五年级上册语文期中测试卷.doc

班级_______________ 姓名__________________ 学号_________
同心二小11-12学年度第一学期五年级语文期中测试卷
（共120分,其中卷面分3分）
一、看拼音写词语（9分）
jù pà nà hǎn líng hún dào qiè shuāi lǎo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
bào jǐng cí xiáng xùn liáng tāi shēng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给带点的字选择正确的读音，打上“√”（4分）
朝晖 （zhāo cháo） 勉强（qiáng qiǎng）
调节 （ tiáo diào） 落空（ là luò）
三、把下列词语补充完整（8分）
（ ）往（ ）来 气（ ）万（ ） （ ）断（ ）连
（ ）书（ ）画 （ ）（ ）盛名 守 望（ ）（ ）
低头（ ）（ ） 风欺（ ）（ ）
四、选词填空（4分）
渴望 指望 盼望 期望
1、我的外祖父日夜（ ）着回到祖国的怀抱。
2、老师和家长对我们寄托着殷切的（ ）。
3、这次考试没进年级十佳，妈妈答应买给我的飞机模型没有（ ）了。
4、我多么（ ）得到同学们的帮助。
五、我会选择关联词填空（5分）
不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就……
即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……
1、（ ）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（ ）想出了许多制服它的办法。
2、（ ）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（ ）只剩下12分贝了。
3、它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害，（ ）到地上来。
4、“夹丝玻璃”（ ）被打碎了，碎片（ ）藕断丝连地粘在一起。
5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（ ）鱼类，（ ）哺乳动物。
六、按要求写句子（10分）
1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。（仿写一句关于书的比喻句）
2、松鼠把榛子塞进树洞里。（不改变句意，换种说法）

3、人类离开灰尘难道还能生存吗？（改为陈述句）

4、水鸟站在柳枝上叫着。（改为拟人句）

5、母亲开始担心了“可别来台风。”（改为感叹句）

七、把下面的诗句补充完整（10分）
1、春风又绿江南岸，（ ）
2复恐匆匆说不尽，（ ）
3（ ），聒碎乡心梦不成。
4、悠悠天宇旷，（ ）
5、家在梦中何日到，（ ）
八、根据课文内容填空（14分）
1、一本你喜爱的书就是（ ），也是（ ）。（2分）
2、急忙打开书，一页，两页，我像（ ），贪婪地读着。我很（ ），也很（ ）——这种（ ）的滋味。（2分）
3、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（ ）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（ ）；为了使室内冬暖夏凉我们可以给窗子装上（ ）；为了消除噪音，可在临街的窗子上装（ ）。（4分）
4、《梅花魂》这篇课文引用了许多唐诗宋词，如“（ ）”“（ ）” “（ ）”之类的句子，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。（6分）
九、阅读课文片断，完成练习。（23分）
一（18分）
夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的（ ）值夜班的看守，（ ）被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划（huá huà）破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行（xíng háng）可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
　　 另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙（qiáng yàng）；　（ ）被打碎了，碎片（ ）藕断丝连地粘（nián zhān）在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
1、在（ ）里填上关联词语。（4分）
2、请选择正确的读音打上“√”（4分）
3、这两个段落介绍了两种玻璃（ ）和（ ），（ ）玻璃的特点是（ ），用途是 ;（ ）玻璃的特点是（ ），用途是 。（8分）
4、请你也发明一种新型玻璃，介绍它的特点和用途。（2分）

二（5分）
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好
1.用 画出梅花秉性的句子。（1分）
2.外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人，用文中的句子回答。（2分）

3、你能举出两个中国历史上有气节的人吗？（2分）

十、作文（30分）
请你选择一种你喜欢的物品介绍给大家，是你生活中常用到的一种物品，抓住其特点、作用等方面进行介绍并能应用本单元的说明方法。