预防拥挤踩踏及消防疏散演练实施方案(柳陂镇.docx

预防拥挤踩踏及消防疏散演练方案(柳陂镇
第一篇：预防拥挤踩踏及消防疏散演练方案（柳陂镇（最终版）柳陂镇中心小学防踩踏疏散演练预案
为提高全体师生安全意识和在突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，正确安全上下楼梯口，掌握遇到各种突发事件时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定防踩踏疏散演练方案，并在全校开展实际演练。
一、演练目的
通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。
二、演练安排
1.对象：全体师生员工2.时间：2018年9月12日上午
三、演练准备
1.遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校安管办组织实施本次突发事件应急疏散演练。
2.宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。严肃认真地对待本次演练。
3.组织严密。成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。
4.全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。
5.演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。
6.演练前保障。总务处确保疏散通道畅通。各疏散通道、各班教室标注疏散标志。
7.全体师生员工均于9点到达教室、办公室及工作岗位，各班体育委员到达操场划分的本班“安全区域”举起班级标志牌。
8.培训：①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息，戴标志。②班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。
四、演练要求
1.听从指挥，不惊慌，服从安排。
2.安全快速、镇定从容、整体有序。
3.按规定路线疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同区域。
4.各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待，避免危险情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。
五、组织机构1.领导小组：
领导小组组长（应急疏散总指挥）：马林青校长副组长（应急疏散副总指挥）：庹明东副校长成员：校委会成员、班主任2.疏散引导组负责人：杨帆
职责。（1）负责组织师生快速、安全、有序疏散；（2）结合学校应急避险场所、应急疏散通道，编制张贴学校应急疏散平面图、各班级疏散路线等；（3）做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。
3.抢险救护组负责人：周玉华
职责。（1）第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；（2）视情抢救重要财产、重要档案等；（3）负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；（4）负责预防次生灾害的发生。
4.后勤保障组负责人：赵平
职责。（1）负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；（2）妥善安排学生生活保障等工作；（3）尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；（4）及时调度应急物资和资金；（5）协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。
5.善后工作组：负责人：陈霞
职责。（1）及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；（2）妥善处理伤亡师生的善后工作。
六、疏散演习操作规程
1.9点10分，各班主任在教室集中清点本班学生人数，再次讲解演练的目的、意义和相关注意事项。
2.9点20分，总指挥宣布。应急疏散演练现在开始。鸣警。
3.教室内学生疏散要求。按照“前后门分开，先中间后两边，先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。
（1）班主任指挥本班疏散。听到疏散指令后，迅速组织学生按标志有序地从教室前后门撤离到教室外走廊，在教师的指挥下有次序下楼。楼道指挥的教师提醒学生不要慌张，不要拥挤。
①学生从教室前后门出来后，由楼道里的老师指挥，按照先从低层楼再到高层楼有序撤离到楼下。楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤、踩踏事故。
②班级撤离教室时，由班长带队，班主任断后，学生排成两路队伍下楼，贴楼梯两侧。各班体育委员9点15分到操场指定区域按操场里集中安置组的要求举起本班标志牌。对腿脚不方便、生病的同学要安排专人帮扶。
③所有楼道指挥老师均在学生撤离完后，巡查所有的教室将未撤离的学生进行安抚、劝慰并带离下楼到安全区域。
（2）全体科任教师在办公室内集中，听到疏散指令后，立即前往各自负责的楼道口，协助指挥学生有秩序下楼，维护好学生下楼梯的安全，并做好楼层间的联系。
（3）教学楼的老师及时关闭电源，迅速从就近楼梯口撤离到操场。
七、疏散路线
各班按照去操场做操下楼梯的顺序。
八、疏散工作具体负责人员安排
1.总指挥负责全面指挥，各工作组长及时到达工作岗位并进入工作状态。
2.楼道口疏散指挥
九、注意事项
1.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤离，不要往楼上跑。
2.楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤。
3.学生到达操场后，按划分的区域在体育委员的带领下，站成四路纵队，由班长负责清点人数，对缺少人员要掌握姓名，汇报给班主任。班主任汇报给总指挥。总指挥根据人员是否到齐情况，采取相应措施。
4.演习结束，各班按指令依次退场，回到班上并及时总结存在问题，书面报学校安全办。
5.教师各种车辆不得停放在学生疏散路线处，总务处负责检查排除疏散梯路安全隐患。
第二篇：预防拥挤踩踏及消防疏散演练方案（江安小学）八里小学防火演练方案
为提高全体师生安全意识和在火灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，正确安全走出教室，掌握遇到各种突发事件时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定防火灾及防踩踏疏散演练方案，并在全校开展实际演练。
一、演练目的
通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。
二、演练安排
1.对象：全体师生员工
2.时间：2013年10月8日下午
三、演练准备
1.遵循上级文件精神，结合消防日，经学校应急管理领导小组研究，由学校安全办组织实施本次突发事件应急疏散演练。
2.宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。严肃认真地对待本次演练。
3.组织严密。成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。
4.全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。
5.演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。
6.演练前保障。教导处确保疏散通道畅通。各疏散通道、各班教室标注疏
散标志。
7.全体师生员工均于16点20分到达教室、办公室及工作岗位，各班体育委员到达操场划分的本班“安全区域”举起班级标志牌。
四、演练要求
1.听从指挥，不惊慌，服从安排。
2.安全快速、镇定从容、整体有序。
3.按规定路线疏散，
4.各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待，避免危险情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。
五、组织机构
1.领导小组：
领导小组组长（应急疏散总指挥）：王传宾校长
副组长（应急疏散副总指挥）：王福华主任
成员：各年级班长、班主任
2.疏散引导组
负责人：各年级分管领导体育组组长韩喜来
职责。（1）负责组织师生快速、安全、有序疏散；（2）结合学校应急避险场所、应急疏散通道，编制张贴学校应急疏散平面图、各班级疏散路线等；（3）做好学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。
3.抢险救护组
负责人：孙冬梅
职责。（1）第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；（2）视情抢救重要财产、重要档案等；（3）负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；（4）负责预防次生灾害的发生。
4.后勤保障组
负责人：张来昌
职责。（1）负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；（2）妥善安排学生生活保障等工作；（3）尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；（4）及时调度应急物资和资金；（5）协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。
5.善后工作组：
负责人：刘成林
职责。（1）及时调查、统计和报告人员情况；（2）妥善处理好意外工作。
六、疏散演习操作规程
1.15点50分，各班主任在教室集中清点本班学生人数，再次讲解演练的目的、意义和相关注意事项。
2.16点，总指挥宣布。应急疏散演练现在开始。鸣警。
3.教室内学生疏散要求。按照“前后门分开，先中间后两边，先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。
（1）班主任指挥本班疏散。听到疏散指令后，迅速组织学生按标志有序地从教室前后门撤离到教室外走廊，在教师的指挥下有次序走出教室，指挥的教师提醒学生不要慌张，不要拥挤。
①学生从教室前后门出来后，鸣警后，
教室门前的学生先撤离，50秒钟后，当中的学生再撤离。要做好沟通，防止出现拥挤、踩踏事故。
②班级撤离教室时，由班长带队，班主任断后，学生排成两路队伍走出教室，各班体育委员16：05分到操场指定区域按操场里集中安置组的要求举起本班标志牌。对腿脚不方便、生病的同学要安排专人帮扶。
③所有指挥老师均在学生撤离完后，巡查所有的教室将未撤离的学生进行安抚、劝慰并带离到安全区域。
（2）全体科任教师在办公室内集中，听到疏散指令后，立即前往协助指挥学生有秩序走出教室，维护好学生安全，
七、疏散路线
各班按照去操场做操顺序。
八、疏散工作具体负责人员安排
1.总指挥负责全面指挥，各工作组长及时到达工作岗位并进入工作状态。
2.走廊口疏散指挥
九、注意事项
1.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全有序疏散，不能等
物品收拾好后再撤离，不要往教室跑。
2.学生到达操场后，按划分的区域在体育委员的带领下，站成四路纵队，由班长负责清点人数，对缺少人员要掌握姓名，汇报给班主任。班主任汇报给年级组长，最后由年级组长汇报给总指挥。总指挥根据人员是否到齐情况，采取相应措施。
4.演习结束，各班按指令依次退场，回到班上并及时总结存在问题，书面报学校安全办。
5.教师各种车辆不得停放在学生疏散路线，教导处负责检查排除疏散安全隐患。
第三篇：防拥挤踩踏应急疏散演练方案郭滩二中防踩踏应急安全疏散演练预案
2017—2018
学年
为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定本安全疏散演练预案，并在全校开展实际演练。
一、演练目的
通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。
二、演练安排
1、对象：全体师生
2、时间。2017年12月11日（星期一）晚自习第一节。
三、演练准备
1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校政教处实施本次突发事件应急疏散演练。
2、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。严肃认真地对待本次演练。
3、组织严密。成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。
4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、
内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。
5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。
6、演练前保障。安全办、总务处确保疏散通道畅通。各疏散通道、各班教室标注疏散标志。
7、培训：①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息，戴标志。②班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。
四、演练要求
1、听从指挥，不惊慌，服从安排。
2、安全快速、镇定从容、整体有序。
3、按规定路线疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同区域。
4、各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待，避免危险情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。
五、组织机构
1、领导小组
领导小组组长（应急疏散总指挥）：校长曹金记
副组长（应急疏散副总指挥）：副校长吕长林
负责安全管理陈一峰成员：各位班子成员、班主任
2、疏散引导组
（1）主楼梯负责：赵慕峰
一楼楼梯口曲文艺负责，二楼楼梯拐弯处郑琳赵
克负责，三楼楼梯拐弯处崔松杨陈志永负责
（2）西楼梯：王郭迎一楼楼梯口曲凡欣负责，二楼楼梯拐弯处郑平负责，三楼楼梯拐弯处王军负责
（3）东楼梯：赵秀申一楼楼梯口李锋鑫负责，二楼楼梯拐弯处张庆立负责，三楼楼梯拐弯处李攀负责
职责。a、负责组织师生快速、安全、有序疏散；b、结合学校应急避险场所、应急疏散通道，各班级疏散路线等；c、做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。
3、抢险救护组负责人贾巧云
职责：
1.第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；
2.视情抢救重要财产、重要档案等；
3.负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；
4.负责预防次生灾害的发生。
4、后勤保障组负责人柳彩云
职责：
1.负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；
2.妥善安排学生生活保障等工作；
3.尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；
4.及时调度应急物资和资金；
5.协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。
5、善后工作组：负责人
张扬
职责：
1.及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；
2.妥善处理伤亡
师生的善后工作。
六、疏散演习操作规程
1、晚上第一节课上课后，各班主任在教室集中清点本班学生人数，再次讲解演练的目的、意义和相关注意事项。
2、晚上第一节课上课后，副总指挥宣布。应急疏散演练现在开始。鸣警。
3、教室内学生疏散要求。按照“先北面后南面，先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。
（1）班主任指挥本班疏散。听到疏散指令后，迅速组织学生按标志有序地从教室前后门撤离到教室外走廊，在教师的指挥下有次序下楼。楼道指挥的教师提醒学生不要慌张，不要拥挤。
①学生从教室出来后，由楼道里的老师指挥，按照先从低层楼再到高层楼有序撤离到楼下。鸣警后，二楼的学生先撤离，50秒钟后，三楼的学生再撤离。楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤、踩踏事故。
②班级撤离教室时，由班长带队，班主任断后，学生排成两路队伍下楼，贴楼梯两侧。对腿脚不方便、生病的同学要安排专人帮扶。
③所有楼道指挥老师均在学生撤离完后，巡查所有的教室将未撤离的学生进行安抚、劝慰并带离下楼到安全区域。
（2）全体教师协助指挥学生有秩序下楼，维护好学生下楼梯的安全，并做好楼层间的联系。
七、疏散工作具体负责人员安排
1、总指挥负责全面指挥，各工作组长及时到达工作岗位并进入工作状态。
2、楼道口疏散指挥
九、注意事项
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤离，不要往楼上跑。
2、楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤。
3、学生到达操场后，按划分的区域在体育委员的带领下，站成四路纵队，由班长负责清点人数，对缺少人员要掌握姓名，汇报给班主任。班主任汇报给政教处，最后政教处汇报给总指挥。总指挥根据人员是否到齐情况，采取相应措施。
4、演习结束，各班按指令依次退场，回到班上并及时总结存在问题，书面报学校政教处。
5、教师各种车辆不得停放在学生疏散路线，政教处负责检查排除疏散梯路安全隐患。
郭滩二中
201712月10日
年5
第四篇：防拥挤踩踏应急疏散演练方案（大全）湾碧完小防拥挤踩踏应急疏散演练方案
（2013——2014学年）
为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定本安全疏散演练预案，并在全校开展实际演练。
一、演练目的
通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。
二、演练安排
1、对象：全体师生员工
2、时间。2012年4月28日（星期六）下午第一节课。
三、演练准备
1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校政教处实施本次突发事件应急疏散演练。
文档冲亿季，好礼乐相随
2、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意
事项。严肃认真地对待本次演练。
3、组织严密。成立相关工作组，确定人员，明确职责和任
务。
4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，
明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班
的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并
非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。
5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏
散路线和到达的“安全区域”位置。
6、演练前保障。安全办、总务处确保疏散通道畅通。各疏
散通道、各班教室标注疏散标志。
7、培训：①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信
息，戴标志。②班主任。对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，
将学生分组。
四、演练要求
1、听从指挥，不惊慌，服从安排。
2、安全快速、镇定从容、整体有序。
3、按规定路线疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，
不得窜线路和不同区域。
4、各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待，避免危险
情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。
五、组织机构
1、领导小组
领导小组组长（应急疏散总指挥）：校长姜泽劲
副组长（应急疏散副总指挥）：政教处鲍成元
成员：各位老师、班主任
2、疏散引导组
（1）操场负责母品仁
（2）一楼楼梯口：上楼梯口由邹发兰文体
何有义邓艳
（3）二楼楼梯口：邢艳叶正聪杨艳美鲍成元普家明徐波
职责。a、负责组织师生快速、安全、有序疏散；b、结合学校应急避险场所、应急疏散通道，各班级疏散路线等；c、做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。
3、抢险救护组
负责人：江平
组员：陈晓丽陈文红李绍琼杨顺安
职责：
1.第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；
2.视情抢救重要财产、重要档案等；
3.负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；
4.负责预防次生灾害的发生。
六、注意事项
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤离，不要往楼上跑。
2、楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤。
3、学生到达操场后，按划分的区域在体育委员的带领下，站成四路纵队，由班长负责清点人数，对缺少人员要掌握姓名，汇报给班主任。班主任汇报给政教处，最后政教处汇报给总指挥。总指挥根据人员是否到齐情况，采取相应措施。
4、演习结束，各班按指令依次退场，回到班上并及时总结存在问题，书面报学校政教处。
2013年9月1日
第五篇：预防踩踏应急疏散演练方案及实施预防踩踏应急疏散演练方案及实施
为吸取全国各地发生的重、特大火灾，地质灾害等造成的群死群伤事故教训，增加师生安全防范意识，提高师生自我保护能力，保障师生的生命安全，特制订本紧急疏散演练方案。
一、演练内容、地点
1、演练内容：发生紧急情况的教学楼紧急疏散
2、地点：教学楼与操场之间实地演练
二、演练的原则
1、坚持以人为本，师生的生命高于一切的原则。
2、坚持以“预防为主，群防群治”的原则。
3、坚持沉着冷静应对，积极主动处置的原则。
三、演练的最终目标
1、安全、有序、快速撤离，紧急、有效地救援滞留人员，确保师生生命安全。
2、养成良好的突发应急事故撤离习惯，当灾难来临之时，能正确处置。
四、组织机构：成立演习指挥部，负责演练过程领导、组织和协调工作：
1、总指挥***（负责全面指挥工作）
副总指挥***（负责紧急疏散任务的调度和指挥）
***（负责七年级的调度和指挥）
***（负责八年级的调度和指挥）
2、疏散组
组长：***（负责学生疏散的指挥任务）
部位及负责组员
五楼：***——楼梯口东***——楼梯口西
四楼：***——楼梯口东***——楼梯口西
三楼：***——楼梯口东***——楼梯口西
二楼：***——楼梯口东***——楼梯口西
一楼：***——楼梯口东***——楼梯口西
田径场：余恒伟（负责学生有序集中）
3、救助组
组长：***（负责救护的指挥任务）
组员：******
4、宣传广播组
组长：***（负责广播宣传指挥任务）
组员：***（负责拍照）
五、学习动员
1、召开全体教师大会，组织教师认真学习《演练方案》，了解演练程序，掌握演练要领，明确演练职责，确保演练有序进行。
2、各班班主任组织学生进行动员，让学生熟悉演练过程，明确演练要求，遵守演练纪律，确保演练安全进行。
六、具体疏散演练实施过程安排
1、发出紧急疏散指令
1）总指挥室宣布紧急疏散演练开始；
2）宣传组周涛在学校广播上发令，撤离教学楼的全体学生在操场上迅速集合。
2、各班迅速组织学生撤离
1）各班上课教师立即下课，组织学生按指令线路和疏散秩序开始撤离；
2）各楼梯口负责疏散的教师，组织学生按要求有序迅速向楼下撤离；
3）无课的班主任和科任教师迅速赶往学生集合地点——田径场，组织学生集合，并认真清点人数，及时向指挥部报告。
4）指挥部组织教职工对教室滞留人员进行紧急救援，确保学生全部到操场集合。
3、撤离路线和要求
1）教学楼的每间教室都有前后两个门，要求各班按疏散路线疏散。
2）各层靠东边三个班的学生在撤离时走楼梯口东，靠两边三个班的学生在撤离时走楼梯口西。
3）一楼的学生，不要在楼梯口逗留，从教室撤离出来后应立即跑到田径场集合，
二、
三、
四、五楼的学生，迅速从教室撤离到走廊上，且每班排成一路纵队迅速向下撤离，这项任务由当堂上课教师负责，这样就可以保证过楼道时不拥挤。
4）学生撤离时，可以从前后门同时出，但必须按指定路线撤离，当堂任课教师押后，做到安全疏散，教室里不能滞留任何学生，如班上有残疾人或生病学生，班上师生要齐心协力，帮助撤离。
5）学生从楼道疏散时，要求保持严肃冷静，严禁说话，嬉笑、打闹、严禁奔跑、抢先、推拉，做到有序疏散，遇到前面队伍停止时，后边的学生应立即停止，防止踩踏事故。
6）楼道中要求有序急行，出楼道口后快速走向操场集合。
七、演练总结。总指挥讲话，总结评比，宣布演练结束。
温馨提示：
为了确保演练活动顺利进行，应切实做好以下几点：
1、成立行之有效的工作小组，落实责任人，明确责任人的具体职责。
2、认真开好两个会。一是全体教师会，使各位教师明确演练的任务和注意的事项；二是全体学生会，让学生熟悉演练的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班级演练的路线和疏散区域。
3、组织人员对疏散路线必经之处和疏散区域进行实地检查，对可能发生的问题，及时消除隐患，确保演练安全顺利地完成。
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