
1、下午第六节课下课后，各班主任在教室集中清点本班学生人数，再次讲解演练的目的、意义和相关注意事项。
2、下午第七节课上课后，副总指挥宣布。应急疏散演练现在开始。鸣警。
3、疏散线路
教学楼西侧楼梯：八（2）、八（3）、七（3）教学楼东侧楼梯：八（1）、七（1）、七（2）
4、教室内学生疏散要求。按照“东西分流，先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。
（1）班主任指挥本班疏散。听到疏散指令后，迅速组织学生按标志有序地从教室前后门撤离到教室外走廊，在教师的指挥下有次序下楼。楼道指挥的教师提醒学生不要慌张，不要拥挤。
①学生从教室出来后，由楼道里的老师指挥，按照先从低层楼再到高层楼有序撤离到楼下。鸣警后，一楼的学生先撤离，50秒钟后，二楼
的学生撤离，三楼的学生随后再撤离。楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤、踩踏事故。
②班级撤离教室时，由班长带队，班主任断后，学生排成两路队伍下楼，贴楼梯两侧。对腿脚不方便、生病的同学要安排专人帮扶。
③所有楼道指挥老师均在学生撤离完后，巡查所有的教室将未撤离的学生进行安抚、劝慰并带离下楼到安全区域。
（2）全体教师协助指挥学生有秩序下楼，维护好学生下楼梯的安全，并做好楼层间的联系。
七、疏散工作具体负责人员安排
1、总指挥负责全面指挥，各工作组长及时到达工作岗位并进入工作状态。
2、楼道口疏散指挥
八、注意事项
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤离，不要往楼上跑。
2、楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤。
3、学生到达操场后，按划分的区域在体育委员的带领下，站成四路纵队，由班长负责清点人数，对缺少人员要掌握姓名，汇报给总指挥。总指挥根据人员是否到齐情况，采取相应措施。
4、演习结束，各班按指令依次退场，回到班上并及时总结存在问题。
5、教师各种车辆不得停放在学生疏散路线，政教处负责检查排除疏散梯路安全隐患。
大屯镇中学校2018年3月28日
第五篇：防踩踏紧急疏散安全演练方案防震防踩踏紧急疏散安全演练方案
一、基本情况
我校九年级9个班级，500多名学生，2个楼梯口。如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隐患。
二、演练目的：
模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
三、演练安排：
1、内容：
（1）应急避震演练
（2）紧急疏散演练、（3）消防演练
2、对象。全体师生。
3、时间：2017年9月16日大课间
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、年级组、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
五、演练信号：离下课1分钟时拉响警报（王涛老师负责）
六、组织机构
1、安全演练领导小组。总指挥。李维强
副总指挥：王利朝及学校中层指挥员：各班主任老师及课任教师
2、疏散路线
一楼：要小跑，迅速撤
二楼西：140
1、140
2、1403
二楼东：140
4、140
5、1406
3、岗位安排：
楼层指挥：二楼东：1406班上课教师
二楼西：1403班上课教师
一楼东：1407班上课教师
一楼西：1409班上课教师职责：
（1）参与教师到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。教师合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
（2）“地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。（正确姿势）
（3）“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。操场指挥：
组长：李维强
王利朝
史晓峰
及各班主任
组员：孙炳森（计时）（从发出警报开始到全体师生集合完毕）
职责：①组织师生在指定位置集合
②稳定师生情绪、维护秩序，减少不必要的伤害，确定师生人数
摄影：佘国延1—5班及西楼道
程龙6---9班及东楼道
七、演练程序
（一）启动程序：
王涛老师在学校广播系统中宣布。老师们，全体同学，XX县区第九中学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
（二）教室内应急避震演练
1、信号员王涛发出“地震警报”信号。
2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。
4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
（三）紧急疏散演练
1、信号员发出“紧急疏散”信号。
2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。（两队撤离）
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点（升旗地点）整队。
4、没有课的教师迅速赶到升旗地点协同班主任组织和清点人数
5、学生撤离操场后，各班体育委员整理队伍，体委和出勤委员检查人数报班主任，班主任向各年级主任报告，各年级主任将情况报告李校长。
6、疏散演练完毕。
7、李校长做总结
8、王涛老师讲解灭火器的使用方法
八、演练要求
1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。
2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。
.3、演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。
4、下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。
5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。
6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。
7.听到学校发出的哨音声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。
8.各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。
9.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。
10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。
2017年9月
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