卫生局社会评价工作实施方案.docx
《卫生局社会评价工作实施方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《卫生局社会评价工作实施方案.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
卫生局社会评价工作方案 为认真贯彻落实中共××县委、××县人民政府《关于印发的通知》(师发〔2009〕10号)和中共××县纪委《关于印发》(师纪发〔2009〕17号)文件精神,结合部门实际,制定《××县卫生局2009年度社会评价工作实施方案》。 一、评价对象与内容 (一)评价对象。县卫生局、县人民医院、县中医院。 (二)评价内容。包括服务态度和质量、办事效率、工作绩效、廉政建设等四个方面。 1、服务态度和质量。是否存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象;是否转变工作作风,增强服务意识,创新服务方式,为服务对象和办事人员提供文明优质规范服务;部门(单位)便民服务的办事依据、办事条件、办事程序、办事结果以及监督投诉办法是否公开;执法部门是否能正确处理执法与服务的关系,是否坚持按法律、法规规定和程序严格规范执法;是否能摒弃部门利益驱动,做到廉洁执法,是否存在执法不公的行为;是否存在粗暴执法、重复执法和交叉执法行为;医院的职业道德和行风建设是否有新的成效,“看病难、看病贵”的问题是否有效解决。 2、办事效率。对上级党委、政府制订的优化经济发展软环境的优惠政策和措施是否不折不扣地落实到位;具有行政审批、收费职能的部门在精简审批、收费项目,规范审批、收费行为,简化办事程序方面有无新举措、新进展,办事效率是否明显提高;在实行首问首诊负责制、限时办结制、服务承诺制过程中,是否存在职责不清、行政不作为或乱作为、推诿扯皮以及服务承诺不兑现等现象。 3、工作绩效。是否制订了优化经济发展环境的各项制度和具体措施;对失效、过期甚至与优化经济发展环境规定相悖的政策是否及时清理和废止;贯彻县委、县政府决策和各项工作部署的措施是否有力,效果是否明显;是否认真履行职责,高标准、高质量地完成年度工作任务;各项工作在行业(系统)中是否争先创优,争创一流;基层单位及群众关心的热点、难点问题是否得到了及时解决。 4、廉政建设。班子建设和队伍管理是否严格、规范;是否存在“吃拿卡要报”等以权谋私行为;对本部门(单位)违纪违法或不作为、乱作为的行为是否按有关规定及时进行了问责、纠正和严肃查处;群众投诉的渠道是否畅通,群众投诉的问题是否得到及时处理和反馈。 二、评价方式 社会评价工作在县委、县政府统一领导下进行,县纪委、县监察局具体组织实施。采取统一制定方案、面向社会、群众参与、大会测评的方式进行社会满意率测评。满意率计算方法为:满意率=(满意票+基本满意票)÷(满意票+基本满意票+不满意票)×100%。评价代表由县处级领导干部、各乡镇党委政府、企业法人、社会各行各业公民代表等228人组成。围绕评价内容和要求,对受评部门(单位)作出满意、基本满意、不满意3个档次的评价(社会评价表附后)。 三、方法步骤 自2009年8月开始,2010年1月结束,具体分六个阶段进行。 (一)宣传动员阶段(2009年8月)。参评部门(单位)要认真组织学习《××县县级部门(单位)2009年度社会评价办法(试行)》,把思想认识统一到县委、县政府的工作部署上来,动员干部群众积极参与到社会评价活动中来。通过电视、媒体、政务信息网等多种渠道和方式广泛宣传开展社会评价活动的目的、意义。 (二)公开信息阶段(2009年8月至9月)。参评部门(单位)要将本部门(单位)的工作职责职能、法规制度、办事流程、服务承诺、投诉方式等相关信息,于8月30日前通过××县政务信息网站,向社会公开。便于广大群众和参评代表了解情况、查询信息,进一步扩大人民群众的知情权、参与权和监督权。 (三)对照检查阶段(2009年8月至9月)。各参评部门(单位)要结合实际,明确相应的组织领导、工作机构及其人员,按时师发〔2009〕10号文件精神,并结合科学发展观学习实践活动的开展,从服务态度和质量、办事效率、工作绩效、廉政建设等方面,通过深入调研查找问题,开门纳谏倾听民声,拓展渠道征求意见,明确措施抓好整改等方式,有针对性的抓好师发〔2009〕10号文件精神的贯彻落实。并将贯彻落实情况通过政府信息网站向社会公开,同时将书面材料和电子文档于2009年9月18日前报县卫生局办公室汇总上报县社会评价工作实施领导小组办公室。 (四)集中评价阶段(2009年10月)。县社会评价工作实施领导小组办公室具体负责测评的各项工作。在动员培训的基础上,召开测评大会,由参评代表填写社会评价表,对被评部门(单位)作出满意、基本满意、不满意3个档次的评价。 (五)结果公示阶段(2009年12月)。评价结果经县社会评价工作实施领导小组办公室梳理汇总形成书面材料后,报县委审定,并按照师发〔2009〕10号文件要求进行公示。 (六)跟踪整改阶段(2009年12月至2010年1月)。县社会评价工作领导小组办公室依据集中评议结果,重点跟踪社会评价满意度低(社会不满意率高于30%)的部门(单位)责成限期整改提高。 第4页 共4页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 卫生局 社会 评价 工作 实施方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文