七年级语文寒假专题讲座(二)人教四年制版知识精讲.doc
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七年级语文寒假专题讲座(二)人教四年制版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容: 寒假专题讲座(二) 第二讲: 1. 词语 2. 句子 词语部分 复习要点: 1. 能把握词语在具体语言环境中的意义和感情色彩。 2. 了解词的分类,对六种实词和六种虚词能加以辨别。 3. 能正确理解和运用学过的多义词、同义词、反义词。 4. 能修改常见的语病。 句子部分 复习要点: 1. 理解句子含义,掌握理解句子的几种方法。 2. 能辨认并修改常见的病句。 3. 认识多种句式,并会典型的句式变换。 【模拟试题】 词语部分 一. 根据下列句子的意思,分别概括出一个确切的成语。 1. 用自己的行动作出榜样。( ) 2. 感情积聚在心中得不到发泄。( ) 3. 形容非常赞赏。( ) 4. 比喻同处、互相救助。( ) 5. 用新的眼光去看待。( ) 6. 赞美看到的事物好到极点。( ) 7. 形容非常驯服恭顺。( ) 8. 忍不住笑了。( ) 9. 无法计算那个数目,形容极多。( ) 10. 没有根据的说法。( ) 二. 在空白处填上反义词构成成语。 拈 怕 积 成 顶 立 深 浅 共赏 见 怪 人 己 奉 违 辕 辙 自如 逢源 顿挫 三. 在空白处填上叠词构成成语。 夺目 不安 小心 告诫 玉立 文质 四. 在空白处填上近义词构成成语。 心 魄 仙 琼 高 阔 愁 苦 凶 恶 无 无 时 境 首 耳 盘 卧 声 迹 引 据 左 右 五. 将下列各组词中不同类的一个找出来,画上横线。 1. 牡丹 碧桃 青莲 植物 腊梅 2. 曲艺 电影 歌舞 报纸 戏剧 3. 长江 黄河 淮河 珠江 湖泊 4. 梧桐 森林 白杨 垂柳 槐树 六. 按要求给下列词语归类。 ⑴ 鲁迅 ⑵ 朗读 ⑶ 迅速 ⑷ 愉快 ⑸ 热爱 ⑹ 科学 ⑺ 注视 ⑻ 经验 ⑼勇敢 ⑽ 愿意 ⑾ 边疆 ⑿ 历史 ⒀ 优秀 ⒁ 急躁 ⒂ 调查 动词: 名词: 形容词: 七. 判断下列句子表达的意义是否一致,在括号里画“√”或“×”。 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 八. 判断下列句子中加点词的词性。 1. 2. 3. 4. 九. 在横线上填上恰当的助词。 1. 老师嘱咐 话,我都记 牢。 2. 这种事情对我来说,真是见 未见,闻 未闻。 3. 这些吃 ,穿 ,用 ,都是劳动人民用汗水换来的,怎能浪费 ? 4. 这场联欢会开 异乎寻常 热烈。 句子部分 一. 根据下面句子的语气,判断其分别属于哪种句型。 1. 物候现象的来临决定于哪些因素呢?( ) 2. 耳畔是一声渺远的鸡啼。( ) 3. 形体成了沉重而又纷飞的思绪!( ) 4. 阿公阿婆,割表插禾。( ) 二. 将下面的句子先换成“把”字句,再换成“被”字句。 1. 风刮得大叶杨东倒西歪。 2. 这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。 三. 把下面的句子改变人称换个说法。 1. 她又像安慰我似的说:“不久,我爸爸一定会回来的,那时我妈妈就会好了。” 2. “我是一个美国兵,”“伞兵说,“你们愿意把我藏起来吗?” 四. 将下面的陈述句改成反问句。 1. 谁也不能在敌人的鼻子底下睡大觉。 2. 每次想起志愿军战士的英雄事迹,我都会热血沸腾。 五. 修改下列病句。 1. 言行不一致的人是一种很坏的作风。 2. 我们要努力写作水平。 3. 王楠端正了学习的态度和目的。 4. 四川省又出土了一批新近两千年前的文物。 六. 在横线上填上恰当的关联词。 1. 多读多练,作文 会进步。 2. 走到哪里,他 听到乐声。 3. 你答应和小玲一起去看电影, 该准时去叫她。 4. 这本小说有趣极了, 我一口气就把它看完了。 5. 别人的意见不一定全对,我们 要虚心听取。 6. 军校招生, 我就报考军校。 七. 缩句。 1. 整个草原沉浸在一片迷蒙的雨雾里。 2. 弯弯曲曲的小路穿过茂密的白桦树林。 3. 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来。 八. 扩句(至少扩两处) 1. 冷风吹来。 2. 老师和同学们劳动。 【试题答案】 词语部分 一. 1. 以身作则 2. 情郁于中 3. 拍案叫绝 4. 相濡以沫 5. 刮目相待 6. 叹为观止 7. 俯首帖耳 8. 忍俊不禁 9. 不计其数 10. 无稽之谈 二. 轻;重 少;多 天;地 入;出 雅;俗 少;多 损;利 阳;阴 南;北 出;入 左;右 抑;扬 三. 熠熠;惴惴;翼翼;谆谆;亭亭;彬彬 四. 惊;动 露;浆 谈;论 离;别 神;煞 忧;虑 过;迁 俯;帖 虬;龙 销;匿 经;典 思;想 五. 1. 植物 2. 报纸 3. 湖泊 4. 森林 六. 动词:(2)(5)(7)(10)(15) 名词:(1)(6)(8)(11)(12) 形容词:(3)(4)(9)(13)(14) 七. 1. × 2. √ 3. × 4. × 八. 1. 动词;介词 2. 动词;介词 3. 介词;动词 4. 动词;介词 九. 1. 的;得 2. 所;所 3. 的;的;的;呢 4. 得;地 句子部分 一. 1. 问句 2. 陈述句 3. 感叹句 4. 祈使句 二. 1. 风把大叶杨刮得东倒西歪。 大叶杨被风刮得东倒西歪。 2. 我国古代劳动人民把这些自然现象称为物候。 这些自然现象被我国古代劳动人民称为物候。 三. 1. 她又像安慰我似的,说不久她爸爸一定会回来的,那时她妈妈就会好了。 2. 伞兵说他是个美国兵,还问我们是否愿意把他藏起来。 四. 1. 难道我们能在敌人的鼻子底下睡大觉吗? 2. 想起志愿军战士的英雄事迹,我怎能不热血沸腾? 五. 1. 把“的人”去掉。改为:言行不一致是一种很坏的作风。 2. 在“努力”后添加“提高”。改为:我们要努力提高写作水平。 3. 把“和目的”去掉。改为:王楠端正了学习的态度。 4. 把“新近”和“又出土了一批”互换。改为:四川省新近又出土了一批两千年前的文物。 六. 1. 只有;才 2. 无论;都会 3. 既然;就 4. 因此 5. 即使;也 6. 因为;所以 七. 1. 草原沉浸在雨雾里。 2. 小路穿过白桦树林。 3. 清香吹来。 八. 1. 一阵刺骨的冷风嗖嗖地吹来。 2. 全校的老师和同学们都在校园里劳动。- 配套讲稿:
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