广东省深圳市北环中学2012-2013学年八年级语文下学期期中联考试题-新人教版.doc
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广东省深圳市北环中学2012-2013学年八年级下学期期中联考语文试题 新人教版 时间:100分钟 满分 100分 (请将答案写在答题卷上) 第一部分 选择题(1-4题)(12分) 1.请选出下列词语中加点字的读音及书写全部正确的一组:( ) A. 弥(mí)补 粗糙(zāo) 犀(xī)利 粗织滥(làn)造 B. 匿(nì)名 文绉绉(zhòu) 叱咄(chì) 斯斯艾艾(ài ài) C. 骈死(pián) 槽枥(lì) 胆怯(qiè) 杳(yǎo)无消息 D. 锃亮(chēng) 炽(zhì)热 瞥(piē)见 气宇轩(xuān)昂 2.请选出下列句子中加点词语运用不正确的一句( ) A.他也就诚惶诚恐地站那里。 B. 也有解散辫子,盘得平的,除下帽子,油光可鉴。 C.他们纷纷从外地赶来,在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。 D.在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管理过我。 3.下列四个句子,有一个是错误的判断,请你选出来:( ) A.侦探小说《海底二万里》是俄罗斯作家凡尔纳的作品。 B. 我们学过的课文《与朱元思书》、《马说》、《送东阳马生序》、《五柳先生传》中,“书”、“说”、“序”、“传”都是古代文体。 C.“夜,寂静无声,只有雨滴在嘀嘀嗒嗒地响着”。这句有语病。 D.夸张是在描写人或事物时,故意言过其实,尽量作扩大或缩小的描述。例如茨威格在《列夫·托尔斯泰》中对托尔斯泰的目光的描写,形容它“像枪弹穿透了伪装的甲胄”。 4.下面句序排列正确的一项是( ) ①在未受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经临近。 ②在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地缓慢地向对岸驶去,心儿怦怦直跳,惟恐意外发生。 ③朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过? ④我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”恰恰正在此时,爱的光明照在了我的身上。 A、②①④③ B、①②④③ C、③②①④ D、④②①③ 第二部分 非选择题 (5—16题) 二、古诗文默写(15分) 5.请在下面横线上填上相应的句子 (1)念天地之悠悠,________________________ !(陈子昂《登幽州台歌》) (2)__________________________ ,坐看云起时。(王维《终南别业》) (3)春蚕到死丝方尽,__________________ 。(李商隐《无题》) (4)沉舟侧畔千帆过,________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (5)不畏浮云遮望眼,_______________________。(王安石《登飞来峰》) (6)山映斜阳天接水,芳草无情,_____________________。(范仲淹《苏幕遮) (7)___________________ ,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) (8)无言独上西楼,月如钩,_____________________ 。(李煜《相见欢》) (9)《送杜少府之任蜀州》用“ , ” 寄语远方朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。 (10) _____________________ ,松柏有本性!(刘桢《赠从弟》) (11)抽刀断水水更流,_________________。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》) (12)___________________ ,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》) (13)人生自古谁无死?__________________。(文天祥《过零丁洋》) (14)伤心秦汉经行处,__________________. ( 张养浩《山坡羊•潼关怀古》) (15) ________________,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。吴均《与朱元思书》) 三 文言文阅读能力考查(11分) 阅读下面选文,完成6~8题。 (一)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 (二)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。 6.解释下列加点的词语(4分) (1)援疑质理: (2)又患无硕师名人与游: (3)期在必醉: (4)造饮辄尽: 7.用现代汉语翻译下列句子(4分) (1) 每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。 _________________________________________________________。 (2) 好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。 __________________________________________________________。 8. 两篇选文都介绍了文中人物的家庭状况,请你说说两个人对此家境的态度。 并谈谈你喜欢哪个人物?为什么?(3分) 答:____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 四.课外现代文阅读(22分) (一)(10分) 对一朵花微笑 刘亮程 ①我一回头,身后的草全开花了。一大片。好像谁说了一个笑话,把一滩草惹笑了。 ②我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑,在微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑,有的半掩芳唇,忍俊不禁。靠近我身边的两朵,一朵面朝我,张开薄薄的粉红花瓣,似有吟吟笑声入耳;另一朵则扭头掩面,仍不能遮住笑颜。我禁不住也笑了起来。先是微笑,继而哈哈大笑。 ③这是我第一次在荒野中,一个人笑出声来。 ④还有一次,我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。我太喜欢这片绿草了,墨绿墨绿,和周围的枯黄野地形成鲜明对比。 ⑤我想大概是一个月前,浇灌麦地的人没看好水,或许他把水放进麦田后睡觉去了。水漫过田埂,顺这条干沟漫漶而下。枯萎多年的荒草终于等来一次生机。那种绿,是积攒了多少年的,一如我目光中的饥渴。我虽不能像一头牛一样扑过去,猛吃一顿,但我可以在绿草中睡一觉。和我喜爱的东西一起睡,做一个梦,也是满足。 ⑥一个在枯黄田野上劳忙半世的人,终于等来草木青青的一年。而这一小片的草木会不会等到我出人头地的一天? ⑦这些简单地长几片叶、伸几条枝、开几瓣小花的草木,从没长高长大、没有茂盛过的草木,每年每年,从我少有笑容的脸和无精打采的行走中,看到的是否全是不景气? ⑧我活得太严肃,呆板的脸似乎对生存已经麻木,忘了对一朵花微笑,为一片新叶欢欣和激动。这不容易开一次的花朵,难得长出的一片叶子,在荒野中,我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励,就像青青芳草让我看到一生中那些还未到来的美好前景。 ⑨走进一株草、一滴水、一粒小虫的路可能更远。弄懂一棵草,并不仅限于把草喂到嘴里嚼嚼,尝尝味道。挖一个坑,把自己栽进去,浇点水,直愣愣站上半天,感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼,并不能断定草木长在土里也是这般情景。人没有草木那样深的根,无法知道土深处的事情。人埋在自己的事情里,埋得暗无天日。人把一件件事情干完,干好,人就渐渐出来了。我从草木身上得到的只是一些人的道理,并不是草木的道理。我自以为弄懂了它们,其实我弄懂了自己。我不懂它们。 阅读后回答下列问题。 9、第②段描绘出了荒野中花的神韵,请说说其中的修辞方法和表达效果。 (3分) 10、联系全文,你觉得有哪些原因让我禁不住对一朵花微笑? (3分) 11、“ 是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑,”这句破折号的作用是?(2分) 12、写出一个和“ 腿酸脚麻”相同结构的短语。(2分) (二)(12分) 抬头看云 ①那天骑车走在路上,突然发现前面一辆出租车的后玻璃装饰得十分考究,那曼妙灵动的纹路,似花还似非花,一漾一漾的,让人的心也跟着摇荡起来。我快骑几下,试图看清那究竟是些什么图案。“吱——”前面一个紧急刹车,我自行车的前轱辘差点顶住了那辆车的尾灯。我惊惶地叫了一声,同时看清了那勾走我眼波的所谓花纹,居然是车玻璃反射出的天上的云彩! ②我自嘲地笑着,索性跳下自行车,举头望天,全心全意地看起云来。 ③好白的云,好美的云。就在我的头顶上,悄然无声地上演着一幕多么精彩美妙的剧目啊! ④为什么我的步履总是那么匆忙?我的鞋子上蒙着一层细尘,我的履底无缘阅读洁白美丽的云朵。这双眼睛在追逐着什么?这颗心儿在遗忘着什么?如果不是借着一方玻璃的提醒,我是不是就不再记得头上有一个可供心灵散步的青天? ⑤“妈妈,这个阿姨看云呢!” ⑥我被一个响亮的童声惊动了。我心里咯噔一下,想,在我举头望天的时候,我一定成了路人张望指点的对象,他们会说我痴说我呆,他们在心里讲着同情我哀怜我的话语,甚至还可能会为自己敏锐的洞悉而沾沾自喜。然而他们全错了,只有这个纯真的孩子猜透了我,说穿了我。 ⑦亲爱的孩子,我小小的知音,你相信吗?在这个喧闹的世界上,有许多事情真的并不比看云更重要。如果你愿意,就请和我站到一起,让我指给你看吧——天上,开着那么多那么多上帝来不及摘走的花啊! 回答下列问题: 13、请用简洁的语言概括本文的主要内容。(2分) 14、请在文中找出与第一段中划线内容呼应的句子。(2分) 15、在第六段中作者说“这个纯真的孩子猜透了我,说穿了我”,孩子到底猜 透和说穿了什么?请谈谈你的理解。(3分) 16、请谈谈对第七段中划线句子“在这个喧闹的世界上,有许多事情真的并不比看云更重要。”的理解。(3分) 17、第七段作者为什么变换了人称?这样写有什么好处?(2分) 18.写作:(40分) 作文题目:等待 等待是一种享受,一种寄托;等待是一丝眷恋、一份情思;等待是一种智慧,一种胸怀。料峭寒冬里,万物悄然等待春天;霏霏阴雨中,我们耐心等待阳光。因为等待,才会有思夫之妇的“斜晖脉脉水悠悠,肠断白濒洲”;因为等待,才会有牛郎织女的七夕相逢。有人统计过,一个人的生命中起码有三分之一的时间花在了“等待”中。 请以“等待“为题,写一篇600字以上的作文。 要求:1:除诗歌外,文体不限。 2:文中不得出现真实的人名校名和地名,如果不可避免请用**代替 2012—2013学年下学期初二年级联考语文试卷参考答案 10、联系全文,你觉得有哪些原因让我禁不住对一朵花微笑? (3分) 参考答案:花的勃勃生机、对生命的等待和期盼(1分);我从草木身上得到了对未知世界的探求和对人生理想的追求的感悟(1分),还因为我的笑是对荒野中卑小生命的欢迎和鼓励,所以禁不住对花微笑。(1分) 11、“ 是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑,”这句破折号的作用是?(2分) 解释说明的作用。 12.写一个和“ 腿酸脚麻”相同结构的短语。(2分) 写出并列短语就可以 。例如:头晕眼花 、斗转星移、山清水秀等 13用简洁的语言概括本文的主要内容。(2分) 参考:写:“我”偶然抬头看云的所见所闻所感。 14、请在下文找出与第一段中划线内容呼应的句子。(2分) 提示:“上帝来不及摘走的花” 15、在第六段中作者说“这个纯真的孩子猜透了我,说穿了我”,孩子到底猜透和说穿了什么?请谈谈你的理解。(3分) 提示:复杂的大人读不懂简单的美,孩子可以。其实,美就在我们身边,欣赏美是那么地自如,那么地简单。(意思接近即可) 16、请谈谈对第七段中划线句子的理解。(3分) 在这个喧闹的世界上,有许多事情真的并不比看云更重要。 提示:看云在这里象征欣赏身边的美,作者表达的意思就是不要让忙碌的生活麻痹了心灵,对美视而不见。(意思接近即可) 17、第七段作者为什么变换了人称?这样写有什么好处?(2分) 提示:第二人称更亲切(人称1分,效果1分) 18.写作:按中考标准(40分) 6- 配套讲稿:
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