“教育惠民政策进万家”大下访活动实施方案.docx

“教育惠民政策进万家”大下访活动方案
xx县xx初级中学关于开展
“教育惠民政策进万家”大下访活动方案为了认真贯彻执行xx县教育工委、xx县教育委员会《xx县教育系统干部下访群众、教师走访家长工作实施意见》的通知[山教工委xx教工委"2013"24号]文件精神，进一步深化干部下访群众工作，了解社情民意、化解矛盾纠纷、改进工作作风、密切党群干群关系、提高新形势下做好群众工作的能力，更好地促进社会和谐。把党和政府的教育惠民政策送进千家万户，进一步畅通广大群众教育诉求通道，形成学校、社会、家庭的良好互动，学校经过认真研究，特制定本大下访活动教职工方案。
一、目的意义
在全县教育系统集中开展“惠民政策进万家”大下访活动，是落实中央、市、县关于加强和改进新形势下群众工作的政治需要，是优化教育环境、建设教育强县、推进“六大校园”建设的发展需要，是全县教育系统广大干部、职工了解社情民意、增强工作责任、改进工作作风的成长需要。其目的要进一步架设学校与社会联系沟通的桥梁，了解并回应人民群众的教育需求，进而更加关心、支持、理解教育；进一步宣讲好党和政府的教育惠民政策以及教育法律法规，使其真正进村社、进家庭、进心灵；进一步实现教师与家长、学生的互动，增进师生感情，全面了解学生家庭状况，不断提高教育的针对性、实效性。全体教师要站在讲政治的高度，充分认识到开展好这项活动的重要性，切实抓紧抓好抓落
实，以良好的教育形象向党的92周年生日献礼。
二、活动对象
全体教职员工。
三、活动时间
此次活动，共分三个阶段完成。
第一阶段（2013年7月7日—7月9日）。全体教职员工走村入户，开展集中大下访，并于7月7日在xx场镇北大街集中开展教育惠民政策赶场咨询活动，个人下访时间学校提前总体安排。
第二阶段（2013年7月10日—7月12日）。学校对集中大下访收集的意见、建议进行整理，并制定工作意见，实施整改。
第三阶段（2013年8月25日—8月30日）。集中开展回访，进一步疏导群众教育诉求，优化教育发展环境，实现平稳开学目标。
四、主要任务
（一）宣讲政策法规
采取集中宣讲与入户宣讲相结合。通过召开村（居）支两委座谈会、“两代表一委员”（党代表、人大代表、政协委员）恳谈会、田间院坝会等形式，进行集中宣讲。召开村（居）支两委座谈会和“两代表一委员”恳谈会的面必须达100%。通过走村入户的形式，向学生家长进行个别宣讲。个别宣讲要坚持“五必到”的原则，即：居住窎远的学生家庭必到、留守儿童的家庭必到、家校沟通不畅的学生家庭必到、对招
生政策有意见的学生家庭必到、心理有障碍的学生家庭必到。集中宣讲和入户宣讲的总数必须达到在校学生总数的100%。
宣讲的主要内容包括：
1.教育法律法规（义务教育法、未成年人保护法、XX市义务教育条例），让人民群众进一步明确教育责任、义务；
2.教育惠民政策（义务教育阶段免书学费、贫困家庭住宿生生活补助、贫困女童补助、中小学生营养工程、中职学生资助、普通高中学生资助），让人民群众真正感受到党和政府的温暖；
3.教育发展趋势（学校招生政策、布局调整、资源配置），让人民群众真正感受到优质教育资源的实惠，摒弃“入学远”的思想；
4.教育改革形势（2013重庆高考改革、国家职业教育趋势、社会的人才需求、正确的择业观念），让人民群众真正感受到教育改革的成果，树立正确的就读观念；
5.教师职业道德（教师职业道德规范要求、师德先进事迹），让人民群众真正感受到教师敬业奉献的精神，再塑良好的教师形象。
（二）收集教育民情信息
要通过此次大下访活动，认真倾听学生、家长以及社会各界对教师、学校、教育工作的意见、建议，了解民情民意民愿。
（三）实施教育关爱
在此次集中大下访活动中，每个教职工要结对帮扶一名生活、学习上有困难的学生和一名留守儿童，具体做到“五个一”：做一天留守儿童代理家长、进行一次亲情交流、同做一次家务、同吃一餐饭、同参加一次实践活动。
五、活动要求
各小组组长在此次大下访活动中要负总责、亲自抓，并沉下身子、率先垂范，将大下访活动的具体对象落实到人头。要完善大下访工作记实资料，认真完成活动记实表，7月8日前要形成总结材料交办公室。
附：
1.xx县“教育惠民政策进万家”大下访活动领导小组和组织机构成员名单
2.xx中学“教育惠民政策进万家”大下访活动分组名单
xx县xx初级中学
二〇一三年七月一日
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