实施职教攻坚招生工作方案.docx
《实施职教攻坚招生工作方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《实施职教攻坚招生工作方案.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
实施职教攻坚招生工作方案 编者按:本文主要从指导思想;招生任务;实施步骤;领导机构;措施要求进行讲述。其中,主要包括:以《自治区党委、自治区人民政府关于全面实施职业教育攻坚的决定》及市、县贯彻实施全区职业教育攻坚动员会议精神为指导,深入贯彻落实科学发展观、2010年田东职业技术学校的招生任务1200人、计划部署阶段、宣传动员阶段、材料上报阶段、输送学生阶段、成立**职业技术学校招生工作领导小组、加强领导,明确责任、提高认识,加大宣传、评价与奖惩等,具体材料请详见: 2010年是自治区党委、自治区人民政府实施职教攻坚(2008—2010)的最后一年,也是**职业技术学校创建自治区示范职校关键的一年,招生工作至关重要,为确保2010年的职业技术学校招生任务完成,特制定本方案。 一、指导思想 以《自治区党委、自治区人民政府关于全面实施职业教育攻坚的决定》及市、县贯彻实施全区职业教育攻坚动员会议精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,把**职业技术学校创建为自治区示范职校,加快技能型人才培养,切实做好“劳动力优势转化为经济优势这篇文章”,为县域经济发展和农民增收服务。 二、招生任务 根据自治区职业教育攻坚要求及XX市教育局下达的招生任务,2010年**职业技术学校的招生任务1200人。 三、实施步骤 1、计划部署阶段(2010年**月20日-**月30日)。制定《**县2010年度**职业技术学校招生工作实施方案》,召开各初中学校校长会议,明确招生任务,明确送生指标,签订责任状。 2、宣传动员阶段(2010年**月8日-**月25日)。**职业技术学校招生宣传动员分两个阶段,第一阶段已在2010年春节前进行,主要是利用街日面向社会进行宣传;第二阶段为2010年**月8日-**月25日,在各初中学校面向毕业生进行宣传。主要工作任务是:(1)各初中召开初三年级全体教师、学生及家长会议,做好宣传动员工作。(2)由县职成股牵头,成立有**职业技术学校领导、教师及学生参与的职校招生小组,深入各初中学校进行宣传。(3)各初中学校组织初三年级学生代表到**职业技术学校参观。(4)**职业技术学校利用县有线电视台、政府网等媒体扩大宣传效果。 3、材料上报阶段(2010年**月28日-**月30日)。各初中学校组织学生填写意向表,并造册上报县职教攻坚办公室。 4、输送学生阶段(2010年**月5日-**月6日)。各初中学校统一送生,并指定一名领导及相关班主任带队,按时组织学生到**职业技术学校办理入学手续。 四、领导机构 成立**职业技术学校招生工作领导小组: 领导小组下设办公室,**担任办公室主任,组员由县教育局招生办、职成股、职业教育攻坚办及职校相关人员组成。 五、措施要求 (一)加强领导,明确责任。在县招生工作领导小组的统一部署下,**职业技术学校及各初中学校要成立招生工作领导小组,校长任组长,并指定一名校领导具体抓,明确分工,落实责任。 (二)提高认识,加大宣传。**委员长亲笔为**职业技术学校题写校名,充分体现了国家领导人对我县乃至广西职业教育的高度重视。做强做大我县职业教育是落实吴邦国委员长作出“做好劳动力优势转化为经济优势这篇文章”批示的具体行动。因此各初中学校要把**职业技术学校招生工作当作学校教育教学一项重要工作来抓,要主动配合县职业教育攻坚办和职校招生小组做好学生及家长的思想动员工作。**职业技术学校负责印制招生宣传材料,在深入各初中学校进行宣传时,发放到学生手中。 (三)评价与奖惩。要认真按照《自治区党委、自治区人民政府关于全面实施职业教育攻坚的决定》(桂发[2007]32号)中“广西壮族自治区中等职业教育攻坚方案攻坚步骤”规定“2010年初中毕业生中有45%以上就读中等职业学校”的攻坚招生目标实施,职业教育攻坚招生目标要评优评先挂钩。对攻坚先进集体和先进个人予以奖励表彰。对不认真组织实施、不切实宣传动员、不完成任务的各初中学校给予通报批评。取消相关学校领导及教师年度评优评先资格。 1、指标任务。2010年下达指标根据《自治区党委、自治区人民政府关于全面实施职业教育攻坚的决定》(桂发[2007]32号)中“广西壮族自治区中等职业教育攻坚方案攻坚步骤”规定“2010年初中毕业生中有45%以上就读中等职业学校”的精神并结合我县实际情况,把县内招生1200人的任务分解到各初中,其中,**四中、右矿中学按10%比例,**二中、油城学校按15%比例,其余初中学校按照40%的比例送生到**职业技术学校。 2、奖励办法:设立**职业技术学校招生工作贡献先进集体奖:(1)分a、b两组,a组为沿河四镇及县城初中学校(9所),即**二中、**四中、右矿中学、油城学校、平马初中、上法初中、祥周初中、林缝初中、思林初中;b组为县南北乡镇初中学校(9所),即那拔初中、义圩初中、朔良初中、大板初中、作登初中、坡塘初中、江城初中、印茶初中、新力初中。(2)a组设一等奖1名(指标任务完成率95%以上),奖15000元;二等奖2名(指标任务完成率90%以上),各奖10000元;鼓励奖(指标任务完成率60%以上)若干名,各奖1000元。b组设一等奖1名(指标任务完成率95%以上),奖12000元;二等奖2名(指标任务完成率90%以上),各奖8000元;鼓励奖(指标任务完成率60%以上)若干名,各奖800元。 第4页 共4页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 实施 职教 攻坚 招生 工作方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文