人教版五年级语文下册第二单元测试卷.doc

人教版五年级语文下册第二单元测试卷
一、拼音写字我最棒。(9分)
huò huàn　 jǔ jué　 cán kuì

fang ài　 wǔ mèi　 pēi tāi

suō yī　 táo zuì　 jì mò

二、多音字注音并组词。(8分)
壳　　　（　　　　）　　　（　　　　）　　剥　　　（　　　　）　　　（　　　　）
铺　　　（　　　　）　　　（　　　　）　　磨　　　（　　　　）　　　（　　　　）
三、我会辨字组词。(3分)
橙（　　　　）澄（　　　　）　 窘（　　　　）窖（　　　　）　 绞（　　　　）狡（　　　　）
四、找出下列词语中的错别字，把正确的字写进括号里。(6分)
绞尽恼汁(　)　坚强不倔(　)　筋皮力尽(　)
精涛骇浪(　)　随心所遇(　)　莫名其秒(　)
五、按要求写句子。(8分)
1．我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。(修改病句)
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2．丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。(缩句)
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3．园子留下回忆。(扩写句子)
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六、标点符号我会用。(6分)
1．走走停停加标点。
(1)看它从不着急　慢慢地走　总会到的　慢慢地嚼　总会吃饱的
(2)老师说　岂止是鸟　人是由简单生命进化来的　最开始是草履虫　后来是鱼　是青蛙　是猴子　
2．选择引号的用法。
A．引用　　B．特定称谓
(1)在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。(　　　)
(2)老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们学习。(　　　)
(3)“东方之珠”——香港，是一座美丽的城市。(　　　)
七、我会默写古诗。(4分)
牧　童
____________________，____________________。
____________________，____________________。
八、我会填空。(10分)
1．天行健，______________________________________________________。
2．不积跬步，____________________；不积小流，____________________。
3．路曼曼其修远兮，______________________________________________。
4．怪生无雨都张伞，________________________。“怪生”意思是：_____________，这句话的意思是：_______________________________________________________。
5．最喜小儿亡赖，___________________________________________________________。
“亡赖”的意思是：__________________，这句话的意思是：_____________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________。
九、作者我会连。(5分)
《牧童》　　　　　　　　　　杨万里
《舟过安仁》　　　　　　　　萧红
《清平乐•村居》　　　　　　 吕岩
《祖父的园子》　　　　　　　费奥多罗夫
《童年的发现》　　　　　　　辛弃疾
十、读诗句，辨修辞。(4分)
1．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。(　　　　)
2．危楼高百尺，手可摘星辰。(　　　　)
3．春种一粒粟，秋收万颗子。(　　　　)
4．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(　　　　)
十一、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
1．《冬阳•童年•骆驼队》这篇课文是《城南旧事》的序言。(　　)
2．《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。(　　)
3．“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。(　　)
十二、快乐阅读轻松答。(14分)
这条小鱼在乎
一位在中国某医学院任职的美国教师在演讲中讲道：
在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿着海边走，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。

男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回到大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩。看他拯救着小鱼们的生命。
终于　这个男人忍不住走过去　孩子　这水洼里有几百几千条小鱼　你救不过来的
　我知道　小男孩头也不抬地回答
　哦　那你为什么还在扔　谁在乎呢
　这条小鱼在乎　男孩儿一边回答　一边拾起一条鱼扔进大海　这条在乎　这条也在乎　还有这一条　这一条　这一条
今天，你们在这里开始大学生活。你们每一个人，都将在这里学会如何去拯救生命。虽然你们救不了全世界的人，救不了全中国的人，甚至救不了一个省一个市的人，但是，你们还是可以救一些人，你们可以减轻他们的痛苦。因为你们的存在，他们的生活从此有所不同——你们可以使他们的生活变得更加美好。这是你们能够并且一定会做到的。
在这里，我希望你们勤奋、努力地学习，永远不要放弃！记住：“这条小鱼在乎！这条小鱼也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”
1．给短文第4～7自然段加上标点。(5分)
2．小男孩为什么要捡浅水洼里的小鱼？(2分)
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3．用“____”画出短文中前后照应的句子，说说这两处有什么不同。(2分)
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4．小男孩听到劝阻后是怎么做的？他为什么这么做？(2分)
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5．这位老师演讲的目的是什么？(3分)
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十三、在写故事中成长。(20分)
童年中，你们曾经欢笑过，也曾哭泣过；曾经开心过，也曾烦恼过。在童年这短暂而美好的时光中，发生了形形色色有趣和难忘的事。请你从中选择一件来写(注意写出怎样“有趣”或者为什么“难忘”)。可以运用下面这段文字作为开头。
人生就像一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最珍贵的宝石；记忆如同汪洋大海，而童年是一朵最动人的浪花；生命犹如一棵大树，而童年是一片最美丽的绿叶；岁月像花园，而童年是一株最艳丽的鲜花……