小学人教四年级数学除数是整十数的笔算除法 (3).docx

笔算除法

［教学目标］
知识与技能：
1. 掌握除数是整十数的笔算方法和正确笔算除数是整十数的除法。
2. 理解算理，能够说清算理，能够正确笔算除数是整十数的除法。
过程与方法：
通过自主探究、合作交流经历除数是整十数的笔算除法的探究过程，总结出笔算方法。
情感态度与价值观：
养成认真倾听、团结合作、工整书写的好习惯。感受数学思考的魅力，体验成功的快乐，热爱数学学习。
［教学重难点］
重点：掌握除数是整十数的笔算方法，理解算理
难点：掌握三位数除以整十数且被除数前两位比除数小的笔算方法
［教学方法］
直观演示法，引导式教学法，讲授法
［教学准备］
多媒体课件
［教学过程］
一、 复习旧知，做好铺垫
1.竖式计算
96÷18= 758÷8=
2．总结除数是一位数的除法的运算方法
二．探究新知
（一）出示图片，学生观察并提出问题：
1.92本连环画，每个班分30本，可以分给几个班？
2.178本故事书，每个班分30本，可以分给几个班？
（二）解决问题
1.92本连环画，每个班分30本，可以分给几个班？
92÷30＝
①先估算
② 列竖式
引导学生说出3表示92里有3个30 嗯，所以写在个位上。
2．178本故事书，每个班分30本，可以分给几个班？
竖式计算：对于92÷30我们已经会笔算了，那么178÷30你也会笔算吗？请列竖式算一算
被除数的前两位比30小，不够除，该怎么办？（要看前三位，）
你是怎么找到商5的？商5为什么要写在个位上？
3. 总结除数是整十数的除法的运算法则
三．知识运用
掌握这些知识后，我们再来运用一下他们吧！
1. 出示练习十三第四题：先想一想各题的商的位置，再计算
2. 一起来帮小明解决一下他的难题吧！出示图片
先分析题目的意思，在列竖式进行运算，求羽毛球的单价。
四．课堂小结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
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