堰姜二中创建党建示范校活动实施方案.docx
《堰姜二中创建党建示范校活动实施方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《堰姜二中创建党建示范校活动实施方案.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
堰姜二中创建党建示范校活动方案 一、指导思想 以科学发展观为指导,深入贯彻党的十八大和十八届四中全会精神,进一步落实《XX市中小学党建工作基本标准》(以下简称《标准》),紧紧围绕走好内涵发展之路,巩固提高教育现代化水平,争创五星级高中的工作总体目标,充分发挥学校党组织的政治核心作用和党员教职工的先锋模范作用,不断创新我校党建工作的体制、机制和载体,彰显鲜明的学校党建工作特色,为我校又好又快发展提供坚强的组织保障。 二、工作目标 年内,学校创成XX市学校党建工作示范校。 三、工作任务 1.贯彻《标准》,推进学校党建工作规范化。严格按照《标准》,加强党组织建设,加快设立学校党委,确保党建实现五个规范,即:组织建设规范、管理制度规范、阵地建设规范、队伍建设规范、党内活动规范。 2.彰显个性,打造学校党建工作特色化。认真梳理、提炼多年来形成的我校党建工作经验、做法,以特色建设的高度,增强学校党建工作的影响力。推进三争三创三满意主题实践活动的深入开展,依托青春文化学习社,引导教师合理规划人生;积极开展以书香校园、艺术校园、科技校园、平安校园、绿色校园为内容的五园创建活动,建设青春文化,打造信息党建亮点。 四、实施步骤 我校创建活动与局党委同步,分三个阶段进行。 第一阶段。认真宣传发动(4月份)。进一步组织对《标准》的学习、宣传,把《标准》和《考核细则》(以下简称《考核细则》)印发给每个党员,将其列为党务工作培训内容,并安排专门时间组织党员认真研读《标准》和《考核细则》,加深对有关要求的理解。要重视对党建达标工作的宣传发动,坚持突出工作重点,把握正确导向,贴近工作实际,创新工作方法,切实做好舆论引导和宣传报道。要通过校园专题网页、板报橱窗、广播电视以及相关媒体,大力宣传党建达标工作的任务、要求、做法、经验和成效,努力营造良好的舆论氛围,引导和推动党建达标工作健康顺利实施。 第二阶段。精心组织创建(5月10月)。一是逐条对照《标准》和《考核细则》进行自查。通过自查,对本校党建工作现状有一个准确的判断,对存在问题有一个清醒的认识,对问题原因有一个深刻的分析。二是要认真制定党建达标计划,明确达标时间、任务,明确达标思路和抓手,明确整改措施,并分解达标任务,逐项明确责任人。三是要狠抓党建达标计划的落实。注重解决好本校党组织建设中的一些突出问题,建章立制,进一步完善好党建工作机制。 第三阶段,加强过程督查(11月12月)。依据《考核细则》,对照《标准》,进行阶段性自评自查自纠,确保成功创建示范校。 五、工作要求 创建党建工作示范校活动,是我校党的政治生活中的一件大事,我们要把创建活动摆上重要议事日程,高度重视,精心组织,周密部署,切实把学习、实施《标准》贯穿始终,切实把解决问题、完善机制贯穿始终,狠抓落实,有序推进。 (一)加强组织领导。成立堰姜市第二中学创建党建工作示范校活动领导小组及办公室,负责对全校创建活动的领导和实施。 (二)积极探索创新。在完成规定动作的同时,要从学校实际出发,在组织形式、学习方法、活动内容、方法步骤等方面大胆创新,精心设计自选动作,创新活动载体,丰富活动内容,使创建更加体现我校本真特色,更加贴近党员干部和群众实际。 (三)认真组织实施。认真组织,细致安排。要通过创建,将学校党建工作与学校的中心工作有机结合,培养一支党性强、业务精、作风正、善管理的学校管理队伍,塑造一支爱岗敬业、乐于奉献、勇于开拓的党员教师队伍。 附件: 1.堰姜市第二中学创建活动领导小组成员名单 2.创建活动阶段工作任务分解表 第3页 共3页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 堰姜二中 创建 党建 示范 活动 实施方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文